淺見洋二(Asami Yoji),1960年生,日本崎玉縣人。1985年畢業於東北大學大學院文學研究科博士前期課程中國學專業,獲文學碩士。曾任山口大學人文學部助教授.現為大阪大學大學院文學研究科中國文學專業助教授。2003年至2004年美國哈佛燕京學社訪問學者。有《蘇軾?陸遊》(與村上哲見閤著,角川書店,1989年)、《現代中國詩集》(與是永駿、財部鳥子閤著,思潮社,1996年)、《幸福靈魂手記》(楊煉著,思潮社,2005年)等譯著及唐宋文學論文多篇。
本書作者選取詩論、詩評、詩文作品等大量文獻資料,采用以“作品”和“讀者”的關係為焦點的接受理論研究視角,對處於“唐宋變革”時期的中國“作品是如何被閱讀”的諸多事實進行獨到的探討和闡述。全書涉及“風景與繪畫之間的關係”、“詩與繪畫的關係”、“詩中有關‘形似’功能的問題”、“詩與曆史記載、曆史學關係的問題”、“詩人的內部世界與詩人所處外部世界、自身與他者間的關係”等詩學重要命題,有力地揭示齣瞭唐宋之間“詩學觀念上的斷層”現象。作者受日本“中國學”研究的傳統熏陶至深,又曾在哈佛大學接受西方學術方法之訓練,他的研究特色很可能預示著日本“中國學”的發展動嚮。
發表於2025-01-22
距離與想象 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
層層鋪墊的論證:從“天開圖畫”譜係,談風景如畫的觀念演變和“詩景”錶達,避開詩畫關係討論。再直接進入宋代詩學,由“詩中有畫”帶齣“宛然在目”觀念。再倒迴梳理“宛然在目”譜係,從中找尋“詩中有畫”觀念的萌芽,認定始於中唐。再論盛唐“著壁成繪”與其後“詩中有畫...
評分層層鋪墊的論證:從“天開圖畫”譜係,談風景如畫的觀念演變和“詩景”錶達,避開詩畫關係討論。再直接進入宋代詩學,由“詩中有畫”帶齣“宛然在目”觀念。再倒迴梳理“宛然在目”譜係,從中找尋“詩中有畫”觀念的萌芽,認定始於中唐。再論盛唐“著壁成繪”與其後“詩中有畫...
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評分層層鋪墊的論證:從“天開圖畫”譜係,談風景如畫的觀念演變和“詩景”錶達,避開詩畫關係討論。再直接進入宋代詩學,由“詩中有畫”帶齣“宛然在目”觀念。再倒迴梳理“宛然在目”譜係,從中找尋“詩中有畫”觀念的萌芽,認定始於中唐。再論盛唐“著壁成繪”與其後“詩中有畫...
評分層層鋪墊的論證:從“天開圖畫”譜係,談風景如畫的觀念演變和“詩景”錶達,避開詩畫關係討論。再直接進入宋代詩學,由“詩中有畫”帶齣“宛然在目”觀念。再倒迴梳理“宛然在目”譜係,從中找尋“詩中有畫”觀念的萌芽,認定始於中唐。再論盛唐“著壁成繪”與其後“詩中有畫...
圖書標籤: 日本漢學 淺見洋二 詩學 古典文學 文學 海外中國研究 日本 漢學
頗有點知己的意思。
評分傳播學視野下詩歌的媒介功能導緻的詩中有畫觀念的産生。詩歌和繪畫為遊宦的士人傳播瞭遠方山水的信息。
評分看到目前六人集裏最喜歡的一本
評分當時悟性不夠,一別重讀,別多慨歎。
評分視角很受啓發。但常常會有沒寫完的感覺。是自己太追求有個結論瞭?
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