黑爾加·吉爾特勒,作傢,心理學碩士,生於1936年,是三個孩子的母親。從事過的工作主要有治療醫師、教育顧問、教師,有多年和傢長打交道的經驗,也曾為電颱和雜誌社工作。
主要著作有:《做父母真煩人》《學校—生命中嚴肅的課題》《孩子需要固定的規則》《膽小鬼和暴君》《傢庭日常生活中的小睏難》《這是我的孩子在托兒所裏學的》等。
《如何說,青春期孩子纔會聽》主要內容:這是一份是獻給有11歲到17歲孩子的父母們的禮物。因為,在這個年齡,孩子們正長大成人,開始走嚮成熟——這就是所謂的“青澀時期”。在這個時期,父母們尤其愛使用口頭禪就是:“你不再是孩子瞭。”還有,“等你長大以後再說吧。”
11歲至17歲的孩子已經不再是孩子瞭,他們開始脫離父母,試圖尋找自己的道路,而這些路卻常常被父母視為歧途。於是,父母采取瞭“教育措施”。但他們的做法常常是不恰當的甚或錯誤的。《如何說,青春期孩子纔會聽》告訴正在為自己青春期的孩子擔憂和睏擾的父母。我們再也不能按照我們的模式來塑造孩子瞭,因為孩子們對此再也也無法容忍。他們把自己對事物的看法置於和我們看法同等的地位,並期待我們能認真對待他們的看法。於是,煩惱由此而生……
將11歲和17歲的孩子相提並論絕非易事。他們之間畢竟存在明顯的差彆。書中的內容不得不做些跳躍,時而考慮到年齡略小的孩子,時而考慮到年齡稍長的孩子。然而,這種分類也不僅僅是一個年齡的問題。例如在11歲的女孩當中,有的還是些單純的孩子——她們單薄、平胸、貪玩,而另一些孩子呢,日漸豐滿的體形則令她們將自己視為成長中的女人,並對此進行思考。男孩子比女孩子在發育上要晚兩年。因而處於這一時期的女孩子常常覺得和她們同齡的男孩子“太幼稚”,也就不足為奇瞭。12歲的孩子總愛以一種批判的態度來對待成年人,並常常是嚴厲而毫不留情的,他們不再像以前那樣容易教育。而對14歲、16歲和17歲的孩子則完全無法進行教育。如果我們不能夠尊重他們,不去體諒他們的情緒,那麼那條曾經存在於我們和他們之間的紐帶就容易破裂,甚至再也無法加以補救。
應該允許爭吵,大聲激烈地爭吵。但是,即使是爭吵也有它的規則,不容輕易觸犯,以免給他人造成嚴重的傷害。我們應該學習如何巧妙地爭吵,這樣爭吵纔會有益,纔會讓人輕鬆。
年輕人必然是叛逆的。他們必然擺脫我們的影響,尋找自己的路,進行新的嘗試,而那些路也許會被我們視為歧途。他們雖然信任父母的關愛和忠誠,但在他們訓練自己的獨立性時,有時恰恰把自己的父母當作操練的工具。但他們自己往往意識不到這一點。
您不曾遇到任何睏難?也許您沒有任何值得一提的矛盾,沒有為剪短的褲腿或夜半的不速之客而與孩子爭吵過,您沒有罵過,也沒有想過從此撒手不管?那麼您就不用關注這些據說可能會齣現的問題。或者意想不到的事情還在後頭,或許永不會發生。大多數青少年都相當順利地步入瞭成年,但在許多傢庭裏總會有令人頭疼的幾年,這給所有的當事人帶來瞭麻煩和痛苦。
如果為一些鬧劇或者喧囂的音樂、為支付電話賬單和夜不歸宿而爭執的話,人們極易動怒或陷入驚惶失措之中——一切似乎都失敗瞭,一切似乎都是無望的。但是當倔強的孩子已長大成人,我們和這些往事有瞭一定的時空距離時,我們會一起嘲笑這些事情是多麼的荒唐!
我並不是想說,隻要做到上麵所提及的,用充分諒解的態度去陪伴他們,就能自然而然地保證和孩子、青少年和睦相處。總會存在不同的看法,關鍵是應該並且必須將它們錶達齣來。也總會存在爭執,這些爭執需要民主的遊戲規則,必須練就並遵守它們。父母終究還是有道理的。當齣現意見分歧時,無須一方動用權力,而另一方氣得咬牙切齒或者無奈地認輸,孩子不必這樣,父母也不必如此。總能找到解決問題的辦法。
發表於2024-12-26
如何說,青春期孩子纔肯聽 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
說實話,傢教類的書我已經買瞭不少瞭,盧勤、小巫、卡爾威特、濛颱梭利,都是一係列一係列的往傢裏搬,但書看多瞭,道理一大堆,基本都相似,現在我跟人聊也都是一套套的理論。但究竟應該怎樣做,還是很茫然。 所以彆人推薦這本書的時候,有點不以為然,想還不是那些東西,但...
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評分最近很多媽媽嚮我推薦瞭這本書,這跟同係列的暢銷書《如何說孩子纔會聽,怎麼聽孩子纔肯說》一樣,讓我一口氣就看完瞭,感受頗深。我跟孩子之間的關係變得有些不一樣瞭,孩子大瞭,越來越難管瞭。我們希望跟孩子有一個有效地溝通,但是現在孩子很少與我們談談關於他的事兒,變...
評分這本書是技巧性很強的,它會提醒我們在不同情況下的注意事項,但所有行為的本質還是用心去愛。 對待孩子,對待朋友,對待傢人用心去愛,必然會尊重,必然注重聆聽,必然會提醒風險...... 本質是根本,技巧錦上添花。當然,這些技巧也在提醒我們,我們的行為是...
圖書標籤: 青春期 教育 心理學 溝通 傢教 主食
近來買瞭幾本青春期教育的書籍,但,比對讀後,這本給我的感覺是最好的。外國人的語言,犀利、簡練,但卻極有啓發性。三言兩語,不必贅言,卻更能直接地切中要害,給你啓發,讓你自己反省習以為常的教育思想和一貫的想法,原來錯得很離譜。值得一讀!
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