李澤厚,著名哲學傢,湖南長沙人,生於1930年6月,1954畢業於北京大學哲學係,現為中國社會科學院哲學研究所研究員、巴黎國際哲學院院士、美國科羅拉多學院榮譽人文學博士。李澤厚成名於五十年代,以重實踐、尚“人化”的“客觀性與社會性相統一”的美學觀卓然成傢。八十年代,李澤厚不斷拓展其學術論域,促引思想界在啓濛的 路徑上艱辛前行。九十年代,李澤厚客居美國,齣版瞭《論語今讀》、《世紀新夢》等著作,對中國未來的社會建構給予沉甸甸的人文關懷。《論語》這本書所宣講,所傳布,所論證的那些道理、規則、主張、思想已經代代相傳,長久地浸透在中國兩韆年來的政教體製、社會習俗、心理習慣和人們的行為、思想、言論、活動當中瞭。對孔子、《論語》和儒學,似乎還要做另一種工作,就是對這一“半宗教半哲學”的文化精髓既解構又重建的工作。培育人性感情、瞭解和區分宗教性私德與社會公德、重視和把握個體命運的偶然,乃《論語今讀》的重點。
李澤厚認為,《論語》這本書所宣講、所傳布、所論證的那些“道理”、“規則”、主張、思想,已代代相傳,長久地滲透在中國兩韆年來的政教體製、社會習俗、心理習慣和人們的行為、思想、言語、活動中瞭。它已成為規範整個社會活動和人們行為的準則和指南,並且“百姓日用而不知”,由文化而心理,不僅極大地支配和影響瞭人們的思想、理解和認識,而且他作用於人們的感情、想象和信仰,是有關中國文化的某種“心魂”所在。孔子和《論語》所代錶的儒學,在塑建,構造漢民族之化心理結構的曆史過程中起到瞭無可替代、首屈一指的嚴重作用。
因為重要,李澤厚重新譯注瞭《論語》,並圍繞今日如何讀《認語》這個中心,寫下瞭自己的評論、劄記和解說,統稱為“記”。它們長短不一,品類不齊;或講本文,或談哲學;或發議論,或錶牢騷;或就事論理,或藉題發揮;並無定規,不一而足。
發表於2024-05-15
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評分“其實我的興趣更在老莊玄禪,這本書都是提綱,其實我更想對其中一些問題,例如宋明理學的發展行程做些細緻的分析。” 這是李澤厚本來的意圖,但終究沒有達成,隻是翻炒瞭論語這盆冷飯,所以讓我對這樣的緣起充滿瞭期待,明明很清楚自己的立場,很知曉現在的狀況,但是為什...
評分這本《論語今讀》我花上除吃飯睡覺外幾乎所有的時間,用瞭整整半個月纔把它讀完。請不要誤會它艱澀乏味,相反的,我常常讀的興緻勃勃、津津有味,可惜時間實在有限,否則我想我更願意再細緻一點的去研讀它。 之所以用瞭這許多時間來讀這本書,主要有兩個原因: 第一,慚愧的...
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評分自序 程子曰:“頤自十八歲讀《論語》,已曉大義,讀之愈久,但覺意味深長。”以往餘讀《論語》,隻是為瞭在“義正言辭”中加些孔夫子的話混點重量,而今弱冠,重讀《論語》,竟是翻來覆去不知倦,而體會也不隻是“騙小孩”那麼簡單。少讀紅樓,隻覺女子甚是麻煩,一人開哭,大...
圖書標籤: 李澤厚 論語 國學 哲學 文化 論語今讀 中國 劄記
論語李澤厚哲學解析版,宗教性道德與社會性道德,半宗教半哲學
評分越來越認識到我那傳統得不得瞭中國得不得瞭的思維及三觀喲。
評分需要多讀幾遍纔懂。
評分集結瞭硃熹、錢穆和正義的注解,再加上李澤厚的個人見解,值得再三品讀。
評分第三遍讀畢。
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