朱熹(1130年-1200年4月23日),小名沈郎,小字季延,字元晦,又曰仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,又稱滄州病叟、雲谷老人,南宋理學家,是程顥、程頤的三傳弟子李侗的學生。實為宋代理學的集大成者,尊稱為“朱子”。在中國,許多人認為他確立了完整的客觀唯心主義體系。家境窮困,自小聰穎,弱冠及第,中紹興十八年進士,曆高孝光寧四朝,一生清白,貧困時多,雖餐食常有不繼,然非分一文不取。於建陽雲穀結草堂名“晦庵”,在此講學,世稱“考亭學派”。承北宋周敦頤與二程學說,創立宋代研究哲理的學風,稱為理學。其著作甚多,輯定《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》為四書作為教本,儒家的思想經其整理注釋才普遍為人所瞭解。世稱朱子,又稱朱文公。
© 声明:除特别注明,Kong-Zi.com 博客文章均为原创,转载时请以链接形式标明本文地址。 《我读《论语》《道德经》》永久链接地址:http://www.kong-zi.com/post/1992.html 最近,我花了大概半个月的时间,细细地读完了儒家经典《论语》和道家经典《道德经》,顺道阅读了四...
评分子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 臆解:这是《论语》全书的第一章,从古至今的注家都费心劳神,试图穷尽其妙。而《论语》的编者将其放在首章,想来在孔门弟子看来,这一章应该有特殊的意义,后来学者熟思玩习,理所应当。同时...
评分http://gc-daniel-0318.spaces.live.com/blog/cns!B6826F6CF83C99E!4182.entry 2008/6/27 不但兼听,还要多想 朋友是浙江人,去电子馆查古籍,随手就看了浙江通志,回来跟我说,以前只知道唐仲友挺有才,原来人品道德和学问才气都不差的呀 我轻笑,找来朱文公的集子给他看,告...
评分這次單面影印的清代吳志忠校刊的《四書章句集注》能夠順利出版,我終於鬆了一口氣,因為我知道這是多麼的不容易,也看到了下一步《毛詩注疏》和《史記》的出版希望。作為或多或少參與了這項活動的人,也有義務來說幾句,也算述述衷腸,也叫打廣告: 最初是打算湊集200人然後找...
评分《大学》 大学之道在明明德,在亲(新)民,在止于至善。 明明德:克明峻德;新民:苟日新,日日新,又日新。止于至善:知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。至善:仁,敬,孝,慈。 格物,致知,诚意,正心,修身,齐家,治国,明明德于天下。 所...
这是一本让我倍感亲切的书,虽然内容古老,但集注的解释却让它们焕发出勃勃生机。我曾经对《大学》中“格物致知”的理解停留在字面意思,但通过《四书集注》,我才明白它其实包含着一种探索事物本质、追求真理的方法论。集注部分引用了众多学者的解读,从不同的角度阐释了“格物”的意义,让我看到了一个更加丰富和立体的“格物致知”体系。同样,《论语》中“三人行,必有我师焉”这句耳熟能详的话,在集注的解读下,让我看到了其背后蕴含的谦逊好学、积极进取的精神。它鼓励我们从身边的人身上学习优点,弥补自身的不足。这本书的价值,还在于它能够激发读者的学习兴趣,让阅读经典不再是枯燥的任务,而是一种充满乐趣的探索过程。集注部分经常会引用一些生动的比喻和例证,使得原本抽象的道理变得更加容易理解和记忆。我感觉,通过阅读这本书,我不仅仅是在获取知识,更是在培养一种积极的学习态度和对智慧的追求。
评分对于任何一个渴望深入了解中国传统文化根脉的读者而言,《四书集注》都是一本不可或缺的宝藏。这本书的深度和广度,远超我的想象。我曾一度认为,《四书》中的许多思想过于古老,与现代生活格格不入,但通过《四书集注》的阅读,我彻底改变了这一看法。集注部分对于《论语》中“君子求诸己,小人求诸人”的解读,让我深刻认识到,培养独立思考能力和责任感的重要性,这在信息纷杂的现代社会尤为可贵。再者,《孟子》中关于“民无信不立”的论述,集注的详细阐释,让我看到了诚信作为社会运行基石的普遍意义,无论古今,都至关重要。书中对于《中庸》“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和”的解读,让我明白了“中庸”不仅仅是温和,更是合乎时宜、恰到好处的智慧。这种对于情感表达的把握,对于现代人保持心理健康和良好人际关系,具有重要的参考价值。这本书让我看到了中国古代哲人对于人生、社会、宇宙的深刻洞察,这些洞察至今仍然闪耀着智慧的光芒。
评分这是一本让我真正感受到“古为今用”的书。在阅读《四书集注》的过程中,我经常会有“原来是这样”的恍然大悟之感。《论语》中孔子对于“孝”的论述,集注的详细解释让我明白,“孝”不仅仅是物质上的供养,更重要的是精神上的慰藉和情感上的沟通,这对于理解现代家庭关系有着重要的启发意义。我尤其喜欢集注中对一些历史典故的引用和解读,它们往往能生动形象地说明某个观点,让抽象的道理变得更加具象。例如,《孟子》中关于“恒心”的论述,集注引用的故事,让我深刻理解了孟子所说的“无恒心者,非君子也”的含义,以及如何培养坚定的意志和长远的眼光。这本书的另一个亮点在于,它并没有将《四书》孤立起来看待,而是通过集注,将它们置于儒家思想的整体框架中进行解读,使得读者能够更清晰地理解不同经典之间的联系和互补。这种宏观的视角,对于构建完整的知识体系至关重要。通过这本书,我开始重新审视自己的一些观点和行为,并尝试将书中的智慧融入到日常生活中。
评分自从接触了《四书集注》这本鸿篇巨制,我的阅读习惯发生了显著的变化。我不再满足于浅尝辄止的浏览,而是开始沉浸在字里行间,享受那种逐字逐句、字斟句酌的乐趣。集注部分就像一位耐心的向导,带领我穿越历史的长河,去理解古人所处的时代背景、思想脉络以及他们对人生、社会、宇宙的深刻洞察。《论语》中那些看似简短的对话,在集注的解读下,便呈现出无穷的智慧。比如孔子说:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”集注不仅解释了“坦荡荡”和“长戚戚”的字面意思,更从君子和小人的胸襟、心态、行为方式等方面进行了多维度剖析,让我深刻理解到这两者的区别所在,以及追求君子品格的重要性。同样,《孟子》中关于“性善论”的辩论,集注的分析让我看到了孟子思想的严谨和深刻,他如何层层递进,用生动的比喻和逻辑推理来阐述自己的观点。我对书中对于“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等儒家核心概念的解释尤其感兴趣。集注往往会引用不同的学者观点,形成一种对话式的解读,这让我看到了同一个概念在不同时代、不同思想家那里所呈现出的丰富性和多样性,也让我能够从更全面的角度去把握这些概念的精髓。读这本书,就像在与古圣先贤进行一场跨越时空的对话,受益匪浅。
评分我一直认为,阅读经典是一件需要耐心和方法的事情,而《四书集注》正是为读者提供了最佳的阅读路径。它的编排结构非常合理,既保留了原文的精炼,又通过集注对其进行了深入的阐释,使得普通读者也能轻松地理解其中的奥妙。我特别欣赏集注部分对于一些复杂概念的拆解和分析。例如,《中庸》中“射有似乎君子,失诸己者,而反诸身。”集注的解释,让我明白这不仅仅是对射箭技艺的描述,更是对人生修养的深刻比喻——当射箭不中时,君子会反思自身的问题,而不是怨天尤人。这种自我反省的精神,在现代社会同样弥足珍贵。书中对于《大学》中“三纲领”和“八条目”的解读,更是让我看到了儒家思想的实践性和系统性。集注详细阐述了“明明德”、“亲民”、“止于至善”之间的内在逻辑,以及“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的层层递进关系。这种对人生和社会发展的清晰规划,令人印象深刻。我感觉,通过阅读这本书,我不仅仅是在学习知识,更是在学习一种看待问题、解决问题的方式。
评分我一直认为,经典之所以能成为经典,在于它们能够超越时空的限制,对后世产生深远的影响。《四书集注》恰恰印证了这一点。阅读这本书,我最大的感受是,那些古老智慧的精髓,依然能够照亮我们当下的生活。比如,《孟子》中关于“民为贵,社稷次之,君为轻”的论述,在集注的详细解读下,让我看到了民本思想的萌芽和发展。这与现代民主思想有着异曲同工之妙,体现了中国古代政治智慧的先进性。再比如,《论语》中关于“己所不欲,勿施于人”的“恕道”,集注的解释让我明白,这不仅仅是一种道德要求,更是一种人际交往的黄金法则。在人与人之间关系日益复杂的今天,重温和践行这一原则,显得尤为重要。书中对《大学》中“知止而后有定,定而后能静,静而后能虑,虑而后能得”的阐释,让我看到了一个清晰的人生规划和自我实现的路径。集注的分析,将这一过程具体化,让我明白,只有明确了目标(知止),才能坚定方向(定),进而保持内心的平静(静),然后进行周密的思考(虑),最终达成目标(得)。这种循序渐进的智慧,对于任何想要成就一番事业的人来说,都具有极高的参考价值。
评分这本书带来的,是一种前所未有的沉浸式学习体验。它不仅仅是一本工具书,更像是一扇通往中国古代思想世界的窗户。我一直对“治大国如烹小鲜”这句话的深层含义感到好奇,在《四书集注》中,我找到了答案。集注部分详细解读了《大学》中关于“慎其独”和“诚意”的论述,并将其与“治国”紧密联系起来。我意识到,真正的“烹小鲜”,并非指事情的简单,而是强调在处理复杂事务时,需要高度的专注、审慎和持之以恒的耐心。这种对于细节的关注和对过程的尊重,不仅适用于治国,也适用于我们日常生活中的任何一项事业。书中对于《中庸》“过犹不及”的解释,也让我受益匪浅。它告诫我们,凡事都应追求一种恰到好处的平衡,过度的激进或保守都可能导致失败。集注详细阐述了这种“中庸之道”如何在个人修养、人际交往、社会治理等各个层面得到体现,让我对“中庸”有了更深刻的认识,不再是刻板的教条,而是一种灵活而智慧的人生哲学。这本书的魅力在于,它总能在不经意间,将古老的智慧与当下的困惑联系起来,给予读者启迪。
评分这是一本让我对中国古代哲学产生颠覆性认识的著作。在此之前,我对《四书》的了解仅限于一些零散的课本内容,感觉它们距离现代生活有些遥远。然而,通过《四书集注》的阅读,我才真正体会到这些经典文本的生命力和现实意义。《大学》中“修身、齐家、治国、平天下”的理论,在集注的阐释下,不再是空洞的口号,而是构成了一个完整而严密的社会治理逻辑。特别是“格物致知”这一环节,集注的解读让我明白,它并非简单的知识获取,而是深入探究事物的本源,从而达到明辨是非、做出正确判断的目的。这在如今信息爆炸的时代,显得尤为重要。当我读到《中庸》中“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”时,集注的注释帮助我理解了“诚”不仅仅是一种态度,更是一种宇宙的根本法则和人生的最高境界。它教会我如何以真诚之心对待自己、对待他人、对待世界,如何追求一种不偏不倚、恰到好处的和谐状态。书中对于各种德行、礼仪的论述,在集注的帮助下,也变得更加具体和可操作。我不再觉得它们是古人的陈规陋习,而是对人性深层需求的洞察,是对社会和谐稳定运行的必要保障。这本书的价值,不仅仅在于它提供了对经典的权威解读,更在于它能够激发读者自身的思考,引导读者在现代社会中寻找和实践这些古老的智慧。
评分在我看来,《四书集注》是一本值得反复品读的“人生指南”。书中的智慧,跨越了千年的时光,依然能够给予我们深刻的启迪。我尤其对《孟子》中关于“浩然之气”的论述记忆犹新。集注的解释,让我明白了这种“浩然之气”并非虚无缥缈,而是源于正义、正直、善良的品德,是内心强大力量的体现。在面对生活中的挫折和挑战时,这种“浩然之气”能给予我们坚持下去的勇气和信心。再者,《论语》中关于“仁”的讨论,集注的分析让我看到了“仁”的丰富内涵,它既是对待他人的爱心,也是一种同情心、责任感,更是一种对社会秩序的维护。这种“仁”的思想,对于构建和谐社会,具有极其重要的指导意义。书中对于《大学》中“知行合一”的强调,也让我受益匪浅。集注的解释,让我明白,仅仅停留在理论的认识是不够的,更重要的是将所学到的知识付诸实践,才能真正地实现自我价值。这本书的价值,在于它能够引导读者进行深刻的自我反思,并激励我们成为一个更好的人。
评分初次翻开这本《四书集注》,就被它厚重的历史感和精美的装帧所吸引。作为一名对中国古典文化一直怀有浓厚兴趣的普通读者,我一直渴望能够深入了解儒家思想的核心经典。《论语》的温润,《孟子》的磅礴,《大学》的至理,《中庸》的精妙,这些早已耳闻的篇章,如今终于能以如此详实的注释和讲解呈现在我眼前。这本书的编排非常人性化,每一章每一节都配有清晰的原文,随后便是由历代大家梳理、阐释的集注。这不仅仅是文字的堆砌,而是对古人智慧的提炼与升华。我尤其喜欢集注部分对于一些难懂词汇的解释,它们往往能揭示出词语在古代语境下的深层含义,让原本晦涩的句子变得豁然开朗。举个例子,在《论语·学而》篇中,子贡问“贫而无谄,富而无骄,何如?”,原注往往寥寥数语,但集注部分则会引用诸如程颐、朱熹等人的观点,从不同角度分析“无谄”和“无骄”的内涵,甚至联系到当时的社会风气,使我对这句话的理解不再停留在字面,而是上升到了对君子品德的深刻体悟。再比如,《孟子》中“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也”,集注的解释不仅指出了“欲”的本义,更深入探讨了孟子借此引申出的“舍生取义”的哲学思想,那种义无反顾的精神,在现代社会依然具有强大的感染力。这本书的语言风格也极具特色,既有古文的典雅,又不失通俗易懂的解释,仿佛一位饱学之士,循循善诱地引导着我一步步走进儒家思想的殿堂。每当我合上书本,那种对圣贤思想的敬畏之情油然而生,同时也感到自己内心多了一份宁静与力量。
评分朱熹,XXX
评分读《孟子》如听贝多芬。
评分读《孟子》如听贝多芬。
评分传世经典,值得常常翻阅
评分最爱这个版本,不过貌似没再版了。
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