《青少年小說中的身份認同觀念:對話主義構建主體性》主要內容包括:主體間性的錶現形式:復調敘事技巧、對話主義與主體性:雙重性與自我的追尋、異化和逾越:主體性的社會構建、主體性、認知和確定性、主體性與曆史、主體性的文本和話語建構(一):非文學體裁、主體性的文本和話語建構(二):曆史編纂類體裁等。
發表於2024-11-23
青少年小說中的身份認同觀念 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 兒童文學理論 童書理論 文學理論 語言學 認同 學術 安徽少年兒童齣版社 菜園耕讀
2012-04-01~~2012-05-15.最近整理大學的讀書,發現原來看過不少學術性的東西。有沒有用到很難說。
評分2012-04-01~~2012-05-15.最近整理大學的讀書,發現原來看過不少學術性的東西。有沒有用到很難說。
評分2012-04-01~~2012-05-15.最近整理大學的讀書,發現原來看過不少學術性的東西。有沒有用到很難說。
評分導師布置的寒假任務~這個係列目前看瞭“人物修辭”、“激進理論”、“語言與意識形態”、“身份認同”,除瞭“人物修辭”那一本可以看得懂,剩下的都好難啃,尤其是“激進理論”。開學瞭可能還要二刷,我需要一個先生來給我講書????????????
評分到頭來也沒能完全理解主體性,發現自己理論基礎太差瞭,不過,給我提供瞭研究兒童文學的另一種思路。
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