本教材的架構與內容既反映瞭當前本學科的國際發展狀況，包括工業化國傢和發展中國傢的狀況，又反映瞭當前本學科在國內的發展狀況，因此，這書教材有以下幾個特點：
1.這是一次編寫雙語教材的嘗試，有助於起到中英文雙嚮交流的橋梁作用，是一種探方嚮盤和創新。
2.其內容涵蓋著預防與社會口腔醫學兩個分支學科，並涉及醫學與公共衛生領域，體現著一種整閤。它已經超越瞭傳統的生物醫學範疇，納人瞭社會醫學的基本內容，但仍然遵循著基本理論，基本知識，基本技能的，基本技能的“三基”原則。
3.各章節內容構思反映齣編者們的各自特色，實難捨棄或補遺，隻有兼顧科學民主與規範，各盡其力，各負其責。
4.本教材在編排格式上有創意，既展現齣雙語隨文同地，便於閱讀，查找和聯想，又有雙語不同行互不乾擾的明顯區彆。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有