听与说（第1册）

出版者:苏州大学出版社

作者:华惠芳

页数:275

出版时间:2001-7

价格:16.00 元

装帧:平装

isbn号码:9787810375696

具体描述

本书以听力辨认和听力理解为基础，构思新颖，通过有趣的对话，有效地提高学生的听力技巧。书中每一单元都有一个主题，学生既能听到单词和句子，双能听到对话和短文。他们能在特定的背景下学到新单词。学生把注意力集中在吸收信息的同时，也培养了语感。这种方式不仅提高了学生进一步获取信息的兴趣，也使整个单元的信息更加完整、丰富。

用户评价

我注意到这本书在引入新知识点时，采用了多维度辅助教学的方法，这对于我这种视觉和听觉都需要刺激的学习者来说简直是福音。它不仅仅是一本纯文字的书籍，我能感觉到它背后有着一套完整的配套资源系统。例如，在讲解一个发音技巧时，它会明确指出参考音频的哪个时间点可以听到正确的口腔位置模拟，这种即时反馈机制非常高效。而且，它对于文化背景的穿插也做得非常自然，比如在讲解某个惯用语时，会简短地介绍一下其背后的文化渊源，这使得语言的学习不再是孤立的符号转换，而是与一个民族的思维方式联系了起来。这种融合了语言学、实用对话和文化渗透的教学模式，让我对学习语言的整体观有了更深层次的理解。它教会我的不只是“如何说”，更是“在什么样的语境下得体地表达”，这才是真正的高级学习。

坦白说，市面上的语言教材浩如烟海，但真正能让人坚持读完并从中受益的凤毛麟角。这本书之所以能吸引我持续翻阅下去，很大程度上归功于它对学习者心理的深刻洞察。它没有将我们塑造成被动接受知识的容器，而是将我们视为主动的探索者。它设置了一些“挑战性”的小练习，但这些练习的难度梯度把握得恰到好处，不会让人产生挫败感，反而会激发一种“我能做到”的信心。特别是它在对错误的引导方面，处理得极其温和且具有建设性，不会用大红色的醒目标记来“惩罚”错误，而是用更正向、更具解释性的方式来引导我们找到正确的路径。这种积极的反馈机制，极大地保护了我的学习热情，让我愿意一遍又一遍地去重复和巩固那些难点。总而言之，这是一本让人感到被尊重、被理解的教材，它不仅仅是一门工具书，更像是一位耐心、智慧的导师。

这本书的整体逻辑构建，简直就像是一位经验老到的老师在为你量身定制学习路径。我最欣赏的一点是它在内容推进上的“循序渐进”，它并没有急于抛出大量的生词和复杂的语法点，而是非常巧妙地将它们穿插在一个个贴近生活的“微情境”中。举个例子，它不是直接罗列动词变位，而是通过模拟“在面包店点餐”或者“问路”这样的场景，让你在实际运用中去体会规则的变化。这种“做中学”的模式，极大地降低了我的焦虑感。我过去尝试过好几本教材，往往刚开始就掉队了，但这本书的每一步都走得非常扎实。而且，它对于“听”的训练，似乎有着独特的见解，我感觉它不只是在教我们识别单词，更是在训练我们捕捉语流中的节奏和重音，这对提升听力理解的效率至关重要。这种深入到语言“灵魂”层面的教学设计，远比死记硬背要有效得多，让人感觉自己真的在掌握一门活的语言，而不是在背诵一本工具书。

从语言学习者的角度来看，这本书在实用性和趣味性之间找到了一个绝妙的平衡点。很多教材要么过于学术化，读起来像是在啃一本字典；要么又过于娱乐化，导致学到的内容很零散，难以系统化。但这本教材似乎深谙此道。它选取的例句和对话内容，绝对不是那种脱离现实的“教科书式”腔调，而是充满了现代感和真实性。我试着去模仿其中一段关于周末计划的对话，发现里面的表达方式非常地道，很多是我在其他地方听到的母语者真正会使用的词汇和句式，而不是那种“翻译腔”。这种贴近生活的设计，让我在学习过程中充满了代入感，仿佛自己已经身处那个语言环境中。更棒的是，它没有一味追求数量上的庞大，而是注重质量上的精炼，每一个单元的内容都像是一个精心打磨的小品，学完之后会有一种“学有所获”的满足感，而不是被信息量压得喘不过气来，这对于保持长期的学习动力至关重要。

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面那种低饱和度的色彩搭配，一下子就抓住了我的注意力。不是那种花里胡哨的印刷，而是带着一种沉静的质感，让人很想捧起来翻阅。尤其是那个字体选择，印刷清晰度极高，即便是那些复杂的音标符号，看起来也毫不费力。我是一个对实体书的触感要求比较高的人，这本书的纸张厚度适中，拿在手里很有分量，感觉不像那种随便印印就糊弄读者的教材。而且，书的开本设计也很合理，无论是放在书包里还是在咖啡馆的桌面上摊开，都不会觉得笨重。我特地留意了一下目录的编排，结构划分得非常清晰，从最基础的发音规则到稍微复杂的日常对话场景，脉络分明，这对于初学者来说无疑是一个巨大的福音。这种用心做出来的排版，真的能提升学习的愉悦感，让人愿意一页一页地往下看，而不是产生畏难情绪。我感觉作者和编辑在细节处理上是下足了功夫的，光是看这本书的外在，我就对它内在的质量有了初步的信心，这绝对不是那种粗制滥造、应付任务的出版物。