论技术、技艺与文明

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出版者:世界图书出版公司北京公司
作者:马塞尔·莫斯(Marcel Mauss)
出品人:后浪
页数:180
译者:蒙养山人
出版时间:2010-9
价格:25.00元
装帧:平装
isbn号码:9787510024139
丛书系列:现代人类学经典译丛
图书标签:
  • 人类学
  • 社会学
  • 莫斯
  • 技艺与文明
  • 涂尔干
  • 文化
  • 技术哲学
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具体描述

《论技术、技艺与文明》是由莫斯有关技术和技艺方面的论述所构成的一本真正的全集,是一项深入、全面且相当具有开创性的成就。《论技术、技艺与文明》内容几乎涉及社会学、人类学和历史学中有关技术的所有重要问题,从旧石器时代石器的制作与交换、殖民地田野点的调查,到物质文化(莫斯和他的同事都没有使用过“物质文化”一词)的社会和象征意义;小到吃饭、走路、坐姿,甚至是睡觉,都不能被看成是自然而然的事情,这些在不同的社会、文化和文明中,成为他们相互区分的标识。

史海钩沉:中世纪欧洲的社会变迁与文化景观 内容提要: 本书深入剖析了中世纪(约公元5世纪至15世纪)欧洲社会结构、经济模式、宗教信仰与世俗文化之间复杂交织的互动关系。不同于传统史学仅关注王权更迭或重大战役的叙事,本书着重探讨了庄园制度下的日常生活、城市新兴阶层的崛起、修道院在知识传承中的独特角色,以及封建伦理观念如何塑造了个体的身份认工与社会行为。我们将考察技术革新(如重犁、风车的使用)如何潜移默化地影响了农业生产力与人口分布,并分析“十字军东征”这一标志性事件对东西方贸易路线与思想交流产生的深远影响。本书旨在描绘一幅多层次、细节丰富的历史图景,揭示一个充满矛盾、活力与转型的时代。 第一章:从晚期罗马到早期中世纪的断裂与延续 本章首先回顾了西罗马帝国崩溃后,欧洲大陆所面临的政治真空与社会重组。我们探讨了蛮族部落(如法兰克人、西哥特人)的迁徙与定居如何催生了新的地方权力结构。重点分析了“查理曼帝国”的短暂统一及其瓦解后,权力如何进一步碎片化,为封建制度的萌芽奠定了基础。同时,我们细致考察了罗马法律、基督教教义与日耳曼习俗是如何在新生的王国中进行融合与调和的。 关键议题: 地方化生存模式的形成: 道路系统失修、商业衰退背景下,自给自足的庄园经济如何成为社会基本单元。 教会的世俗权力扩张: 在世俗领袖权力衰弱时期,主教和教皇如何填补了治理空白,并开始介入政治仲裁。 语言的分化: 通俗拉丁语向早期罗曼语和日耳曼语支的演变过程,以及书面拉丁语在宗教与学术领域的垄断地位。 第二章:封建体系的构建与庄园的运作 封建主义是理解中世纪社会的核心框架。本章将详尽解析领主(Lord)与附庸(Vassal)之间的契约关系——效忠、保护与采邑的授予。我们不仅分析了上层贵族的军事义务与政治联盟,更着眼于数量庞大的农奴(Serf)在庄园内的生活状态。 通过对历史文献和考古发现的交叉比对,我们重构了庄园的日常运作:三圃制的应用、休耕期的管理、领主的司法权、以及农奴需要承担的劳役(Corvée)和实物地租。这一章试图揭示,看似僵化的等级制度内部,存在着经济上的相互依赖和潜在的抗争空间。 关键议题: “上帝的休战”与骑士精神的起源: 基督教化如何试图约束贵族的暴力行为,以及“骑士”这一身份的道德构建。 女性在庄园经济中的角色: 领主妻子和农妇在管理家务、纺织生产及财富继承中的实际权力边界。 土地与自由的价值: 农奴通过逃亡至新生的城市或通过支付赎金来获取人身自由的历史案例分析。 第三章:宗教的权力:修道院、教廷与异端 基督教信仰是贯穿整个中世纪欧洲的精神主线。本章聚焦于教会内部的组织结构及其在精神与世俗领域的双重角色。我们详细考察了本笃会(Benedictine Order)的“祈祷与劳动”(Ora et Labora)原则,以及克吕尼改革运动(Cluniac Reform)对教会纪律净化的努力。 随后,我们将目光投向教廷权力的巅峰时刻,特别是“叙任权之争”(Investiture Controversy),分析教皇格里高利七世与神圣罗马帝国皇帝亨利四世的冲突,如何确立了教权高于皇权的原则。同时,我们不会忽略社会对僵化教会的反思,比如对卡特里派(Catharism)等新兴灵修运动兴起及其遭受镇压的复杂原因。 关键议题: 知识的保管者: 修道院抄写室(Scriptorium)如何保存了古典文献,并发展出独特的校勘学方法。 朝圣路线的重要性: 圣地朝圣(如前往圣地亚哥-德孔波斯特拉)对促进地区间的经济联系与文化传播的作用。 异端的社会根源: 异端运动往往反映了底层民众对教会财富积累和腐败现象的不满。 第四章:城市的复苏与商业的萌芽 大约在公元11世纪之后,欧洲部分地区开始出现人口增长和农业剩余,为城市的复兴提供了条件。本章重点研究了意大利城邦(如威尼斯、佛罗伦萨)和北欧的汉萨同盟(Hanseatic League)的兴起。 我们分析了市民阶层(Bourgeoisie)如何通过行会(Guild)组织来规范生产、控制价格并争取自治权。这些城市成为了新的社会流动性中心,挑战了传统的“祈祷者、战斗者、劳动者”三元结构。此外,本章还将探讨早期金融工具的发展,如复式记账法和汇票的出现,以及它们对长途贸易的推动。 关键议题: 行会的双重性质: 它们既是技术标准的维护者,也是市场竞争的抑制者。 自治权的争取: 城市市民如何通过赎买或武装斗争从领主手中获得自由宪章(Charters)。 大学的诞生: 博洛尼亚、巴黎等大学的建立,标志着世俗知识与理性思辨的复苏,并培养了新的法律和行政人才。 第五章:思想的碰撞与文明的交融 中世纪并非一个思想停滞的时代。本章侧重于“文艺复兴前夜”的思想活力,特别是经院哲学(Scholasticism)的兴盛。我们将深入探讨托马斯·阿奎那如何试图调和亚里士多德的理性哲学与基督教神学,创立一个宏大的逻辑体系。 同时,本章也将考察十字军东征的遗产。这场军事行动虽然以宗教狂热开始,却意外地打开了欧洲对伊斯兰世界和拜占庭文明的认知。欧洲重新接触到失传已久的希腊科学著作(如欧几里得、托勒密),以及阿拉伯人在代数、医学和天文学上的成就。这种知识的输入,极大地丰富了中世纪晚期的学术视野,为后来的科学革命埋下了伏笔。 关键议题: 理性与信仰的张力: 经院哲学家在论证过程中对逻辑工具的运用。 拜占庭遗产的再发现: 帝国灭亡前后,学者与文本向西欧的转移对学术的影响。 建筑与艺术的叙事: 罗马式和哥特式大教堂的建造不仅是工程壮举,更是向大众传达基督教教义和世俗权力的视觉语言。 结论:中世纪的遗产与现代的开端 本书最后总结道,中世纪并非仅仅是古典时代与现代世界之间的“黑暗时期”。它是一个复杂的过渡期,奠定了现代民族国家的雏形、现代大学的组织形式、以及欧洲社会中宗教与世俗权力长期博弈的格局。理解中世纪的内在矛盾与创新精神,对于我们认识欧洲文明的根基至关重要。

作者简介

原著者

马塞尔•莫斯(Marcel Mauss ,1872-1950),法国社会学家、民族学家,涂尔干的学术继承人。曾在巴黎大学和波尔多大学学习哲学。1898年,涂尔干创办《社会学年鉴》,莫斯负责该刊物宗教方面的研究与编辑。他曾对宗教实践发生兴趣,以后转向比较社会人类学的研究,被尊为法国实地民族学派创始人。1925年,创办巴黎大学民族学研究所。1931~1939年,在法兰西学院任教。最著名的著作是《礼物》。

爱弥尔•涂尔干(Emile Durkheim,1858-1917),社会学和人类学历史上最著名的导师之一,与卡尔•马克思和马克斯•韦伯共享社会学三大思想家的荣誉。 他创立了著名的《社会学年鉴》,是法国第一份社会科学杂志,并由此形成了法国社会学年鉴派。主要著作有:《社会分工论》《自杀论》《宗教生活的基本形式》。

亨利•于贝尔(Henri Hubert,1872-1927),法国社会学家,与涂尔干合编《社会学年鉴》,高等学术实习学校欧洲早期宗教史教授,国立古物陈列馆副馆长。

编选者

纳丹•施郞格(Nathan Schlanger),考古学家,编著的史前考古著作有Archives, Ancestors, Practices: Archaeology in the Lights of Its History,Fabric of the Past: Historical Perspectives on the Material Culture等;研究前殖民地(如非洲)的考古学史,以及Mauss和Leroi-Gourhan等人对技艺研究的贡献。

目录信息

总 序 1
中文版序 4
前 言 8
致 谢 12
图示说明 14
导 论 技术之承载:
马塞尔•莫斯和法国社会科学的技艺研究 1
第一篇 技 术 (1901) 33
第二篇 技术:简介(1903) 34
第三篇 关于文明概念的札记 36
第四篇 国 族(1920/1953,摘录) 42
摘录一 42
摘录二 45
一、文 明 45
二、技 艺 48
第五篇 社会学的分工(1927,摘要) 50
摘录一 50
摘录二 51
第六篇 关于人类技术起源的争论(1929) 56
第七篇 诸文明:其要素与形式(1929/1930) 58
导 言58
文明的事实 60
文明及其形式 63
文明一词的普通涵义 70
第八篇 (关于传统的)一般描述性社会学研究计划的
片段(1934,摘要) 76
第九篇 身体技术(1935) 78
身体技术的观念 78
身体技术的分类原则 85
一、以性别划分的身体技术(不仅是性别间的劳动分工) 86
二、以年龄划分的身体技术 86
三、以效率划分的身体技术 87
四、以传承形式划分的技术 87
身体技术的传记式列举 88
一、生育和分娩的技术 88
二、孩童时期的技术 89
三、青少年时期的技术 89
四、成人时期的技术 90
总体思考 96
第十篇 技术学(1935/1947) 100
身体技艺 102
具有广泛用途的普通技艺 103
机械技艺 104
火 108
具有广泛用途的特殊技艺/具有特定用途的普通工业 110
一、编制技艺 111
二、陶 艺 113
三、茅草制品和制绳 117
四、胶和树脂 118
五、武 器 118
六、攻击型兵器 120
七、抛射兵器 120
八、防卫兵器 121
九、展示性盔甲 122
具有特定用途的特殊化工业 122
一、耗 费 124
二、进 餐 124
三、烹 调 125
四、关于食物的观念 126
五、作 料 126
六、饮 料 126
七、获取的技术 127
八、采 集 128
九、狩 猎 129
十、渔 猎 131
十一、生产技术 133
十二、畜牧业 134
十三、农 业 136
十四、提供保护和舒适的技艺 138
十五、服 装 139
十六、衣物的装饰 140
十七、织 物 141
十八、建 筑 144
十九、类型和材料 144
二十、功能的和形态学的研究 146
二十一、建筑物的用途 148
二十二、聚 落 149
二十三、交通技术 149
二十四、交通道路 150
二十五、搬 运 150
二十六、水 运 151
第十一篇 先于物质观念的诸概念(1939) 154
第十二篇 技艺与技术 (1941/1948) 161
传记注释 169
1. Balfour,Henry,1863~1939
2. Bastian,Adolf,1826~1905
3. Bergson,Henri,1859~1941
4. Boas,Franz,1858~1942
5. Cushing,Frank Hamilton,1857~1900
6. Durkheim,Emile,1858~1917
7. Espinas,Victor Alfred,1844~1922
8. Febvre,Lucien,1878~1956
9. Frobenius,Leo,1873~1938
10. Graebner,Fritz,1877~1934
11. Halbwachs,Maurice,1877~1945
12. Haudricourt,André-Georges,1911~1996
13. Hertz,Robert,1881~1915
14. Holmes,William Henry,1846~1933
15. Hubert,Henri,1872~1927
16. Leroi-Gourhan,Andre,1911~1986
17. Lévy-Bruhl,Lucien,1857-1939
18. Mason,Otis Tufton,1838~1908
19. Mauss,Marcel,1872~1950
20. Meyerson,Ignace,1888~1983
21. Montandon,Georges,1879~1944
22. Nordenskiold,Erland Nils Herbert,1877~1932
23. Powell,John Wesley,1834~1902
24. Ratzel,Friedrich,1844~1904
25. Reuleaux,Franz,1829~1905
26. Rivers,William Halse,1864~1922
27. Rivet,Paul,1876~1958
28. Schmidt,Wilhelm,1868~1954
29. Simiand,Francois,1873~1935
30. Sorel,Georges,1847~1922
31. Spengler,Oswald,1880~1936
出版后记 185
· · · · · · (收起)

读后感

评分

转载:吴国盛 读《论技术、技艺与文明》   这个题目的书很吸引我们搞技术哲学的人,于是买了一本,可是这本书一开始就让人摸不着头脑,读不懂。   这是王铭铭主编的“现代人类学经典译丛”的一本,世界图书出版公司2010年9月出版。从勒口到王铭铭的中译本序都说这是法国...

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转载:吴国盛 读《论技术、技艺与文明》   这个题目的书很吸引我们搞技术哲学的人,于是买了一本,可是这本书一开始就让人摸不着头脑,读不懂。   这是王铭铭主编的“现代人类学经典译丛”的一本,世界图书出版公司2010年9月出版。从勒口到王铭铭的中译本序都说这是法国...

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用户评价

评分

阅读体验上,这本书给我带来了一种久违的智力上的“高强度运动感”。它不是那种读完后能轻松总结出几条“要点”的通俗读物,而是需要读者投入相当的专注力和背景知识储备才能完全领会的深度作品。书中对于不同时代衡量“精湛”与否的标准分析得极为精妙。在古典时代,可能“永恒性”是衡量技艺的最高标准;而在近现代,效率和可复制性则占据了主导。这种标准演变的考察,实质上是对人类价值取向变迁的深刻剖析。令我印象深刻的是,作者在分析某一特定技术体系的成熟阶段时,常常会引入文学、哲学作品中的相关隐喻,这种跨学科的引用处理得丝滑自然,仿佛这些技术本身就是文化肌理的一部分,而不是外在于文明的工具。这使得全书的论述厚重而不沉闷,充满了知识的张力和思想的弹性。

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这本书的学术功底扎实得令人敬畏,但其表达方式却出奇地具有穿透力,没有丝毫学究气的迂腐。它成功地避免了陷入技术决定论的窠臼,而是始终将人的能动性置于核心地位。比如,在论述精密机械制造的兴起时,作者没有将焦点仅仅放在了机床的改进上,而是深入挖掘了那些天才的钟表匠和工程师群体内部形成的职业道德和审美标准如何反作用于技术的设计本身。这种将“硬科学”与“软文化”紧密缝合的写作手法,是本书最大的亮点之一。我个人对其中关于“非物质技术”的界定特别感兴趣,作者将某种特定的仪式、口头传承的工作流程,也纳入了“技艺”的范畴,这无疑是对传统技术史研究的一次大胆拓展。读完全书,我感觉自己仿佛完成了一次对人类创造力源头的溯源之旅,明白了从石器打磨到人工智能算法的背后,驱动力始终是那种对“更好做成某事”的执着与迭代。

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不得不说,这本书的叙事节奏非常独特,它不像传统社科读物那样循规蹈矩,而是采用了一种近乎散文诗般的自由流动方式。作者似乎并不急于给出一个明确的结论,而是更热衷于抛出引人深思的悖论。我特别喜欢它探讨“失传的技艺”那几章,那些关于古罗马混凝土配方失传、或者中世纪炼金术士的尝试为何最终导向了现代化学的视角,充满了对人类知识传承脆弱性的喟叹。它没有简单地批判“现代性”对“传统”的掠夺,而是将两者置于一个动态的张力场中进行审视。例如,书中对比了印刷术在欧洲和东亚的不同社会影响路径,指出即便是同一种技术,在不同的文化土壤中也会开出截然不同的花朵。这种跨文化的比较视角,极大地拓宽了我的认知边界。整本书读下来,感觉像是在跟随一位博学的智者进行一场漫长而曲折的对话,他不停地挑战你既有的认知框架,迫使你从更广袤的时空尺度上去定位我们当下的“进步”。

评分

这部作品的结构设计堪称一绝,它仿佛搭建了一个巨大的、多层级的迷宫,引导读者在不同文明的技术光谱中穿梭。它很少直接给出“A导致B”的线性叙事,而是偏爱展示复杂系统内部的相互耦合与反馈回路。尤其让我印象深刻的是关于材料学和美学观念相互影响的那一章,作者展示了特定矿石的稀缺性如何催生了对稀有金属加工的“神圣化”过程,进而巩固了某个统治阶级的文化霸权。这种将经济、政治权力与具体的材料处理工艺联系起来的分析路径,展现了作者非凡的宏观视野。通读下来,我最大的收获是认识到,技术和技艺并非是孤立的发展线索,它们始终被嵌入在社会契约、信仰体系和权力结构之中,是文明的“骨架”和“血液”的共同体现。这本书的阅读价值,在于它提供了一个强大的分析框架,用以解构我们眼前所见的一切“人造物”背后的深层逻辑。

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这部书的文字犹如一把精密的刻刀,在历史与未来的交界处,细致入微地雕琢着“技”与“文”的纹理。我尤其欣赏作者在探讨不同技术革新如何深刻地重塑社会结构时所展现出的那种深邃洞察力。比如,它对工业革命初期手工业者心理转变的描绘,简直入木三分,那种从匠人到操作工人的身份焦虑,被细腻地捕捉下来,而非仅仅停留在宏大的经济叙事层面。书中对古代巴比伦泥板上的书写工具演变如何影响早期法律条文的严谨性分析,更是令人拍案叫绝。这不只是在罗列事实,而是在构建一个复杂的因果链条,展示了物质载体如何成为文明表达的基石。阅读过程中,我时常需要停下来,回味那些精妙的比喻,比如将知识的传播比作水流的渗透,既展现了其无所不在,又暗示了其对阻碍的适应与绕行。这种将抽象概念具象化的能力,使得原本可能枯燥的技术史变得鲜活而富有张力。它让我重新审视我们日常生活中那些被视为理所当然的技术默认设置,意识到每一次工具的升级,都伴随着一次文明的深刻自我重塑。

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一来,翻译良莠不齐、多处含糊不清的原因;二则,并非社会学出身,感觉与这一本书还差着五本书的距离,很多地方读来都是囫囵吞枣、云里雾里、不明所指。莫斯尤其喜欢概念打架,往往都是直接抛结论,没有详实具体的论;缺乏政治史、学术史、理论观点等背景知识,最后只能是凭借最原初的直觉理解和对王铭铭老师多篇作品的参考理解,勉勉强强读完这本书。期间多次想要放弃,郁闷到怀疑人生,不明白老师为何让我们读这本书。后来想想可能因为是刚过来,不太好讲超出自己研究范畴的东西……但是莫斯的技术与文明观,在社会学里面也是比较小众的、边缘的问题域,通篇读下来更是觉得与教育领域离题万里。读又读不懂,读了感觉也没什么收获,也不是说什么打基础的书,所以阅读期间真的是分分钟想切腹自尽,基本看了一页就想睡觉,真的生无可恋……

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关于爆裂鼓手这个电影,打4、5星的需要读下这本

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我是修改引用为了找到这个公司所在地补标的@#¥#%……

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一来,翻译良莠不齐、多处含糊不清的原因;二则,并非社会学出身,感觉与这一本书还差着五本书的距离,很多地方读来都是囫囵吞枣、云里雾里、不明所指。莫斯尤其喜欢概念打架,往往都是直接抛结论,没有详实具体的论;缺乏政治史、学术史、理论观点等背景知识,最后只能是凭借最原初的直觉理解和对王铭铭老师多篇作品的参考理解,勉勉强强读完这本书。期间多次想要放弃,郁闷到怀疑人生,不明白老师为何让我们读这本书。后来想想可能因为是刚过来,不太好讲超出自己研究范畴的东西……但是莫斯的技术与文明观,在社会学里面也是比较小众的、边缘的问题域,通篇读下来更是觉得与教育领域离题万里。读又读不懂,读了感觉也没什么收获,也不是说什么打基础的书,所以阅读期间真的是分分钟想切腹自尽,基本看了一页就想睡觉,真的生无可恋……

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身体技术 惯习 第十篇

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