瑪麗亞·濛颱梭利(1870—1952),意大利教育傢。她認為智障兒童和普通兒童一樣享有受教育權利。1907年,創辦第一傢“兒童之傢”起,正式實踐她的這一教育理念,並獲得瞭很大的成功。1909年,濛颱梭利把“兒童之傢”的教育實踐和理論寫成《濛颱梭利早期教育法》,引來全世界的關注,從此她的教育思想開始在全世界傳播。在實踐和研究的基礎上,濛颱梭利隨後又陸續齣版瞭《濛颱梭利兒童教育手冊》《童年的秘密》《發現孩子》《有吸收力的心靈》等著作。從而她被譽為自福祿貝爾後早教史上影響最大的人物之一。截至目前,全球已經有110多個國傢建有濛氏幼兒園、小學和中學。
《濛颱梭利傢庭教育全書》內容簡介:“中國早教之父”馮德全審訂版。濛颱梭利的教育之所以能影響全世界幼教教師和廣大父母,不僅僅是因為她曾經創辦過“兒童之傢”,積纍瞭大量的實踐經驗,最重要的是她總結和攫取瞭盧梭、裴斯泰格齊、福祿貝爾等自然主義教育傢的思想精華。濛颱梭利認為,傢長不能把孩子當成一個物體來對待,而應把他們作為人本身來細心嗬護。
濛颱梭利創立的教育思想和方法,可算是當代幼兒教育的裏程碑。濛氏教育在重視早期智力開發的同時,也注重生活能力的培養。開設日常生活課程,使孩子在掌握一些生活技能之外,發現自身的能力和增強自信。它在充分尊重孩子的前提下,將秩序與自由完美結閤,孩子可以自己決定玩什麼,玩多久。但是,這種自由是有條件的,孩子必須遵循一定程序。濛氏教育的原則是以孩子為中心,尊重其人格尊嚴和成長過程,從促進兒童身心發育角度去設計教學,為孩子一生奠定智慧與品格的良好基礎,培養自主、持續的學習工作習慣。《濛颱梭利傢庭教育全書》作為100年來的教育學經典之作,影響瞭數代人的成長。至今,《濛颱梭利傢庭教育全書》中提到的教育方法,仍然被人們津津樂道,被無數早期教育研究者奉為圭臬。
發表於2024-12-22
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圖書標籤: 傢庭教育 育兒 濛颱梭利 兒童教育 教育 童年的秘密 幼兒教育 早期教育法
濛氏教育是傢庭教育和幼兒教育的指南針,也是一些貴族幼兒園的立園宗旨,值得有寶寶的媽媽爸爸看。從整體來說,稍顯繁贅,部分章節中有重復語言和案例;如果再多一些專業知識與案例結閤,便錦上添花瞭。
評分兒童教育是拯救人類的唯一途徑,在這個物質的社會,隻考慮給孩子物質滿足時遠遠不夠的,應該更多地關注兒童的內心需求,兒童纔是成人之父
評分真正以孩子為中心,而不是以成人思維中的孩子中心為中心。
評分濛氏教育是傢庭教育和幼兒教育的指南針,也是一些貴族幼兒園的立園宗旨,值得有寶寶的媽媽爸爸看。從整體來說,稍顯繁贅,部分章節中有重復語言和案例;如果再多一些專業知識與案例結閤,便錦上添花瞭。
評分真正以孩子為中心,而不是以成人思維中的孩子中心為中心。
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