龙门新学案·学法全解(上)

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出版者:龙门书局
作者:欧阳科谕等编
出品人:
页数:298
译者:
出版时间:2004-6
价格:11.0
装帧:平装
isbn号码:9787801917966
丛书系列:
图书标签:
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  • 龙门新学案
  • 学法
  • 法理学
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具体描述

随着教育部新课程标准的颁布和新教材在全国范围内的推广,新的教育理念正越来越深入人心。为适应新课标、新教材的教学需要,我们精心组织编写了这套《龙门新学案·学法全解》丛书。

策划这套丛书的宗旨是培养学生的学习兴趣;解决学生的学习方法;提高学生的学习能力。丛书的编写遵循学生的学习规律,在注意培养学生学习兴趣的同时,积极帮助学生掌握正确的学习方法,努力使学生获得更多的基础知识、基本技能及有关现代社会科技,切实提高学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决实际问题的能力、交谈与合作的能力。

本丛书是从学生需要的角度编写的。编写中,我们依据教育教学规律,抓住预习、听讲、复习、作业、小结五个环节,采用师生对话交流的方式,用亲切有趣的语言激发学生、调动学生的学习积极性。丛书尽可能地反映老师们的教学经验和体会。它介绍的是学生最需要的东西,它是学生学习的手杖和良师。

全书根据教材分同步到课或节编写。每单元或章前加“本章综述”(不出现栏目名),列出知识网络结构图,简述该章的知识内容,指出学习目标、中(高)考中的热点及学习该章的关键点。

《中华文明的演进:从古至今的社会变迁与思想脉络》 内容提要 本书旨在全面梳理和深入剖析中华文明自上古至近现代所经历的宏大历史进程。它不仅关注朝代的兴衰更迭、重大的历史事件,更着力于探究深藏于历史表象之下的社会结构、经济基础、文化思潮以及思想观念的演变轨迹。全书分为上下两卷,涵盖了从史前部落到秦汉大一统,从中原鼎盛到宋明理学,再到近代开眼看世界的复杂图景。本书致力于构建一个多维度、立体化的历史认知框架,帮助读者理解“中国”这一概念在时间长河中的生成与塑形。 --- 第一部分:文明的肇始与早期秩序的建立(上卷·前四章) 第一章:史前曙光与早期聚落的形态 本章追溯中华文明的源头,重点考察新石器时代的文化谱系,如仰韶文化、龙山文化等,及其所代表的生产力水平和原始社会结构。深入分析陶器艺术、早期祭祀遗迹所折射出的宇宙观与社会组织形式。讨论“神话传说”与“考古实证”的交汇点,探究夏、商、周三代的兴起,并着重剖析西周初年所建立的“礼乐制度”——这一早期政治伦理框架,如何通过宗法血缘关系,将广袤的地域初步整合为一个具有内聚力的政治实体。周代分封制的运作机制及其内在矛盾的萌芽是本章的重点分析对象。 第二章:礼崩乐坏与诸子百家的争鸣 春秋战国时期,周王室衰微,旧有的社会秩序瓦解,为思想的空前解放提供了历史契机。本章详细梳理了这一“轴心时代”的社会动荡背景,包括铁器应用带来的生产力变革、井田制的瓦解以及士阶层的崛起。随后,对百家争鸣的核心流派进行细致的比较研究: 儒家: 以孔孟为代表的仁政思想与修身齐家治国平天下的伦理纲常,及其对后世政治文化的主导作用。 道家: 老庄哲学中“无为而治”的政治智慧与顺应自然的生命哲学。 法家: 韩非子集大成的集权理论,强调“法、术、势”的结合,为秦朝的统一提供了理论蓝图。 墨家: 兼爱、非攻等实践性极强的社会主张,及其在战国时期军事防御中的实际影响。 本章强调,诸子百家并非孤立的思想体系,而是对同一历史困境——如何在动荡中重建秩序——做出的不同路径探索。 第三章:秦汉帝国:中央集权的奠基与巩固 本章聚焦于秦的统一壮举及其对中国历史走向的决定性影响。分析秦朝如何通过郡县制、统一度量衡、书同文等措施,打破旧有的地域隔阂,构建起一个空前强大的中央集权官僚国家。紧接着,讨论汉代在吸取秦亡教训的基础上,如何通过“文景之治”的休养生息与汉武帝时期的“罢黜百家,独尊儒术”政策,将儒家思想从一种学派提升为官方意识形态,形成“外儒内法”的统治模式。本章还探讨了丝绸之路的开辟对中西文化交流的意义,以及汉代简牍和碑刻所展现的社会风貌。 第四章:魏晋南北朝:民族大融合与文化重塑 汉末以来,长期战乱与士族门阀的兴盛,标志着中央集权的一次暂时性衰退,但历史并未停滞。本章深入分析了魏晋玄学的兴起,探讨其在面对“生命短暂”与“乱世无奈”时的哲学诉求,以及对个体生命价值的关注。重点论述了佛教的传入、本土化与最终的鼎盛,分析佛教如何适应中国社会结构,并与本土儒、道思想产生深刻的互动与融合。此外,本章还详细描绘了北方游牧民族的内迁,以及由此导致的南北文化的激烈碰撞与最终的交融,为隋唐的统一奠定了深厚的文化基础。 --- 第二部分:盛世气象与思想的内向深化(上卷·后四章) 第五章:隋唐气象:开放的帝国与制度的成熟 唐朝,作为中国封建社会的巅峰,其核心特征在于空前的自信与开放性。本章分析了隋朝在制度上的关键创新,尤其是科举制的创立,如何从根本上改变了社会阶层流动的路径,为后世的官僚制度提供了更具流动性的选拔机制。继而,详述唐代在政治、经济(均田制与租庸调制)、军事(府兵制)等方面的制度细节。文化方面,本章描绘了盛唐诗歌的辉煌,以及长安城作为国际性大都会的文化景观,揭示了唐朝盛世背后隐藏的隐忧,例如藩镇割据的伏笔。 第六章:中晚唐的转型与五代十国的碎片化 安史之乱是唐朝历史的转折点。本章剖析了这场动乱对帝国核心结构的破坏,重点分析了藩镇专权、宦官干政的权力结构演变,以及两税法的推行对国家财政和土地制度带来的深远影响。唐末的农民起义与最终的藩镇割据,标志着中央集权的一次严重衰退。五代十国的短暂分裂,虽然带来了政治上的动荡,却也加速了地方文化和经济的独立发展,为宋代的再度统一积累了资源与经验。 第七章:宋代:文官政治与市民阶层的崛起 宋朝的建立,标志着中国政治重心向“重文抑武”的彻底转型。本章探讨了宋代在政治上如何通过强化中央集权、削弱地方节度使权力来实现内部稳定。经济上,活字印刷术、指南针、火药的成熟,以及商业的空前繁荣(如交子、会子的出现),催生了一个庞大而富裕的市民阶层。文化上,本章着重分析了宋代士大夫阶层对生活美学的追求(如理学与宋词的意境),以及科技发明对社会生活的渗透。 第八章:理学的兴盛与“内圣外王”的重构 宋代理学是继儒家创立之后,对中国思想界影响最为深远的思潮。本章聚焦于程颢、程颐、朱熹、陆九渊等关键人物的思想贡献。分析“格物致知”、“存天理,灭人欲”等核心概念的内涵,探讨理学如何将个体修养(内圣)与治理国家(外王)紧密结合起来,构成了一套完整的宇宙论、心性论和修养论。本章将阐述理学如何通过科举考试最终固化为官方哲学,对后世社会伦理和个人行为规范产生的巨大约束力。 --- 第三部分:集权的顶峰与文明的内收(下卷·前三章) 第九章:辽、金、元的并存与多民族国家的整合 本章跳出传统的中原王朝叙事,将视野扩展至与宋朝并存的强大游牧民族政权——辽、金。分析了这些政权在文化、军事、政治上对宋朝构成的挑战,以及它们如何在中国北方进行统治模式的试验。随后,重点研究元朝的建立,探讨蒙古帝国空前的地域跨度及其在统治中国时所采取的民族分化政策。分析元代对商业的鼓励政策与其对传统社会结构的冲击。元朝的建立,是中国历史上多民族长期互动与最终融合的一个重要阶段。 第十章:大明:重铸皇权与海禁的矛盾 明朝的建立,旨在恢复汉族传统,但其统治模式却走向了皇权的空前加强。本章详述明初对元制的反思与重建,重点剖析朱元璋废除丞相、设立内阁、设立锦衣卫等措施,如何将所有权力集中于皇帝一人之手。文化上,本章分析了八股取士制度对知识分子创造力的束缚,以及《永乐大典》的编纂所体现的文化整理工作。在外交上,郑和下西洋的壮举与此后逐步走向的“海禁”政策之间的内在逻辑和历史悖论,是本章探讨的重点。 第十一章:晚明变局:商业资本的萌芽与思想的松动 明朝中后期,商品经济的蓬勃发展,尤其是在江南地区的资本主义萌芽现象,对传统的士绅阶层和经济结构产生了冲击。本章探讨王阳明心学的“知行合一”如何对僵化的理学构成了挑战,为个体自主性提供了新的哲学资源。同时,分析西方传教士如利玛窦的到来,带来了新的科学知识(如历法、几何学),以及这些新知与传统儒学的初步碰撞。本章揭示了在政治相对宽松的背景下,晚明社会思想界呈现出的活力与复杂性。 --- 第四部分:近代转折与文明的艰难重塑(下卷·后三章) 第十二章:清朝的承袭与鼎盛的“康乾盛世” 清朝入关,是继元朝之后又一次由少数民族建立的统一王朝。本章分析清朝如何成功地将满族统治策略与汉族官僚制度相结合,形成一套高效而稳定的统治体系(如“摊丁入亩”)。详细梳理了康乾三朝在边疆开拓(如对西藏、新疆的有效管辖)和文化控制(如文字狱)两方面的成就与局限。本章指出,尽管清朝在政治上达到了集权的极致,但其文化上的保守与对海洋意识的忽视,为后来的近代危机埋下了伏笔。 第十三章:内忧外患:王朝的衰落与“三千年未有之大变局” 1840年的鸦片战争,标志着中国传统世界秩序的彻底崩溃。本章系统分析了引发衰落的内部因素(如人口压力、土地兼并、官僚腐败)与外部冲击(西方工业文明的军事与经济压力)。重点剖析了太平天国的兴起及其对传统社会结构的巨大破坏,以及洋务运动的兴起,探究其“中体西用”思想在实践中的矛盾性与局限。这一时期是中国学习西方技术、挽救危机的首次尝试。 第十四章:求索与探索:从戊戌变法到辛亥革命 晚清最后几十年的历史,是中国知识分子在救亡图存中不断反思与探索的过程。本章详细阐述了甲午战争的惨败对民族心理的沉重打击,以及随后的瓜分危机。深入分析了戊戌变法的思想基础、政治诉求及其失败的必然性。最后,落脚于孙中山领导的辛亥革命,探讨其如何结合西方共和思想与中国革命实践,最终推翻了延续两千多年的君主专制制度,开启了中国迈向现代国家的艰难历程。本书在此处收束,为读者理解新旧交替时期的文化心理与制度遗存留下深刻的思考空间。

作者简介

目录信息

第一单元
1 新闻两则
2 芦花荡
3 蜡烛
4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
5 亲爱的爸爸妈妈
单元综合复习
第二单元
6 阿长与《山海经》
7 背景
8 台阶
9 老王
10 信客
单元综合复习
第三单元
11 中国石拱桥
12 桥之美
13 苏州园林
· · · · · · (收起)

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