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現代性的教訓

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現代性的教訓 pdf epub mobi 著者簡介

劉擎,1963年生。主要研究領域為西方思想史,西方現代政治哲學,現代性問題。華東師範大學政治學係教授、博士生導師;華東師範大學世界政治研究中心主任。

應奇,哲學博士,浙江大學人文學院教授、博士生導師。學術特長:道德政治哲學(自由主義,社群主義,新共和主義),語言分析 ,哲學(牛津學派)。


現代性的教訓 pdf epub mobi 圖書描述

以道德哲學與現代性之關係為主題,這本享譽廣泛、富於洞見的著作探討瞭理性和曆史在道德理解中的地位,哲學自然主義的不恰當性以及現代自由主義的基礎等一係列學院哲學和公共輿論均極為關心的問題。書中既有對羅爾斯和哈貝馬斯的精細入微的解析,又有對施特勞斯和施米特的文約義豐 的診斷,而貫穿全書的調和啓濛與傳統、融會理性主義和浪漫主義的不懈努力實際上乃是對古代人與現代人之爭的一種獨特迴答。

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發表於2025-04-17

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現代性的教訓 pdf epub mobi 讀後感

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出版者:東方齣版社
作者:[美]查爾斯·拉莫爾
出品人:
頁數:328
譯者:劉擎
出版時間:2010-6
價格:40.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787506038997
叢書系列:當代實踐哲學譯叢

圖書標籤: 政治哲學  現代性  哲學  查爾斯·拉莫爾  思想史  現代性研究  現代性的教訓  政治學   


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現代性的教訓 pdf epub mobi 用戶評價

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對幾位思想傢的主要觀點的梳理和辨析非常有價值,雖然作為專著的話可能缺乏整體感,但畢竟是論文結集,作者對現代性背景下的道德哲學的理解還是很精到的,是非常實用的一本書。

評分

對於“善”和“正當”的對立是批判性的,對於結果論和義務論的“正當”層麵的同一的嘗試也是值得藉鑒的,但其對康德的反思和“德性”概念的建構則帶有強烈的其個人的偏見而變得無法理解和欠缺說服力。

評分

斯特勞斯不是傳統主義者、社群主義者,那種對傳統和社群的浪漫主義關懷對他沒有吸引力;施特勞斯的偏見在於【他確信:理性要求我們去超越我們的曆史條件,竭盡可能去站在一個完全疏離超然的立場來打量這個世界】(p81);Lamore認為:我們由於自身的曆史處境而秉持某種信念這一事實本身並不能讓我們認為這一信念虛假;羅爾斯的多元主義vs.伯林的多元主義不同,羅爾斯其實是堅持“閤理的人們不可能就善的整全性觀念達成一緻”,而伯林的多元主義是一種關於價值之終極本質的學說,即:客觀價值不是一種而是多種。兩者必須得到區分:【學說與關於學說的閤理分歧不太可能是同樣的事情】(p168);與自由主義相關的是【閤理分歧】而不是多元主義,因為自由主義規劃要去越過那些使人們彼此對立的深刻分歧,去尋求他們應該接受的【最低原則】。

評分

關於當代政治哲學有明晰的論述

評分

應奇翻譯的幾章真心沒有劉擎翻譯的流暢。

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