戴维·B·泰亚克(David B. Tyack),美国斯坦福大学教育与历史学名誉退休教授。
译者 赵立玮,社会学博士,中国社会科学院社会学所研究人员。
发表于2024-12-22
一种最佳体制 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 社会学 教育 城市 美国 教育社会学 教育史 社会史 城市研究
城市教育体制是美国最具影响力的制度之一,本书提供了一种对于其发展过程的重要解释。同时,本书搜集了这种制度的诸多参与者(农场儿童和工厂工人、教师和督学、黑人家长和精英改革者)的观点,也探讨了这种体制的成就和失败:对移民的成功同化,伴随着种族主义和阶级偏见;给某些人提供了机会,但对其他人却是永久的不公。
作者将他生动有趣、视野开阔的历史观置于一个广泛的崭新框架之中,他检视了那些形成美国教育体制之基础的政治和惰性、意识形态和权力斗争。他运用各种社会视角和分析方法,为读者阐明了教育从乡村转向城市的思维方式超过一个世纪的变革历程。
教育社会学,教育史,这才像样。
评分扎实精彩的历史研究,精确锚定了我们今天习以为常的那些惯习和制度的起源。翻译有点奇怪,大部分觉得都还好,但是有些地方明显是颠三倒四。
评分可以称得上“精彩”的教育社会学研究,解释了今天我们城市教育体系中很多现象的源头。如今,教师专业化仿佛是我们学科内部不证自明的道理,但这本书提醒我们,一百年前教育工作第一次谋求专业化的过程,其实也是集权和政治诈骗的过程。短期内此书无可超越。
评分可以称得上“精彩”的教育社会学研究,解释了今天我们城市教育体系中很多现象的源头。如今,教师专业化仿佛是我们学科内部不证自明的道理,但这本书提醒我们,一百年前教育工作第一次谋求专业化的过程,其实也是集权和政治诈骗的过程。短期内此书无可超越。
评分这套书所选题材对严肃主题的研究很有启示,但中国近代城市的复杂却没有像他们这样留下层次多样的、主题丰富的史料群,考察中国城市的历史,无论是对象还是问题都无法套用,对于框架的思考绝对是一番功夫,方可避免过度拔高一些现象,或者刻意迎合现代性而显空洞的问题意识。
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