第一章 翻译的性质与翻译理论／1／
第一节 翻译的再现／[英国]西奥·赫尔曼／1／
第二节 翻译中的幻像与迷误／沈景炬／21／
第三节 翻译：理论、实践与教学／朱纯深／39／
第四节 文学翻译的过程／孙艺风／56／
第二章 翻译的文化哲学透视／73／
第一节 作者本意和本文本意——解释学理论与翻译研究／谢天振／73／
第二节 海德格尔翻译思想试论／卫茂平／89／
第三节 作为交往行为的翻译／杨恒达／97／
第四节 语言哲学观照下的文学翻译和翻译文学葛中俊／107／
第三章 文化语境与翻译／119／
第一节 “欧化”：“五四”时期有关翻译语言的讨论／王宏志／119／
第二节 大众小说的翻译／[巴西]约翰·弥尔顿／140／
第三节 现代派文学在新时期译介的文化语境与译介策略／查明建／155／
第四节 从互文性看《红楼梦》书名的两种英译／罗选民／174／
第五节 A．E．霍斯曼的诗及其在中国的译介倩治国／180／
第四章 翻译的语言文化特性／188／
第一节 翻译中的“相异性”与“相似性”之辨——对翻译与文化交流关系的思考与再思考／孟华／188／
第二节 语言与文化特质之间的翻译／[比利时]伊娃·科波丝姬／202／
第三节 论影视翻译语言的一些特点／夏平／208／
第五章 中国的翻译与翻译研究／215／
第一节 面对21世纪的中国译界／林戊荪／215／
第二节 特性与共性——论中国翻译学与翻译学的关系／张南峰／223／
第三节 谈新时期的翻译批评／孙致礼／236／
第四节 回顾与展望：中国翻译界十年大辩论(1987-1997)廓建中／247／
第五节 中国翻译教学百年回顾与展望／穆雷／266／
第六节 中国近代翻译的特殊形态及思考／SE建开／284／
第六章 翻译与文化身份／292／
第一节 从早期香港的翻译活动(1842-1900)看翻译与权力的关系／张佩瑶／292／
第二节 公共口译：一种正在争取承认的职业／[加拿大]罗德·罗伯茨／310／
第三节 论译者的风格／冯庆华／329／
第四节 译者的身份／田德蓓／339／
第五节 徐迟与美国文学翻译／姚君伟／353／
第七章 口笔译教学研究／364／
第一节 口译教学如何应承电视口译的需求／杨承淑／364／
第二节 12I译在谈判中的作用／[美国]鲍川运／374／
第三节 文学翻译教学：理论与实践的结合／[加拿大]朱迪思·伍兹沃丝／383／
第四节 翻译研究与文学史结合的诸种问题／[丹麦]维果·佩德森／395／
第五节 翻译教师的培训与教育／[瑞典]布里吉塔·迪米托罗娃／401／
第六节 关于大学本科翻译教学的几点思考／吴刚龚芬／413／
附录：98上外翻译理论与翻译教学国际学术
研讨会论文摘编／423／
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