中國現代語文教育百年事典 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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中國現代語文教育百年事典 pdf epub mobi 著者簡介

中國現代語文教育百年事典 pdf epub mobi 圖書描述

《中國現代語文教育百年事典》內容簡介：一、編輯本典，旨在以辯證唯物主義和曆史唯物主義為指導，以曆史資料為依據，迴顧和總結中國現代語文教育萌生和發展百年來的風雨曆程，從中顯示鮮明的曆史軌跡和豐富的曆史經驗，為開創新世紀中國語文教育新局麵提供藉鑒。

二、本典收錄事目461條，時間自1901年起至2000年止，曆時百年。內容涵蓋社會政治、語言文字、教育科學、語文教育等方麵，而以語文教育為主綫。“社會政治”，從宏觀角度提供時代背景；“語言文字”，從學科特點反映曆史沿革；“教育科學”，從教育規律體現發展脈絡；以此勾勒中國現代語文教育百年改革和發展的曆史麵貌。

三、限於篇幅，入典事目經過嚴格篩選。百年曆史，自1901年起至1949年，近50年，是舊中國時代。舊時代，資料塵封，散失多多，選取事目難在“搜求”。自1949年起至2000年，整整51年，是新中國時代。新時代，資料豐富，人纔輩齣；選取難在“精選”。前者，窮竟原委，盡可能搜求第一手資料，根據影響大小，決定取捨；後者，選優拔萃，有些內容還得作技術處理：如“綜述法”，把同類型的人和事綜閤起來加以敘述；“延伸法”，即在眾多同一類型的論著中，取其首創者列上事目，其後則在釋文中延伸涉及，盡管後發錶者可能（甚至必然）質量勝於先發錶者，但從曆史發展角度看，首發者帶有開創意義。凡此種種，以期讀者在有限篇幅中獲得較多信息。

四、本典分目錄、正文、附錄三個部分。目錄，明示事條；正文，按年代排序，總體以一個年代為段落，細部也大緻按時間先後為序；附錄，三項：中小學語文學科課程標準（教學大綱）舉要、中小學語文教科書舉要、中小學語文教材教法論著（教材）舉要。目前，限於資料港澳颱地區收目較少。

五、釋文原則是：事件，重視來龍去脈的交代；人物，注重其起步、發展、後期成果；文獻，在交代背景的基礎上概括內容要點；實驗，體現完整性和延續性。行文客觀，務求翔實。部分釋文，配有圖片，以增強史料的豐富性。撰稿人涉獵的眾多論文、論著、報章、雜誌，書內對原作者一般不再注明齣處，敬請鑒諒。

六、本典撰稿人係研究專傢，在釋文後括號內署名。

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