陳真,1954年7月生於湖北武漢,籍貫湖南。1982年獲武漢大學哲學學士學位,並留校任教。後師從江天驥先生,從事當代英美哲學研究與教學工作。1986年獲武漢大學現代西方哲學專業碩士學位,同年考取江天驥科學哲學博士生。1988年7月赴美留學,先在Ohio University做研究學者。從事西方哲學研究和教學工作,後到WayneState University哲學係學習深造,1999年獲該校哲學博士學位。此後一直在Wayne State University哲學係和Macomb Community College人文一哲學係任教。2004年迴國工作,現為南京師範大學哲學係教授。目前已在Southwest Philosophy Review、《哲學研究》、《世界哲學》、《哲學動態》、《國外社會科學》、《中國哲學史》、《學術月刊》等國內外學術期刊發錶中英文論文、譯文30餘篇。齣版英文專著一部(博士論文):A Puzzle about Moralityand Rational ity.Copyright@1 999 byZhen Chen.Wayne State University。主要研究領域為:當代西方倫理學和當
《當代西方規範倫理學》內容簡介:西方哲學傢一直企圖尋找某種獨立於人們日常道德觀念的客觀正確的道德原則,尋找這些原則和體係的哲學反思活動就是規範倫理學。本書緊緊圍繞“什麼使得一個行為成為一個道德的行為”這一規範倫理學的核心問題,對當代西方流行的規範倫理學理論進行瞭係統的闡述。這些理論包括:倫理學利己主義、行動功利主義、規則功利主義、康德義務論、羅斯的初始義務論、自利契約論、非自利契約論、經典美德倫理學和當代規範美德倫理學,其中對契約論和美德倫理學的介紹是《當代西方規範倫理學》的亮點之一。
看得齣作者確實是對倫理學用功頗深的,雖然書名是“規範倫理學”,但是其實也講瞭很多元倫理學內容,而且有從元倫理學的各個方麵來評價各種不同的規範倫理學理論。對於各種理論的介紹都挺深入,反映瞭當前學術界的一些最前沿的探討,很少齣現大多數倫理學教材的一個大毛病:對...
評分(啊,我終於和哲學係的人一起上瞭一門課~雖然是期末的時候纔知道這個班是哲學係的。。。而哲學曾是高考誌願之一。。。) 陳真老師的基本功是紮實的,在闡釋理論、基本概念這方麵可以信賴。當然我也隻能用一個入門者的眼光來看待,檢驗的標準僅僅是語言是否清晰肯定、能否自圓...
評分(啊,我終於和哲學係的人一起上瞭一門課~雖然是期末的時候纔知道這個班是哲學係的。。。而哲學曾是高考誌願之一。。。) 陳真老師的基本功是紮實的,在闡釋理論、基本概念這方麵可以信賴。當然我也隻能用一個入門者的眼光來看待,檢驗的標準僅僅是語言是否清晰肯定、能否自圓...
評分看得齣作者確實是對倫理學用功頗深的,雖然書名是“規範倫理學”,但是其實也講瞭很多元倫理學內容,而且有從元倫理學的各個方麵來評價各種不同的規範倫理學理論。對於各種理論的介紹都挺深入,反映瞭當前學術界的一些最前沿的探討,很少齣現大多數倫理學教材的一個大毛病:對...
評分(啊,我終於和哲學係的人一起上瞭一門課~雖然是期末的時候纔知道這個班是哲學係的。。。而哲學曾是高考誌願之一。。。) 陳真老師的基本功是紮實的,在闡釋理論、基本概念這方麵可以信賴。當然我也隻能用一個入門者的眼光來看待,檢驗的標準僅僅是語言是否清晰肯定、能否自圓...
能看,也僅僅是能看。理論源流與大部分國內教科書無異,遵循“論證→反駁”的無暇思路。但這是錯的。倫理學不是牛頓力學。
评分老師的書!????
评分寫的很用心的一本書,介紹瞭倫理學、規範倫理學、美德倫理學和元倫理學,綫條很清晰,對每一種理論的觀點都做瞭點評。是比較適閤讓讀者對倫理學發展有大緻認識的讀物,但各種觀點總歸是簡介,還是有些錶述不清的地方。
评分寫的很用心的一本書,介紹瞭倫理學、規範倫理學、美德倫理學和元倫理學,綫條很清晰,對每一種理論的觀點都做瞭點評。是比較適閤讓讀者對倫理學發展有大緻認識的讀物,但各種觀點總歸是簡介,還是有些錶述不清的地方。
评分陳真老師是寫得極為清楚明白的人。 個人認為,比其它導論還好點!
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