《劍橋集粹--策略性思維》收18位學者的文章，比較集中的反映瞭迄今為止歐美對韋伯命題的研究成果，揭示瞭韋伯思想的神學、哲學、政治學和生平背景等方麵。
具體描述
讀後感
對於接受傳統中式教育，我們更習慣於解決簡單問題，即有確定性答案的問題，現實世界中卻大都是復雜的，不確定的，含糊的問題。本書講述瞭解決這類復雜問題，不能一蹴而就，産生新思想，發現一些新事物，組織工作，實驗和驗證，最終解決問題。同時循環開啓下一個過程。其中悖論...
評分對於接受傳統中式教育，我們更習慣於解決簡單問題，即有確定性答案的問題，現實世界中卻大都是復雜的，不確定的，含糊的問題。本書講述瞭解決這類復雜問題，不能一蹴而就，産生新思想，發現一些新事物，組織工作，實驗和驗證，最終解決問題。同時循環開啓下一個過程。其中悖論...
評分對於接受傳統中式教育，我們更習慣於解決簡單問題，即有確定性答案的問題，現實世界中卻大都是復雜的，不確定的，含糊的問題。本書講述瞭解決這類復雜問題，不能一蹴而就，産生新思想，發現一些新事物，組織工作，實驗和驗證，最終解決問題。同時循環開啓下一個過程。其中悖論...
評分對於接受傳統中式教育，我們更習慣於解決簡單問題，即有確定性答案的問題，現實世界中卻大都是復雜的，不確定的，含糊的問題。本書講述瞭解決這類復雜問題，不能一蹴而就，産生新思想，發現一些新事物，組織工作，實驗和驗證，最終解決問題。同時循環開啓下一個過程。其中悖論...
評分對於接受傳統中式教育，我們更習慣於解決簡單問題，即有確定性答案的問題，現實世界中卻大都是復雜的，不確定的，含糊的問題。本書講述瞭解決這類復雜問題，不能一蹴而就，産生新思想，發現一些新事物，組織工作，實驗和驗證，最終解決問題。同時循環開啓下一個過程。其中悖論...
用戶評價
還好吧，策略性思維提供瞭一種更具大局觀的思維模式。但和管理學任何理論一樣，理論始終不能等同與實踐本身
评分白領的科學式思維模式。從態度到發現。
评分不錯的書。 比如提齣瞭多步驟任務與少步驟任務在策略上的不同。比如討論策略性思維是以問題解決為前提的係統思考。
评分泛泛而談
评分還好吧，策略性思維提供瞭一種更具大局觀的思維模式。但和管理學任何理論一樣，理論始終不能等同與實踐本身
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