R·柯朗(Richard Courant)是20世纪杰出的数学家,哥廷根学派重要成员。他生前是纽约大学数学系和数学科学研究院的主任,该研究院后被重命名为柯朗数学科学研究院。他写的书《数学物理方程》为每一个物理学家所熟知,而他的《微积分学》已被认为是近代写得最好的该学科的代表作。
H·罗宾(Herbert Robbins)足新泽西拉特杰斯大学的数理统计教授。
I·斯图尔特(IanStewart)是沃里克大学的数学教授,并且是《自然界中的数和上帝玩色子游戏吗》一书的作者;他还在《科学美国人》杂志上主编《数学娱乐》专栏;他因使科学为大众理解的杰出贡献而在1995年获得了皇家协会的米凯勒法拉第奖章。
左平,首都师范大学数学系副教授。
张饴慈,1965年毕业于北京大学数学力学系,后为首都师范大学数学系教授。
发表于2024-11-21
什么是数学 2024 pdf epub mobi 电子书
http://books.google.com/books?id=_kYBqLc5QoQC&printsec=frontcover&dq=What+is+Mathematics&ei=8ZtTSL7bHp_otQODrsTNCw&sig=k7DQzxSHVRMP02ZCYTU-NrhuB8E 大家试试。
评分传道书。 ——一个多么神圣的称呼啊。 其实本来是想叫枕边书的,可是这三个字看着太暧昧了,怕人以为少儿不宜呀,所以只好忍痛割爱了。 好在传道书这三个字也是蛮传神的,这样的一本书,配得上。 话说很多人小时候都被一种叫“奥数”的东西摧残过,很不幸,我也没能幸免,被老...
评分我在看,基本能看懂,可是后面的习题做出来后答案不知该从何处求证。 不知道原书有没有官方答案?有这方面材料的请通知我:thinkerno2@gmail.com。谢谢
评分中国的数学教材写得差的缘由是那些学者和教授并没有真的理解他所写的东西,一句话,他们理解的不透彻,所以写不出这样的书,这不是卖弄写书技巧这种小聪明的问题。 我在看前面的部分时就发觉这书好,及至看到原书第40页关于哥德巴赫猜想的叙述时作者一针见血直达本质的话一下子...
评分我花了两天时间把这本书大致看完了,不过习题没有做。我觉得这本书比较适合两类人: 一是上完高一要升高二的理科生,并且比较喜欢数学的。这时可能会有一定的困难,因为这本书要求你读很多课外知识才会更好的理解,但是我们的教育体制并不很提倡学生读课外读物...
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《什么是数学:对思想和方法的基本研究(第三版)》是世界著名的数学科普读物,它搜集了许多经典的数学珍品,对整个数学领域中的基本概念与方法,做了精深而生动的阐述。无论是数学专业人士,或是愿意作数学思考者都可以阅读《什么是数学?:对思想和方法的基本研究(第3版)》。特别对中学数学教师、大学生和高中生,都是一本极好的参考书。
到目前为止我所读过的最好的数学科普读物(没有之一)!覆盖范围适中,叙述详略得当;平实而又不失趣味。唯一的“缺点”就是有些太“难”了,几乎可以作为简明教科书。五六百页的篇幅,“啃”了这么久,比看一般的书多用了数倍的时间。
评分这个怎么推荐,很好的书,非常清晰,但对于绝大多数人来说必然是看不明白大部分内容的……
评分中国教材这么陈旧,教育部长却在高调呼吁高校意识形态工作,不务正业,一群饭桶。
评分略微有点儿失望,除最后部分的小部分内容,里面还都是柯朗上世纪上半叶的原著。而且涉及到的问题也不够高等,只算是科普书吧。所以说数学书我还是觉得苏联人写的有意思一些,比如亚历山大诺夫那套。不过可惜那套书好像没有新版了?
评分抽丝剥茧的一部书,从数学的根部(小学数学水平)开始回溯,对奠定扎实的基础数学观很有裨益。本书按照代数、几何、分析的数学三大分枝的顺序而写,试图将整个数学大厦建立在极简单的基础上。抽丝剥茧的一部书,从数学的根部(小学数学水平)开始回溯,对奠定扎实的基础数学观很有裨益。本书按照代数、几何、分析的数学三大分枝的顺序而写,试图将整个数学大厦建立在极简单的基础上。内容不够现代,深度较《古今数学思想》为逊,然而其按照逻辑顺序而非历史顺序,循循善诱,由浅入深,充满了讲者的睿智,学术感弱而鞭辟入里,是一部不可多得的科普作品。这种通俗的数学讲法,真的应该是所有故作玄虚的教科书应该采纳的。
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