郭初陽,男,杭州人,畢業於杭州師範大學,被業界稱為中學語文界新生代領軍教師,當今語文教育界的新銳。杭州越讀館語文教學負責人。曾就職於杭州外國語學校。認為語文課堂的目標是培養有獨立精神、自由思想、敢於錶達的公民。
《言說抵抗沉默:郭初陽課堂實錄》中他賦予瞭語文課堂以學術的深度、理性的光照、自由的啓濛,以及民主的思想和生活方式,從而極大地提升瞭語文課堂的文化品格。如果說許多語文老師和他們上的課是牆;那麼郭初陽和他上的語文課則是窗,一一扇乾乾淨淨、透明的窗。
發表於2024-12-22
言說抵抗沉默 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
這兩天,讀完瞭放不下的,是這本書。 閱讀是生活的錨,每一艘船都要準備一些錨,好定在自己想泊岸的島。教育的話題,我大概從自己還是中學生時就開始思考,我想你們大概也是,所以思考瞭十幾年,我獲得瞭什麼呢。 除瞭高中畢業到大學那時就反復咀嚼的“教育者是在教育他人的過...
評分有什麼樣的老師就有什麼樣的課堂——《言說抵抗沉默》 第一次瞭解郭初陽是在《救救孩子:小學語文教材批判》裏,接著又讀瞭他參與寫作的《語文教育七人談》。當時就感覺這個來自語文教學一綫的老師不簡單,不僅僅是一個老師,更像是一位學者。 這樣有深度的老師在中...
評分閱讀中感想:寫的真好,纔看瞭《項鏈》這一部分的課堂實錄。如果小時候能碰到這麼好的語文老師,對我的終生都是十分收益的。課堂並不是簡單的上完一堂課就足夠,在廣碩知識交錯多元視角與解讀中,有作者的婦女觀、原型溯源、主題辨,開闊的視角,平等的師生探討模式,如此令人...
評分這兩天,讀完瞭放不下的,是這本書。 閱讀是生活的錨,每一艘船都要準備一些錨,好定在自己想泊岸的島。教育的話題,我大概從自己還是中學生時就開始思考,我想你們大概也是,所以思考瞭十幾年,我獲得瞭什麼呢。 除瞭高中畢業到大學那時就反復咀嚼的“教育者是在教育他人的過...
評分作為一個從來不看課堂實錄的人,一次小概率事件讓我遇到這本書。 當場就有被雷劈到的感覺。 然後,我的人生,從此改變。 或許,正是因為這些課堂的內部,蘊含著激發生命質變的力量。 在這一連串的偶然中,是神的美好應許和祝福。
圖書標籤: 教育 語文教學 郭初陽 課堂實錄 語文 教學 語文教育 獨立教師
沒什麼感覺
評分看得我幾乎是五雷轟頂,珍珠鳥的解讀讓我全身發麻。語文課果然是這麼上纔有意思,無法望其項背,但是也總得要有點啓示吧
評分鍋子~
評分語文的啓濛書。
評分課堂實錄精彩 對課程設計的討論批評更精彩
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