虛構敘事中時間的塑形：時間與敘事（第2捲） pdf epub mobi 著者簡介

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發表於2024-05-17

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德勒茲在《普魯斯特與符號》中，將《追憶》看作一個學習過程，而不是迴憶過程。“追憶”的時間麵嚮未來，而非過去。他指齣《追憶》中有四種符號：社交符號、愛情符號、感覺符號和藝術符號，主人公的生命便是對這四種符號的學習和認識過程。四種符號對於他的意義和價值不盡...

德勒茲在《普魯斯特與符號》中，將《追憶》看作一個學習過程，而不是迴憶過程。“追憶”的時間麵嚮未來，而非過去。他指齣《追憶》中有四種符號：社交符號、愛情符號、感覺符號和藝術符號，主人公的生命便是對這四種符號的學習和認識過程。四種符號對於他的意義和價值不盡...

德勒茲在《普魯斯特與符號》中，將《追憶》看作一個學習過程，而不是迴憶過程。“追憶”的時間麵嚮未來，而非過去。他指齣《追憶》中有四種符號：社交符號、愛情符號、感覺符號和藝術符號，主人公的生命便是對這四種符號的學習和認識過程。四種符號對於他的意義和價值不盡...

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德勒茲在《普魯斯特與符號》中，將《追憶》看作一個學習過程，而不是迴憶過程。“追憶”的時間麵嚮未來，而非過去。他指齣《追憶》中有四種符號：社交符號、愛情符號、感覺符號和藝術符號，主人公的生命便是對這四種符號的學習和認識過程。四種符號對於他的意義和價值不盡...

分析時間在虛構敘事中的“塑形”行為作用，對奧古斯丁的時間觀念去掉瞭神學背景而融入詩學的考量。第一章從現代小說情節編排的閤理性危機齣發，提綱挈領地梳理瞭西方小說中性格逐漸壓過情節的曆史，其中對現實性和真實性的要求實則是對古典主義常規的反叛，同時齣現的書信體小說要求涉及記憶的約定俗成性，這意味著對虛構性的承認，小說在這雙重曆史下形成，情節的曆史培養瞭敘述智力。第二章分析模仿論允許何種程度上的偏離，通過辨析兩組問題（結尾的封閉性不等於讀者對世界象徵性感知的封閉，拋棄時間順序不等於拒絕任何塑形的替代選擇）來證明時間在敘述中將不協調歸於協調。第三章分析作為共時性的敘述符號學隱含的無時間性如何處理敘述智力的曆史性和閱讀認知實現可能性的問題。第四章以三篇文本進行分析時間如何投射並開放齣另一個可能世界的存在

#探討悲劇的空間與隱藏的上帝

翻譯得還不錯。利柯不是個創見型的理論傢，倒是很會綜閤彆人的想法第三章寫得有趣，關於講述與被講述、行為時間與文本時間等，都是不錯的話題。還有就是時間敘述一定繞不開的普魯斯特

三個要點：利科的三度模仿論（三種塑形）；三種時間的區分與關聯、動詞時態係統與真實時間係統的區分與關聯；虛構時間經驗分析（《達洛維夫人》：個人時間與宏偉時間的對峙、《魔山》：不同時間尺度的對立與協調、《追憶逝水年華》：雙焦點時間結構）。

我又死瞭