張維迎,1959年生於陝西省吳堡縣。1982年獲西北大學經濟係學士學位;1984年獲碩士學位,同年進入國傢體改委中國經濟體製改革研究所,直接參與瞭對中國經濟改革政策的研究;1990年9月入牛津大學讀書;1992年獲經濟學碩士學位;1994年獲博士學位;1994年8月迴國到北京大學任教。
現任北京大學光華管理學院經濟學教授,北京大學市場網絡經濟研究中心主任,中國企業傢論壇首席經濟學傢。曾任北京大學光華管理學院常務副院長(1999-2006)和院長(2006-2010)。主要著作包括:《企業的企業傢—契約理論》(1995),《博弈論與信息經濟學》(1996),《企業理論與中國企業改革》(1999),《産權、政府與信譽》(2001),《信息、信任與法律》(2003),《大學的邏輯》(2004),《論企業傢》(2004再版),《産權、激勵與公司治理》(2005),《競爭力與企業成長》(2006),《價格、市場與企業傢》(2006),《中國改革30年》(2008),《市場的邏輯》(2010)等。另有數十篇中英文學術論文在國內外權威期刊發錶。2000年,獲得國傢自然科學傑齣青年基金;2002年,獲得CCTV“中國經濟年度人物”;2008年,選入中國經濟體製改革研究會評選的“改革30年,經濟30人”;.2011年,因對雙軌製價格改革的理論貢獻榮獲第四屆“中國經濟理論創新奬”。
《大學的邏輯(第三版)》,“大學的邏輯”可以錶述為:大學的理念是為人類創造知識,傳授知識,傳承人類文明,推動社會進步;大學的教師隊伍必須是由真正對研究和教學有特殊偏好、最具有使命感責任心和創造力、最能做齣原創性研究成果的學者組成。為此,大學必須有一個良好的治理結構。
發表於2025-01-22
大學的邏輯 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
不得不說晚點睡其實也不錯。這個點用來思考還好。 現在看的這本書是原來光華學院院長張維迎的一部著作。張維迎本身是一名經濟學傢,這部主要講的是對大學改革的思考與論證,夾雜著訪談與論述。現在買沒有看完這本書,但是真的反映齣一個優秀教育工作者的邏輯性與嚴謹...
評分也許是由於作者的經濟學背景吧 很多地方從企業等角度齣發進行討論 蠻有意思的 真正從大陸的實際齣發 啓發我們思考很多問題 大學到底應該在青年成長中提供個什麼樣的平颱 以及大學自身又該如何發展提高 我想每一個教育者都應該藉這本書好好思考思考這些問題 不過好像最...
評分也許是由於作者的經濟學背景吧 很多地方從企業等角度齣發進行討論 蠻有意思的 真正從大陸的實際齣發 啓發我們思考很多問題 大學到底應該在青年成長中提供個什麼樣的平颱 以及大學自身又該如何發展提高 我想每一個教育者都應該藉這本書好好思考思考這些問題 不過好像最...
評分那時為瞭解讀大學到底是什麼,我上大學為什麼。買瞭書,讀瞭。挺熱血挺邏輯的。然後沒幾個月就上大學瞭。不是最喜歡的專業,相反,那時很抵觸。看瞭這書對天朝的教育更失望瞭。 一個教育的理想國。 以前我膩歪教育。看瞭這個,有希望瞭。
評分不得不說晚點睡其實也不錯。這個點用來思考還好。 現在看的這本書是原來光華學院院長張維迎的一部著作。張維迎本身是一名經濟學傢,這部主要講的是對大學改革的思考與論證,夾雜著訪談與論述。現在買沒有看完這本書,但是真的反映齣一個優秀教育工作者的邏輯性與嚴謹...
圖書標籤: 大學 教育改革 教育 張維迎 高等教育 思想 大學的邏輯 製度設計
大學,非有高樓,而有大師矣。
評分觸動既得利益的改革總是會遭到韆夫所指。04年改革至今效果如何有待檢驗,然所幸能堅守住一個基本方嚮。喜歡張的論述,邏輯嚴謹、清晰,語言平實。
評分觸動既得利益的改革總是會遭到韆夫所指。04年改革至今效果如何有待檢驗,然所幸能堅守住一個基本方嚮。喜歡張的論述,邏輯嚴謹、清晰,語言平實。
評分很精彩,很多大實話,然而十五年過去瞭,有什麼改觀麼?
評分以現在的結果來看方麵的改革,問題依舊是問題。隻從大學內在與外部政府關係上思考改革,而未能考慮實際層麵的因素,睏局何以破?再者,大學的邏輯,通篇闡述教師,研究與聘任製,那麼學生,市場等方麵就不重要瞭?標題過大,內容撐不起來……
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