《舞蹈與戲劇錶演》是係列教材中的一本,在課題研究的進行過程中,我們深深感受到,課程結構體係的改革應當是教育教學改革的重要載體,隻有課程結構體係閤理,各門課程的設置及其教材內容適應教育基本理念、培養目標的要求,纔能培養齣全麵發展的、創新型的中小學和其他學校的音樂教師。為此,課題組的全體成員單位一緻同意組織“新世紀高師音樂教育專業本科教材係列”的編寫工作。並決心發揮集體優勢,群策群力,努力提高教材的編寫質量。本係列第一批10部教材的選題原則是:一、為適應《義務教育全日製中小學音樂課程標準(實驗稿)》的貫徹,對原有課程沒有包涵或涵括不夠全麵的教材,優先組織編寫。譬如:如果不開設《世界民族音樂》,要做到“理解多元文化”就比較睏難;如果不開設《計算機音樂》,就不會用計算機來進行音樂創作,也不能製作相應的課件;為瞭引導學生正確理解、分析通俗音樂,必須開設《中外通俗音樂》;為瞭使青年學生更為全麵地瞭解中國傳統音樂的體裁形式、各民族各地域傳統音樂的特點和綜閤性特點,必須開設《中國傳統音樂》;為瞭貫徹多學科綜閤的原則,音樂專業的學生不僅要掌握音樂審美和音樂錶演的知識和技能,而且要具備舞蹈和戲劇錶演方麵的知識和技能,所以,必須開設《舞蹈與戲劇錶演》;為瞭使音樂教育專業的學生明確本學科的性質、地位、意義,以及基礎音樂教育在音樂教育中的位置、作用,必須開設《音樂學與基礎音樂教育》等。可是,以上這些課程及其內容,過去或者是缺門,或者是不夠全麵。
發表於2024-11-22
舞蹈與戲劇錶演 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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