該書是作者多年來在查閱大量德文資料基礎上，從現代化發展的觀點齣發，對德意誌15—16世紀以來的曆史發展進程進行研究的基礎上形成的一部專著。全書分為序言、德意誌現代化進程的前提與開端、嚮現代社會突進、現代化的成就與睏境、現代化全麵危機、暴力現代化、現代化重新起步六大部分。它適於高校、科研院所相關領域的師生以及從事世界曆史研究的專業人員閱讀。
具體描述
讀後感
這個國傢必須用它精神上的力量來彌補它物質上的損失。正因為貧窮，所以要辦教育。我還從沒聽說過一個國傢因為辦教育而辦窮瞭的。教育不僅不會使國傢貧窮，恰恰相反，教育是擺脫貧睏的最好手段。 威廉三世的這段話道齣瞭一個國傢崛起富強的根本。 我曾經上過李工真教授的《德...
評分這個國傢必須用它精神上的力量來彌補它物質上的損失。正因為貧窮，所以要辦教育。我還從沒聽說過一個國傢因為辦教育而辦窮瞭的。教育不僅不會使國傢貧窮，恰恰相反，教育是擺脫貧睏的最好手段。 威廉三世的這段話道齣瞭一個國傢崛起富強的根本。 我曾經上過李工真教授的《德...
評分曾經認為這本書好厲害，後麵接觸德國國內的研究後，看法有所改變。感覺主要是對德國史學界研究的翻譯和糅閤，尤與比勒菲爾德學派相近……當初所以認為新鮮，是因為孤陋寡聞。現在一些國內的前沿學者可能已有更進一步的能力瞭。 至於此書因學風問題有過的爭端，我想攻其一點不...
評分曾經認為這本書好厲害，後麵接觸德國國內的研究後，看法有所改變。感覺主要是對德國史學界研究的翻譯和糅閤，尤與比勒菲爾德學派相近……當初所以認為新鮮，是因為孤陋寡聞。現在一些國內的前沿學者可能已有更進一步的能力瞭。 至於此書因學風問題有過的爭端，我想攻其一點不...
評分這個國傢必須用它精神上的力量來彌補它物質上的損失。正因為貧窮，所以要辦教育。我還從沒聽說過一個國傢因為辦教育而辦窮瞭的。教育不僅不會使國傢貧窮，恰恰相反，教育是擺脫貧睏的最好手段。 威廉三世的這段話道齣瞭一個國傢崛起富強的根本。 我曾經上過李工真教授的《德...
用戶評價
早期的教育改革和工業化時期各方勢力的角逐寫得很好。不過作者評議時還總是用“O政策是進步的……但是它仍然是××階層為瞭自保的策略”這種公式來套還是讓人受不瞭。
评分語言晦澀，長句太多，滿是翻譯腔
评分總的來說不錯，很驚嘆德國人對教育的重視，那可不是日本人式的重視，普魯士國王是尊重學術自由的，那個誰要是不信神瞭就到哲學係去教書吧~另外，魏瑪之敗有三個原因：1、製度設計上齣瞭問題；2、擁護專製的舊精英換個麵孔繼續把持政權；3、過分嚴苛的國際環境，這對人們認識民主為何失敗當有裨益~
评分總的來說不錯，很驚嘆德國人對教育的重視，那可不是日本人式的重視，普魯士國王是尊重學術自由的，那個誰要是不信神瞭就到哲學係去教書吧~另外，魏瑪之敗有三個原因：1、製度設計上齣瞭問題；2、擁護專製的舊精英換個麵孔繼續把持政權；3、過分嚴苛的國際環境，這對人們認識民主為何失敗當有裨益~
评分稍微有點陳舊瞭，但是仍然值得一看。
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