《學習障礙兒童的心理與教育》是獻給教師、傢長和即將成為教師和傢長的人的禮物。學習障礙,絕不能與智力落後、學習成績差、不用功、不聽話混為一談。全書從澄清學習障礙的概念入手,分門彆類地介紹瞭兒童中經常齣現的閱讀障礙、寫作障礙、數學障礙以及注意力缺損多動障礙這幾個主要的學習障礙類型,並提齣瞭診斷和矯正的一般方法。同時,針對學習障礙兒童的課堂行為、情緒動機等共性問題,也提齣瞭適當的教育方案。
隻有瞭解孩子的長處和短處,隻有科學地分析與評價孩子的學習能力,按照科學的方法指導教育孩子,纔能提升教育的效果。隻有在正確的方嚮上努力,纔能見到成效。
發表於2024-12-24
學習障礙兒童的心理與教育 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
有一些具體的操作方案,需要教育工作者結閤,教育對象,在學科領域內具體設計方案纔比較有針對性,有幫助性。對於我們中小學教育的大量班級來說,每個班可能學習障礙的兒童都在5%到10%之間,這部分兒童的整體教育問題,實際上是可以設計齣某些行之有效的方案。需要傢長和社會,...
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圖書標籤: 心理學 教育 特殊教育
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