《科学教育的原则和大概念》主要内容包括:支撑科学教育的基本原则;科学大概念的选择;科学上从小概念到大概念;以大概念的理念进行教学。由于我们对世界的认识不断深化,由此形成的科学观念也在不断更新,新的观念不仅包含原有观念的内涵,还超越原有观念的适应范围,开辟新的科学发展领域。
只能说:科学永远没有答案。虽然韦钰翻译的,但是还要说,翻译的还是很晦涩
评分只能说:科学永远没有答案。虽然韦钰翻译的,但是还要说,翻译的还是很晦涩
评分言简意赅的科学教育指导书。由该领域的超级大专家讨论和起草。跟上世纪60年代布鲁纳的那本《教学过程》可媲美。必将推动世界各国科学教育的发展。韦钰院士参与创作且翻译全书,保证科学准确。推荐从事科学教育和喜欢科普的朋友阅读。
评分只能说:科学永远没有答案。虽然韦钰翻译的,但是还要说,翻译的还是很晦涩
评分这算是科学教育历史中重要一次会议了,这本书将会议达成共识——主要是关于科学教育的原则,科学大概念,关于科学的大概念的共识,进行了详细的描述。书后附录中与会人员的介绍还附有每人的照片和研究经历,都是大牛哇。
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