大学语文教程

出版者:高等教育出版社

作者:肖绪才

页数:356

出版时间:2004-12

价格:29.80元

装帧:平装

isbn号码:9787040161281

具体描述

本书是高等院校文化素质通识教育教材。本书充分借鉴吸收了国内已有的大学语文教材的优点，针对当前大学生传统语言文化根基的现状编写而成，以文学史发展脉络为经，以著名作家作品为纬，以文体为单元编排课文，并且在每一单元中介绍了各种文体的知识与鉴赏要点，体例新颖，选文经典，且突破了传统教材选篇范围，避免了与现行中学、大学教材篇目重复。本书另附一个写作单元，讲解精要，便于教学。

用户评价

拿到这本《大学语文教程》的时候，说实话，我期待的是一场关于文字的盛宴，一场能让我沉浸其中，在字里行间发现智慧和美的旅程。然而，当我翻开它，细细品读之后，我的心情却是五味杂陈。我本以为会遇到那些古今中外的经典篇章，它们如同明灯，照亮我求知的道路；抑或是能够解析那些晦涩难懂的文言文，让我窥见历史的深邃。然而，这本书的篇幅更像是对基础知识的梳理，对一些基本概念的阐释，虽然严谨，却少了些许能触动心灵的火花。我渴望的是那种“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的畅快，是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪情，是在那些伟大的思想家和文学家的笔下，感受思想的碰撞与情感的共鸣。而这本书，更多的是一种“循序渐进”的铺陈，如同在一条平缓的河流上泛舟，少了那些惊涛骇浪的壮阔，也少了那些曲径通幽的惊喜。我期望的，不仅仅是知识的堆积，更是心灵的滋养，是思想的启迪，是能够让我真正爱上阅读，爱上汉语魅力的引子。

拿到《大学语文教程》时，我的内心是充满期待的，我希望它能成为我打开中华优秀传统文化宝库的一把钥匙，让我能够遨游于诗词歌赋的海洋，感受古人深邃的思想和细腻的情感。我憧憬着，通过这本书，我能够领略到《道德经》的博大精深，《论语》的温文尔雅，唐诗宋词的豪迈婉约，以及明清小说中的世情百态。我期待的是，书中的每一篇文章，每一段文字，都能像一位老友，娓娓道来，分享他们的智慧与感悟，让我在这知识的海洋中，找到属于自己的方向。然而，当我翻开这本书，我发现它似乎更侧重于对语言结构、语法规则、修辞手法的系统性讲解。这固然是学习语言的基础，但对于一个渴望在文字中寻找精神寄托的读者来说，未免显得有些“骨感”。我更希望看到的是，在讲解规则的同时，能够穿插更多能够引发共鸣的文学作品，用鲜活的例子来印证理论，让理论变得生动有趣。我期望的是，这本书能够成为我心灵的“食粮”，而不仅仅是“工具”。

手捧这本《大学语文教程》，我的脑海里勾勒出了一幅壮丽的文学图景，我渴望在这本书中，寻找到那些能够启迪智慧、陶冶情操的经典篇章。我曾设想，它会像一个引路人，带领我穿越时空的隧道，去拜访那些伟大的思想家和文学家，聆听他们的教诲，感受他们的精神。我期待的是，在阅读的过程中，能够不断地被那些优美的词句、深刻的哲理所打动，从而激发我对汉语学习的浓厚兴趣，提升我的文学素养。然而，当我认真研读这本书后，我发现它更像是对大学语文教学大纲的一次“具象化”呈现，对基础知识的梳理和概念的阐释占据了相当大的比重。虽然这些内容对于构建扎实的语言基础至关重要，但我总觉得，在知识的堆砌过程中，似乎缺少了些许能够触动灵魂、引发思考的“亮点”。我渴望的是，在学习的过程中，能够有更多的“惊喜”和“感悟”，能够让我真正体会到汉语的魅力，而不仅仅是机械地记忆和理解。

拿到《大学语文教程》，我的心情是激动而充满期待的，我幻想着用它来开启一段奇妙的文字之旅，去探索中国语言文化的博大精深。我期待着，它能像一位智慧的导师，引领我走进古今中外的文学殿堂，让我领略到那些不朽名篇的魅力，感受文字的力量。我希望能从中汲取营养，提升自己的语言表达能力和文学鉴赏水平，让自己的思想得到升华。然而，当我翻开书页，细细品读内容时，我感到一丝困惑。这本书的重点似乎更倾向于对语言知识的梳理和讲解，例如语法、修辞、篇章结构等方面。这些内容固然重要，但作为一名渴望在文学世界里遨游的读者，我更希望能够看到更多能够引发情感共鸣、激发思考的文学作品的赏析，以及对作家创作背景和思想的深入剖析。我期望的，是这本书能够在我心中种下一颗热爱文学的种子，让我对汉语产生更深切的感情，而不仅仅是学习一门“工具”性的学科。

初次接触《大学语文教程》，我脑海中浮现的是无数文坛巨匠的名字，是那些在历史长河中闪耀的文学星辰。我曾想象，这本书会像一本浓缩的文学史，将那些千古名篇娓娓道来，让我们得以触摸时代的脉搏，感受人类文明的智慧结晶。我期待能够在这本书中，与孔孟老庄对话，与李白杜甫共饮，与鲁迅的笔触一同呐喊，与张爱玲的文字一同叹息。然而，当我深入阅读后，我发现这本书的侧重点似乎并非如此。它更像是一本为初学者量身打造的“工具书”，旨在帮助我们建立起对汉语学习的基本框架，理解一些核心的语言学原理，掌握基础的写作技巧。这种“夯实基础”的思路固然重要，但我总觉得，在追求“全而精”的知识体系的过程中，似乎忽略了那些能真正点燃我们学习热情、激发我们创作灵感的“灵魂之作”。我渴望的是一种“润物细无声”的引导，是那种在不经意间便能触动我们内心深处，让我们对汉语产生无限好奇和热爱的神奇力量，而这本书，似乎更多的是一种“循规蹈矩”的讲解，让我感到些许的遗憾。