海德格尔和马尔库塞

安德鲁·芬博格，马尔库塞的学生，现为加拿大国家技术哲学首席教授，任教于西蒙·弗雷泽大学传播学院。著有《卢卡奇、马克思和批判理论的来源》、《可选择的现代性》、《追问技术》和《变革技术》等作品。文成伟，女，1963年生。曾就读于北京师范大学哲学系，2004年在东北大学获哲学博士学位。现为大连理工大学哲学系教授，博士生导师。主要研究方向为技术哲学。出版专著《欧洲技术哲学前史研究》，承担国家社科基金课题“古希腊技术哲学思想研究”。

出版者:上海社会科学院出版社

作者:[加]安德鲁·芬博格(Andrew Feenberg)

页数:151 页

译者:文成伟

出版时间:2010年5月

价格:30.00元

装帧:平装

isbn号码:9787807456599

丛书系列:经典大学人文社科读本

图书标签:哲学海德格尔马尔库塞西方哲学技术哲学芬伯格经典大学人文社科读本马尔库塞研究

编辑推荐

众所周知，马尔库塞是海德格尔的学生，而且有关技术深入改变我们的经验这一主题，对于二者而言都显得十分突出。但是，两位哲学家所关注的这一普遍问题并没有得到过更加认真、翔实和更具哲学含义的思考。

芬博格的这部著作恰到好处地填补了这一空白，并通过彼此间的比较和对比对每位哲学家进行了阐述，而且最终对该问题给出了博识和原初的视阈。这是迄今为止在哲学上最具魄力且最为深思熟虑地评价马尔库塞的出版物，而且是凭借其自身的魅力对批判理论和我们的技术命运进行了复杂而有说服力的冥想。

内容简介

马尔库塞是海德格尔最著名的学生。1933年，他宣称已摒弃存在主义，并在海德格尔被宣布当选弗赖堡大学首任纳粹校长之际，开始流亡。两位思想家之间这种有争议的关系反映了20世纪欧洲大陆哲学在存在主义和马克思主义之间存在的分裂。然而，安德鲁·芬博格对海德格尔的早期讲稿以及马尔库塞未发表的著述所做的细致研究表明，较之马尔库塞情愿承认的情况而言，这位著名的学生其实在思想上更接近其甚至更为著名的老师。《海德格尔和马尔库塞》首次探究了马尔库塞早期和晚期著述中所进行的非凡的尝试，这种尝试试图通过一种激进的批判理论在存在主义和马克思主义之间的鸿沟上构架起一座桥梁。

用户评价

太形而上学了

这本还能读懂一点，。，。。

对马尔库塞的解读太有深度了以至于阅读体验很差……海德格尔解释下的techne概念的核心是：技术行为不是将主观意图随意强加到纯粹原始材料之上，而是与一个世界的相互交往，在这个世界中充满了有益的潜能性等待着促进性工艺的介入继而显现它们自己。【129】海德格尔的此在解释学让“我们达到了能够认清‘拯救力量’的程度……我们不再把世界看作纯粹的原材料以及系统的组成部分，而是把它看作存在得以显现的特别方法……认识到这一点，我们能够把自己从被压制在技术观之中的特别的现代文化中解放出来。”【24】希望还能回头过来再读，和海德格尔与马尔库塞的亚里士多德作斗争。/泪

对马尔库塞的解读太有深度了以至于阅读体验很差……海德格尔解释下的techne概念的核心是：技术行为不是将主观意图随意强加到纯粹原始材料之上，而是与一个世界的相互交往，在这个世界中充满了有益的潜能性等待着促进性工艺的介入继而显现它们自己。【129】海德格尔的此在解释学让“我们达到了能够认清‘拯救力量’的程度……我们不再把世界看作纯粹的原材料以及系统的组成部分，而是把它看作存在得以显现的特别方法……认识到这一点，我们能够把自己从被压制在技术观之中的特别的现代文化中解放出来。”【24】希望还能回头过来再读，和海德格尔与马尔库塞的亚里士多德作斗争。/泪

对马尔库塞的解读太有深度了以至于阅读体验很差……海德格尔解释下的techne概念的核心是：技术行为不是将主观意图随意强加到纯粹原始材料之上，而是与一个世界的相互交往，在这个世界中充满了有益的潜能性等待着促进性工艺的介入继而显现它们自己。【129】海德格尔的此在解释学让“我们达到了能够认清‘拯救力量’的程度……我们不再把世界看作纯粹的原材料以及系统的组成部分，而是把它看作存在得以显现的特别方法……认识到这一点，我们能够把自己从被压制在技术观之中的特别的现代文化中解放出来。”【24】希望还能回头过来再读，和海德格尔与马尔库塞的亚里士多德作斗争。/泪