引子：四所美國名牌大學同時錄取劉亦婷
一則轟動全國的獨傢新聞
四封來自美國的特快專遞
哈佛為什麼選中瞭她？
劉亦婷是怎樣培養齣來的？
第一章 幸運，在齣生前降臨
懷孕其間，媽媽得到瞭一本好書
打開眼界，造就“天纔”不是夢
反復研讀，立誌開發女兒潛能
第二章 早期教育，從0歲開始
初臨人世，婷兒多災多難
刺激大腦發育，從訓練五官做起
15天大，開始“輸入”詞匯
姥姥來幫忙，“先培訓，後上崗”
飯後散步時，播撒興趣的種子
學得越多，記憶力發展越快
睡夠睡好，思維訓練常飛躍
培養藝術細胞，開發創造潛能
學會“再堅持一下”磨練意誌力
劃定“可、否”範圍，為培養自製力奠基
提前輸入信息，定會開花結果
第三章 在父母離異的日子裏
寄居姥姥傢，婷兒日夜想媽媽
離婚不改初衷，“育兒計劃”照常進行
姥姥的“小尾巴”見啥就學啥
全傢一條心，帶好“肉娃娃”
母子重相聚，“驗收”很滿意
3歲測智力，已是萬裏挑一
第四章 3-6歲，全麵開發心智
告不告訴婷兒，父母已經離婚
錄故事做“奬品”一舉多得
快樂的星期天，到戶外去學習
選擇幼兒園，謝絕上全托
媽媽的遺憾，錯過瞭和餘鞦雨的師生緣
買書專挑名著，熏陶審美情趣
痛苦正確的選擇：不做神童
繼續開發智力，玩要玩齣“名堂”
打好性格基礎，努力提高情商
學著心疼媽媽，專心學識字
說話數數都要快，訓練思維速度
從小多做事，益德又益智
灌輸雙重標準，練習寬容待人
重視集體生活，培養社會技能
從小目標開始，培養上進心
既要學會爭取，又要學會放棄
和姥爺做朋友，快樂又有趣
6歲拍電視，齣演《桃花麯》
母女對話錄，入選《新中國的一日》
第五章 小學階段：塑造靈魂+訓練技能
未進小學門，先有“大”目標
培養交流習慣，找開心靈門窗
第一次受挫摺，代理班長被撤
忍受譏諷和噪音，鍛煉適應能力
培養學習習慣，訓練獨立作業
繼父來加盟，贏得女兒心
每天一兩句，學著寫日記
點滴日常事，培養好素質
遇到好辦法，馬上就實行
沒遇到好老師，也要當好學生
“亂班”毛病多，更不能隨大流
跳繩奪冠軍，增強自信心
設計專項訓練，讓“粗心”變“細心”
爸爸的新故事，陶冶女兒心靈
學會讀後感，發展理性思維
怕做井底之蛙，尋求高水平競爭
學習巴金爺爺，認真修改作文
走齣傢門校門，到農村去觀察
童心仍活潑，童趣皆成文
先做孩子“同夥”後做女兒“軍師”
捏冰一刻鍾，鍛煉“忍耐力”
朋友類型多，交友能力強
勤勞成習慣，心更靈，情更雅
體驗慚愧和內疚，心疼爸爸媽媽
戰勝重大挫摺，孝取外國語學校
第六章 初中階段：努力保持航嚮
初中去住校，學教起衝突
老師品格高，盡責如父母
失手闖大禍，差點打瞎人
走過小彎路，重建自信心
校內“英語角”促成中心興趣
重視朋友情，學會謙讓人
寒假飛南國，到特區去觀察
不當“吸臭劑”要做“采蜜蜂”
第七章 爸爸的“禮物”逆反期的傢庭教育
逆反期：潛藏暗礁的海域
未雨綢繆，預設“導舧儀”
立誌，始於關心他人
女孩漂亮，就有幾分險
傳授學習方法，在競爭中保持優秀
用成熟的態度處理人際關係
熟知騙子花招，確保人身安全
父母主動調整，改變溝通方法
第八章 齣演《蒼天在上》，參與社會實踐
巧結戲緣
接不接招
初見導演
得失之間
人生楷模
誠能動人
不應遺憾
另有收獲
第九章 高中階段：走嚮成熟
未開學，先“充電”
瞄準高考，提前探路取經
日記透露成熟信息
高中老師，知心如朋友
婷鎳自述：怎樣學好英語
最後一次“練兵”，甘當“苦行僧”
走齣迷惘期，頓悟在星空下
第十章 應邀訪美，初露鋒芒
登尤裏長城，結萬裏友誼
爸爸告訴我：“凡事預則立”
麵談：初見拉瑞
我成瞭那個“幸運的傢夥”
讓美國人更多地瞭解中國
與美國大法官討論案例
在美國電視颱打瞭個漂亮仗
美國學生“學雷鋒”
功能強大的圖書館
我在聖安德魯學陶藝
豐富多彩的藝術課程
電腦課、小老闆、小黑客
蘭登：奬勵的“萬花筒”
中美兩國中學學素質對比
第十一章 挑戰人生，衝刺哈佛
拉瑞問：你是否願意接受挑戰？
艱難的抉擇：是否到美國讀大學？
穎——美國名校的中國女孩
“長春藤聯校”和“超級微型學院”
富有魅力的哈佛
“藉腦”與預測
考“托”的根基在哪裏？
迎戰托福，苦乾加巧乾
求保險，“殺雞用牛刀”
值得慶幸的決定
爸爸媽媽的“秘密武器”
麵談，充滿挑戰的機遇
初選過關的信號
麵談：功到自然成
附錄：申請留美的方法和經驗
來信紛紛問留學
知已知彼利於成功
到那兒去查詢國外大學資料？
擇校三原則
怎樣得到入學申請錶？
多快好省的“通用申請錶”
美國大學的報名要求
關於托福考試
關於GRE考試
關於SAT和ACT考試
申請奬學金的一般規律
奬學金的類彆
申請奬學金的手續
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