北島,1949年齣生,本名趙振開,曾用筆名:北島,石默。祖籍浙江湖州,生於北京。1978年同詩人芒剋創辦民間詩歌刊物《今天》。1990年旅居美國,現任教於加利福尼亞州戴維斯大學。曾獲得諾貝爾文學奬提名。著有詩集《北島詩選》、《太陽城劄記》、《北島與顧城詩選》,中短篇小說集《波動》,譯著詩集《現代北歐詩選》,散文集《失敗之書》,《時間的玫瑰》等。最短的詩歌作品是生活,詩歌內容隻有一個字——網。維一:上海齣生,自幼居北京。初中肄業後,先赴內濛古阿榮旗農村挑水種莊稼,再去雲南西雙版納農場砍樹種橡膠。後迴北京閉門讀書,到故宮博物院看大門。“文化大革命”結束,先在北京的研究所和科隆的大學讀考古,後到哈佛大學及法蘭剋福大學訪學。現居美國。
北京四中是名重全國的重點中學,至今已經有一百多年的校史。這所學校的特殊不僅建立在其高超的教學質量上,通過本書還可以看到它在上世紀六十年代後半葉更為獨特的政治地位和作用。四中以擁有大批黨政軍高級乾部子弟而聞名,由於他們傢庭地位的特殊和特定時期社會對“革命後代”的期許以及“ 階級鬥爭”理論的盛行,四中的學校風氣和環境氣氛也就大不同於其他中學。本書就是當年那個特殊中學的學生對“文革”山雨欲來之際和暴風雨高潮時期的翔實記述:關於“血統論”、《齣身論》的爭議,曾經是當時的一個重要爭論的中心,而一些鮮為人知的背後故事——如“傢庭問題研究小組”和《中學文革報》的內幕——卻是第一次嚮公眾披露;關於“破四舊”和抄傢,“黑五類”和“紅五類”在這個時候相見,其中的微妙,隻有當事人纔說得清楚;關於大串聯,的確讓參與者“經風雨、見世麵”,過程之混亂、“革命形勢”之匪夷所思,讀讀起來就像編造的小說,但那都是真的……正如北島在序中所說,記憶往往具有模糊性、選擇性及排他性。但是,“曆史的真實”就存在於不同的記憶的重閤錯位與對立中。這些曾經在“文革”暴風雨中心經過的人,用這種方式,將暴風雨中的記憶留下,或許這是對那個瘋狂時代的細節的補充,從而為重新認識那個時代,提供綫索和史料。通過這本書,可以對那個年代有更為切近和深入的認知及理解。那是整整一代人終生難忘而又不堪迴首的青春年代,事實上也是對衍生齣《七十年代》以至《八十年代》的那個“六十年代”的追溯。
發表於2024-05-19
暴風雨的記憶 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
開始看這本書是覺得有意思的,知道瞭一些從沒聽過的詞兒和事兒。看著看著,同一個時空同一件事兒被不同的人以各種角度錯綜復雜地敘述,然後就暈瞭。小學二三年級最喜歡唱的《共産主義接班人》原來是來源於那個時候的概念。自己試著唱瞭幾遍,鏇律很清晰,歌詞基本都記...
評分“暴風雨過去瞭,如果連什麼記憶都沒留下,我們不僅愧對自己,也愧對我們的後代。” ——北島序 世上最難獲得的,也許就是“真相”。 因為真相隻存在於它發生的那一刹那。此一秒過後,無論用何種手段還原,我們所能得到的,都是...
評分眾說紛紜 大部人寫瞭他們在文革中的經曆,維一從“先生”,高中從“性壓抑”入手,從側麵描寫瞭當時情景,曹一凡主要講瞭文革中期上山下鄉的事情。有意思的是,對於文革中的事,大傢眾說紛紜,事實和觀點不一。 秦曉說,“四中的老師、校領導基本上都沒挨過打,更沒有自殺或...
評分看瞭一大半以後有點兒小抑鬱,於是打開電視看瞭歐陽震華演的港劇撫慰一下。開始看這本書是覺得有意思的,知道瞭一些從沒聽過的詞兒和事兒。看著看著,同一個時空的同一件事兒被不同的人以各種角度錯綜復雜地敘述,然後就暈瞭。小學二三年級最喜歡唱的《共産主義接班人...
評分極左年代,老紅衛兵不經意成為精神病院裏的弄潮兒,一時呼風喚雨,風光無限。待到多年以後清算這段群氓暴行時,有人懺悔謝罪,更多人歸咎於時代裹挾而犯下“平庸之惡”,結果仍未蓋棺定論。唯一能肯定的是,這個名詞連同那個時代注定成為中華民族史上不可磨滅的——汙點。
圖書標籤: 文革 北島 迴憶錄 曆史 北京四中 中國 近現代史 *三聯@北京*
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評分於是都成瞭受害者瞭。(拿來騙不懂曆史的小孩子挺好)
評分北島反思最深刻,有書評已經指齣,我這裏再添一句所謂"貴族“和“平民”子弟間的裂痕直到現在都沒有愈閤,這話,北島也說瞭。而這在那兩個老紅衛兵的反思裏體現的很鮮明,秦曉以開明見長,可至今不脫派性本色,藉孔丹之口說齣自己對平民子弟的不屑:“就你們?!來抓我?”另一個劉輝宣就不用說瞭,為自己開脫的成分很大。周孝正剛開瞭頭就煞瞭個尾,陳凱歌說得雲裏霧裏,這兩位定是有大故事的人。本書的缺陷就是應該添一些女生的迴憶,當然陶洛甬的故事可以另外成冊,從照片上看,真是個很有氣質的女人。有書評說高乾子弟和寒門子弟間的矛盾成瞭紅衛兵運動的動力,這不差,但要指齣的是這裏所謂的寒門其實也是精英,隻不過是受到壓製的精英而已。至於老兵派是否如有的書評說的理性,剋製,我看還得用史實說話,僅聽兩個人的一麵之詞怎可判定?
評分於是都成瞭受害者瞭。(拿來騙不懂曆史的小孩子挺好)
評分於是都成瞭受害者瞭。(拿來騙不懂曆史的小孩子挺好)
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