我是如何考取公务员的

页数:291

出版时间:1970-1

价格:22.00元

isbn号码:9787802165434

具体描述

《我是如何考取公务员的》共分为四大部分。围绕如何考取公务员这个问题，我们约请了曾经的考生和面试考官、有关专家等共计23位同志撰稿，编辑成为考生谈，考官谈，专家谈三大部分。其中以考生谈自己如何考取公务员的经验为主。最后，书中附录了一部分公务员考试的模拟试题及参考答案。

《我是如何考取公务员的》约请的17位成功考取国家公务员的同志从不同角度，不同方面，谈自己如何应对竞争激烈的公务员考试，这些作者有的谈应考心理，有的谈应试技巧，有的谈如何准备复习迎考等等；我们还约请了几位组织过公务员面试的考官和辅导过公务员考试的老师，请他们从自身的角度谈谈考生该如何备好考、考好试。

用户评价

这本书的排版和整体阅读体验也值得称赞，它大量使用了边栏注释和“作者自问自答”的环节，这种设计极大地增强了互动感。作者似乎时刻在倾听读者的潜在疑问，并在适当的时候主动给出澄清。我特别喜欢其中一个版块，作者探讨了“如何面对比自己更优秀的人的焦虑感”。他没有采取“人外有人”的陈词滥调，而是将其转化为“构建差异化优势”的动力。他详细阐述了自己是如何在专业知识储备上不占优势的情况下，通过强化逻辑推理和公文写作的“格式化标准”来弥补短板的。这种策略性的“扬长避短”，展现了高情商的应试智慧。更重要的是，通篇贯穿着一种强大的“能动性”信念——即环境和外部条件固然存在，但最终决定结果的，永远是自己对现有资源的调配能力。这本书读完后，我获得的不仅仅是备考的指导，更像是一次对个人意志力和战略思维的深度激活之旅。

我必须承认，我最初拿到这本书时，其实是抱着一种略微怀疑的态度，毕竟市面上同类书籍汗牛充栋，大多是陈词滥调的集合。然而，这本书在结构上的创新性，很快就打消了我的疑虑。它似乎没有采用传统的“时间线”叙事，而是围绕几个核心的“冲突点”展开。比如，其中一章专门讨论了“信息过载与筛选的艺术”，作者没有仅仅停留在推荐几本参考书的层面，而是详细阐述了他构建个人知识系统的底层逻辑，包括如何判断信息的“时效性”和“关联性”，以及在信息洪流中如何快速构建自己的“知识地图”。更妙的是，他引入了对比案例——他分享了两位不同学习路径的考友的优劣，通过对这些具体人物命运的描摹，让抽象的备考策略变得立体而鲜活。这种叙事上的跳跃感和多维视角，使得阅读体验非常流畅，不会让人感到枯燥。它更像是一部社会观察报告，用考公这件事为载体，折射出了现代人在信息时代如何进行自我管理和高效决策的通用方法论。对于不打算考公，但正处于重要转型期或职业瓶颈期的读者来说，这本书的启发性也同样巨大。

这本书的语言风格非常克制且具有力量感，它摒弃了华丽辞藻的堆砌，采用了一种近乎“技术文档”般的精确性来描述他的备考流程，但奇怪的是，这种精确性反而带来了极强的说服力。我印象最深的是作者对“时间预算管理”的阐述，他不仅计算了有效学习小时数，甚至将“通勤时间中的碎片化复习效率”纳入了模型进行分析，并且用图表的形式展示了不同投入产出比的科目分配策略。这部分内容的处理，绝非普通考生能做到的，它体现出作者在面对目标时，已经将自己定位成一个项目管理者而非单纯的学生。更令人称道的是，在描述遭遇重大挫折，比如模拟考试失利后，作者的处理方式也不是自我安慰，而是进行了一次详尽的“失败原因归因分析”，将失误分解为“客观因素”、“主观执行偏差”和“策略漏洞”三个层面，并为每个层面设定了改进指标。这种冷静、理性的复盘能力，是比任何复习技巧都更宝贵的财富。这本书将备考过程塑造成了一场严谨的工程项目，让人由衷敬佩。

这本书的文字风格简直是一股清流，读起来丝毫没有那种刻板的说教感，反而更像是一位经验丰富的前辈在深夜里，泡着热茶，娓娓道来他的心路历程。作者对于细节的捕捉能力令人印象深刻，比如描述备考过程中那种焦躁不安的心情，每一个不眠之夜对错题本的执着，甚至连选择哪个文具品牌都能成为一个影响心情的小插曲，都被描绘得栩栩如生。这让我这个正在经历相似阶段的人，立刻找到了强烈的共鸣。他没有简单地罗列“要努力”“要坚持”这类空洞的口号，而是深入挖掘了情绪管理在整个过程中的关键作用。我尤其欣赏他对于“学习倦怠期”的剖析，那段文字里充满了对人性的洞察，指出疲惫不是因为能力不足，而是方法或目标出现了偏差，并提供了一套“微调策略”，让人茅塞顿开。这本书的价值，或许不在于直接提供一套标准化的应试模板，而在于它提供了一种“人”在面对巨大压力时，如何保持心理韧性的范本。读完后，我感觉到的不是“我应该怎么做题”，而是“我应该如何更好地成为一个应对挑战的人”。这种侧重于内在建设的叙事方式，让整本书的格调一下子提升了好几个层次，非常值得细细品味。

这本书最让我感到惊喜的是，它触及了许多被传统经验贴避而不谈的“灰色地带”。例如，在讨论人际关系处理时，作者没有一味地鼓吹“专心致志，与世隔绝”，而是坦诚地分享了如何在亲友不理解的压力下，设定“边界感”，以及如何礼貌而坚定地维护自己的学习空间。这种对现实复杂性的承认，让这本书显得无比真实可信。另一个突出的优点是，作者对不同阶段的考试侧重点进行了极其细致的区分。他清晰地指出了“初级阶段的知识点覆盖”和“冲刺阶段的模块化训练”之间的差异，并强调了在特定时间点，哪些错误是可以容忍的，哪些是必须杜绝的。这种阶段性的策略调整，让整个备考过程看起来不再是一个漫长、无尽的消耗战，而是一个可以被阶段性评估和优化的过程。它成功地将一个似乎与个体能力高度相关的事件，解构成了可被系统化管理的模块，极大地降低了读者的心理门槛。