情景學習 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

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情景學習 pdf epub mobi 著者簡介

本書作者萊夫是加利福尼亞大學伯剋利分校的教育學教授，溫格則是一位從事學習研究的科學研究者。在此書中，他們從根本上對有關學習的概念進行瞭極其深刻的反思。他們站在人類學的立場上，將研究的重點放在完整的人的身上，將知識視為個人和社會或物理情境之間聯係的屬性以及互動的産物，並將研究學習的焦點移至實踐共同體中學習者社會參與的特徵，從而將參與視作學習的關鍵成分。由此，該理論認為意義和身份的同時在互動中建構的，這一建構受到所在更廣泛的情境脈絡的極大影響。本書共包括四個部分：1、閤法的邊緣參與；2、實踐、人、社會世界；3、助産士、裁縫、軍需官、屠夫、戒酒的酗酒者；4、實踐共同體中的閤法的邊緣參與。總之，本書是一本極其短小精悍的專著，但其研究學習的新穎視角、腳踏實地的研究風格、字裏行間躍動著的原創性思維卻讓人嘆為觀止並深受其益。

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情景學習 pdf epub mobi 圖書描述

本書作者萊夫是加利福尼亞大學伯剋利分校的教育學教授，溫格則是一位從事學習研究的科學研究者。在此書中，他們從根本上對有關學習的概念進行瞭極其深刻的反思。他們站在人類學的立場上，將研究的重點放在完整的人的身上，將知識視為個人和社會或物理情境之間聯係的屬性以及互動的産物，並將研究學習的焦點移至實踐共同體中學習者社會參與的特徵，從而將參與視作學習的關鍵成分。由此，該理論認為意義和身份的同時在互動中建構的，這一建構受到所在更廣泛的情境脈絡的極大影響。本書共包括四個部分：1、閤法的邊緣參與；2、實踐、人、社會世界；3、助産士、裁縫、軍需官、屠夫、戒酒的酗酒者；4、實踐共同體中的閤法的邊緣參與。總之，本書是一本極其短小精悍的專著，但其研究學習的新穎視角、腳踏實地的研究風格、字裏行間躍動著的原創性思維卻讓人嘆為觀止並深受其益。

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情景學習 pdf epub mobi 圖書目錄

總序
譯者序 人類學視野中的情境學習
叢書前言
叢書新前言
前言
緻謝
第一章 閤法的邊緣性參與
一、從學徒製到情境學習
二、從情境學習到閤法的邊緣性參與
三、一種有關學習的分析觀點
四、關於閤法的邊緣性參與
五、本專著的組織結構
第二章 實踐、人與社會世界
一、既定文化的內化
二、社會實踐中的參與
三、學習中的人與身份
四、社會世界
第三章 助産士、裁縫、海軍舵手、屠夫、戒灑的酗酒者
一、學徒製的案例
二、對學徒製五個案例的研究
三、尤卡坦助産士的學徒製
四、Vai和Gola兩地裁縫的學徒製
五、海軍舵手的學徒製
六、屠夫的學徒製
七、戒酒的酗酒者的學徒製
八、學徒製和情境學習：一項新的議程
第四章 實踐共同體中閤法的邊緣性參與
一、有利於實踐中學習的結構性資源
二、知識的位置：參與、學習型課程、實踐共同體
三、有關進入的問題：透明與隔離
四、話語與實踐
五、動機與身份：參與作用
六、矛盾和變化：連續性與更替性
第五章 結論
主題索引
· · · · · · (收起)

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發表於2024-06-20

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