經典釋文彙校

出版者:中華書局

作者:黃焯

页数:301

出版时间:1980-09

价格:2.70

装帧:16開平裝

作者简介

黄焯（1902～1984）语言文字学家。字耀先，一字迪之。湖北省蕲春县人。国学大师黄侃之侄。1927年毕业于武昌中山大学中文系。曾在南京任教，后任武汉大学中文系教授和博士生导师、中国语言学会理事、中国训诂学研究会顾问、湖北省语言学会顾问等。他在语言文字领域的贡献主要体现在经学、文字学、音韵学、训诂学及古文研究方面，其中尤以对《诗经》的训诂为成就最突出。作为黄侃学术的继承者，他积累了黄侃论学及批校古籍的丰富资料，陆续整理出版，于1983年先后出版了《说文笺识四种》《文字声韵训诂笔记》《尔雅音训》《黄侃手批白文十三经》等。在整理黄侃遗著的同时，他自己还著有《经典释文汇校》（中华书局，1981年）、《诗说》（湖北人民出版社，1981年）、《古今声类通转表》（上海古籍出版社，1983年）、《说文新附考源》（收入《说文笺识四种》，上海古籍出版社，1983年）、《毛诗郑笺平议》（上海古籍出版社，）、《诗疏平议》（上海古籍出版社，）等。《古今声类通转表》作为考求声音通转的系统检寻资料，对于推求声音的转变，考求语音的历史都有参考价值。《毛诗郑笺平议》《诗疏平议》《经典释文汇校》3书为作者生平精力所注，用力颇多，其中多有新见和发现。他对黄侃遗著的整理，对于研究黄侃的学术，发展语言文字学科具有重要意义，也是他为我国语言学事业做出的重要贡献。

读后感

对这书比较无语。说他是整理本吧，没有标点。但他也不是影印，有点像假古董，也没有什么版本价值。简直是个四不像。

对这书比较无语。说他是整理本吧，没有标点。但他也不是影印，有点像假古董，也没有什么版本价值。简直是个四不像。

对这书比较无语。说他是整理本吧，没有标点。但他也不是影印，有点像假古董，也没有什么版本价值。简直是个四不像。

对这书比较无语。说他是整理本吧，没有标点。但他也不是影印，有点像假古董，也没有什么版本价值。简直是个四不像。

对这书比较无语。说他是整理本吧，没有标点。但他也不是影印，有点像假古董，也没有什么版本价值。简直是个四不像。

用户评价

**评价三：** 这本关于经典文本校勘的厚重大部头，简直是学术研究中的一股清流。它没有迎合大众的阅读习惯，完全是以一种极其严谨、近乎偏执的态度来对待每一个字、每一个标点。我个人对它处理那些争议性极强的段落的方式印象深刻。作者的论述极其审慎，他会先铺陈所有主要的观点和依据，然后用扎实的文献支撑来佐证自己的倾向性判断。这使得全书的论证过程充满了说服力，让人不得不信服于其严密的逻辑链条。这本书的价值不仅仅在于提供了校勘结果，更重要的是展示了如何进行高质量的文本比较和批判性阅读的全过程。对于那些希望在学术道路上走得更远的人来说，它就像是一本秘密的“方法论”宝典，教会你如何与历史文献进行最有效的对话。

**评价五：** 阅读这部专注于文本细微差异的书籍，仿佛进行了一场漫长而优雅的寻宝之旅。它不仅仅是对比了不同的抄本，更像是在挖掘那些被时间掩盖的智慧火花。我特别喜欢它那种近乎于“匠人精神”的打磨态度，每一个字眼的取舍，都伴随着对历史语境的深刻理解。这本书的排版和引注规范性也令人称赞，使得在浩如烟海的注释中穿梭时，仍然能够保持高度的阅读流畅性。它教会我的最重要的一课是，对待经典，我们必须保持谦卑和警惕，因为所谓的“标准文本”往往是无数人智慧的汇集与博弈。对于任何一个严肃的文史研究者而言，这部作品提供了无可替代的深度视角，它让你真正明白“文本即历史”的含义。

**评价四：** 我最近在整理一些古代文献资料时，偶然接触到了这部著作，简直如获至宝。我最欣赏的是它在保持学术高度的同时，又努力在文字表达上做到清晰易懂。它就像一位经验丰富的老教师，耐心地为你拆解那些晦涩难懂的古文疑难点，每一步的解释都像是用放大镜仔细审视过。这本书绝非那种走马观花的概览，而是深入到每一个字源、每一个引注的源头去追溯，其背后付出的心血可见一斑。对于那些我们习以为常的“定论”，这本书总能提供出令人耳目一新的版本依据，挑战我们固有的认知。读完后，我感觉自己对所研究的领域有了更坚实的地基，明白“准确性”是多么来之不易。这是一部需要反复查阅、常备案头的经典之作。

**评价一：** 我最近沉迷于一部讲述古籍校勘的著作，简直是文字学爱好者的福音。这本书没有追求宏大的叙事，而是把所有的笔墨都集中在了对文本细节的打磨上。它不像一般的工具书那样冷冰冰的，反而通过对不同版本之间细微差异的考证，展现出一种穿越时空的对话感。每当翻阅到某个关键的校勘点，那种“原来如此”的恍然大悟，比解开一个谜题还要令人兴奋。作者的考据功力深厚，旁征博引却又不失清晰。我尤其欣赏它在处理那些版本歧义时所展现出的审慎态度，不轻易下定论，而是将所有的可能性都摆在读者面前，引导我们自己去思考。这本书真正做到了让古籍“活”起来，让我们不再是单向地接受古人的文字，而是参与到文本的重构过程中。对于任何想深入了解经典文本流变的人来说，这无疑是一部必读的案头参考书。

**评价二：** 说实话，我一开始对这种看似枯燥的“汇校”题材是抱有疑虑的，毕竟它听起来就像是大学里那些厚重的、充满术语的教材。但读下去之后，完全颠覆了我的预期。这本书的编排逻辑非常清晰，它不是简单地罗列不同底本，而是构建了一个层层递进的分析框架。每一次的“校”与“释”，都像是一场精密的外科手术，精准地切开文本的肌理，暴露出历史留下的痕迹。我发现自己不再只是在“看”文字，而是在“听”文字背后的声音——那些抄写者的笔误、避讳的修改、甚至是时代观念的渗透。这本书的价值在于，它提供了一种阅读古籍的全新视角：它提醒我们，我们今天所见的“定本”，都是无数次选择和修正的结果。这本深邃的作品，需要静心品读，每一次重读都会有新的体会。

似以一手写油印本为底本影印，字小难辨，此书最好用《广韵校本》的形式，在影印本书眉书根处出校影印，会比较好用。

似以一手写油印本为底本影印，字小难辨，此书最好用《广韵校本》的形式，在影印本书眉书根处出校影印，会比较好用。

似以一手写油印本为底本影印，字小难辨，此书最好用《广韵校本》的形式，在影印本书眉书根处出校影印，会比较好用。

似以一手写油印本为底本影印，字小难辨，此书最好用《广韵校本》的形式，在影印本书眉书根处出校影印，会比较好用。

似以一手写油印本为底本影印，字小难辨，此书最好用《广韵校本》的形式，在影印本书眉书根处出校影印，会比较好用。