约瑟夫·劳斯现为美国卫斯廉大学(Wesleyan University)哲学系科学哲学教授,科学与社会研究计划主任,赫丁道德科学教授,美国哲学协会会员,科学哲学协会会员,科学史学会会员,国际现象学学会会员。劳斯教授是20世纪80年代后科学哲学实践转向的代表人物之一,也是当代美国科学哲学界最有影响力的哲学家之一。劳斯教授的主要研究领域为科学哲学、20世纪科学哲学史和科学的社会与文化研究。
发表于2024-11-25
涉入科学 2024 pdf epub mobi 电子书
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《涉入科学——如何从哲学上理解科学实践》是劳斯的代表作之一。在本书中,劳斯论述了20世纪科学哲学的发展,分析了维也纳学派,历史理性主义、科学实在论、社会建构论之间的紧密联系。他指出,这几个传统中的每一个都有其自身的内在历史,各自充满了争论,其中心问题和教条也都经历了逐步重构的过程。没有哪个传统能够形成铁板一块的统一观点。尽管各自具有复杂性和内在分化的特征,这些传统却有着重要而相同的主旨以及基本上共享的论题,这构成他们之间争论的明显标志。 劳斯对这些科学哲学传统进行了深刻地批判,清楚指出了以往传统内含的那些基本假设和论题。首先,在第一部分“重思传统:实证论、科学实在论、历史理性主义与社会建构论”,他深入分析说明了科学哲学和科学社会学中主流的解释性传统,以及他们共同致力于现代科学整体合法化的需求,讨论了后现代科学哲学的根本特点,评析了亚瑟?法因的自然本体论态度,对科学哲学的后实证主义进路提出了自己的观点。 在第二部分,“重建科学哲学:实践与认知动力学”中,他试图制定一套从哲学上涉入科学的替代方式,对于这些解释性传统中存在的明显不同背后的那些共同点,进行了深入的分析批评。首先,他集中阐述了科学实践的意义,随后论证了科学的动态性特征,分析戴维森语义学进路的哲学意义;最后,劳斯概括了以跨文化研究为榜样对科学论进行重构所引起的一些哲学问题,提出了“科学的文化研究”方案。
不好读,作者还有一本书《知识和权力》,读起来还比较轻松,不知道是因为那本书的知识领域我更熟悉,还是这本书的翻译问题
评分不好读,作者还有一本书《知识和权力》,读起来还比较轻松,不知道是因为那本书的知识领域我更熟悉,还是这本书的翻译问题
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评分从实践优位的角度似乎可以消解李约瑟问题了
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