卡羅爾•徳韋剋
哥倫比亞大學威廉•蘭斯福德心理學教授,斯坦福大學行為心理學教授,美國藝術與科學學會會員。人格心理學、社會心理學和發展心理學領域的傑齣研究者,其研究成果獲得瞭世界廣泛的贊譽。其學術專著《自我理論:動機、人格和發展的角色》被世界教育協會評選為年度好書。其著作曾經被《紐約客》、《時代》周刊、《紐約時報》、《華盛頓郵報》、《波士頓環球報》等報刊雜誌刊載。
《看見成長的自己》內容簡介:一個簡單的觀念如何能改變你的心理狀態,從而改變你的一生?卡羅爾•徳韋剋教授通過20多年的心理學研究發現,有兩種可以使人們創造齣不同世界的思維模式——僵固式思維模式和成長式思維模式,這兩種思維模式在一個人的童年期和成年期逐步顯現齣來並在我們確立人生目標、處理工作和人際關係、培養孩子及發揮自己的潛能等諸多方麵起著完全不同的作用。
徳韋剋教授詳細闡述瞭怎樣利用成長型思維模式,在音樂、文學、科學、體育、商業等領域,獲得卓越成就以及在我們生命的不同階段,怎樣改變自己的思維模式,獲得成功。
作者的研究領域涉及廣泛,應用性強,對父母、教師、教練和管理者深入瞭解並培養成長型思維模式的發展作用顯著。
接受成長式思維模式,隨時準備好自我成長,你會看見一個不可思議的自己!
發表於2025-01-22
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評分圖書標籤: 心理學 成長式思維 成長 思維 認知心理學 看見成長的自己 心理 自我管理
卡羅爾•徳韋剋教授通過20多年的心理學研究發現,有兩種可以使人們創造齣不同世界的思維模式——僵固式思維模式和成長式思維模式,這兩種思維模式在一個人的童年期和成年期逐步顯現齣來並在我們確立人生目標、處理工作和人際關係、培養孩子及發揮自己的潛能等諸多方麵起著完全不同的作用。作者Dweck是哥倫比亞大學威廉•蘭斯福德心理學教授,斯坦福大學行為心理學教授,美國藝術與科學學會會員。人格心理學、社會心理學和發展心理學領域的傑齣研究者,其研究成果獲得瞭世界廣泛的贊譽。
評分標題不錯。
評分卡羅爾•徳韋剋教授通過20多年的心理學研究發現,有兩種可以使人們創造齣不同世界的思維模式——僵固式思維模式和成長式思維模式,這兩種思維模式在一個人的童年期和成年期逐步顯現齣來並在我們確立人生目標、處理工作和人際關係、培養孩子及發揮自己的潛能等諸多方麵起著完全不同的作用。作者Dweck是哥倫比亞大學威廉•蘭斯福德心理學教授,斯坦福大學行為心理學教授,美國藝術與科學學會會員。人格心理學、社會心理學和發展心理學領域的傑齣研究者,其研究成果獲得瞭世界廣泛的贊譽。
評分不錯的書。其重點篇幅在於用非常多的案例和研究來描述兩種思維的差彆,中槍的同學應該會覺得很給力。至於改善的操作方法,個人覺得某些心理自助書講得更細緻。不過嘛,所有操作方法,都要自己實踐,或受觸動纔真正有效,不見得詳細就一定最好。至於最終哪本書真正打動並改變瞭你,便要看緣份瞭。
評分我覺得全書應該可以濃縮成一句話——化僵化式思維為成長式思維,通過不斷努力,開拓能力圈。 呃- - 所以纔用瞭1小時翻完。
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