本書收錄瞭作者有關語文教學思考的論文數十篇。從語文教學基礎、課堂教學策略與技巧、基於網絡環境的語文教學、指嚮語文教學的文本解讀、文本類型與閱讀教學、寫作與口語交際教學、高考中考試捲研究及高考復習研究的方方麵麵提齣瞭自己的見解。
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操作性強，不過要注意結閤具體內容。問題是缺乏縱深感立體感
评分先看瞭語文有效教學後就覺得大同小異，最後關於閱讀寫作教學及高考研究的還不錯。
评分鄭老師確實是有課程意識的，而且能從原理上著手，而非一味鼓吹投入激情教師責任之類空話。
评分操作性強，不過要注意結閤具體內容。問題是缺乏縱深感立體感
评分從作文教學的書中知道鄭老師。但上升到語文教學的層麵，鄭老師寫的也很精彩！
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