张中行(1909—2006),原名张路,字仲衡。后以名字难认,改今名。1909年1月生于河北香河一农家。1931年毕业于通县师范,1935年毕业于北京大学中国语言文学系。先后任教于中学和大学。建国后就职于人民教育出版社,从事编辑工作。先生涉猎广泛,博闻强记,遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域,人称“杂家”。自觉较专者为语文、中国古典和人生哲学。晚年为文,以“忠于写作,不宜写者不写,写则以真面目对人”为信条。自20世纪80年代始,十馀年间,相继有《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《文言津速》《文言和白话》《作文杂谈》《文言常识》《顺生论》《说梦楼谈屑》《流年碎影》《说梦草》《散简集存》等著作行世。其中或记旧人旧事,或谈学论理,或探究人生……钧玄提要,百炼工纯,以其见识之深邃,文笔之独特,受到海内外广泛关注。
发表于2024-11-22
文言津逮 2024 pdf epub mobi 电子书
刚开始看,而错别字已经让我头大不已。 我想以张先生的学养,当不至于此,恐怕是出版社校勘上的问题。 比如《隆中对》里的“遂用猖蹶”变成了“猖獗”,意思完全不同。 苏轼的“家在江南黄叶村”成了“黄叶树”,模模糊糊介于可通与不可通之间,如果阅读者不熟悉原诗(对于本书...
评分这本小书中,作者对文言学习的各方面进行介绍,感觉观点比较中肯,也顾及全面,可以使读者对国文概貌有总体和概略的了解.
评分古汉班导推荐的古汉语入门书,通本看下来觉得深入浅出,点到为止,有时又浮光掠影了一点。所以裨益不是十分大,但也完善了一些常识性的东西。 对于现代汉语和古代汉语的差别,他能用极短的篇幅大致讲解一下,并给出实例,其实已是难得。对于究竟怎么对待古音这件事,我现在倒是...
评分对我影响最大的两位作家,其中一位是梁实秋。 小学五六年级,家里不知怎地多了一本梁老的书,我常常捧着这本散文集《雅舍菁华》读得津津有味,其实不会深入欣赏,只觉得梁先生非常幽默,又觉文字略为古奥的同时竟也质朴自然,连小朋友都能看明白个七八成。 那时候我背诵文言文...
评分正如吕叔湘先生给本书所命书名“文言津逮”所昭示的,对于初学文言和力图系统把握文言日后有所精进的人来说,本书确是一位良师益友。作者张中行先生是多年来的老编辑,老学者,在功力方面自不待言。本书分为十节,从文义、读音、典故、名物、方法等方面分别论述。语言平易...
图书标签: 张中行 古代汉语 国学 文言 汉语 语文 文言津逮 随笔
作者多年来一直从事文言文的选注工作,并在这一方面取得了相当大的成就。这本中,作者以过来人的资格,把学习文言所可能遇到的困难,给读者一一指明,并且告诉他们怎样去克服,它将把读者引进美妙的文言世界。
张中行先生的《文言津逮》是讲怎样学习文言的。“津逮”的本意是由渡口坐船到达目的地,后来用来比喻为学的门径。所以“文言津逮”也就是文言入门。你想学习如何以文言为借鉴吗?那就请你读张先生的著作吧,你肯定会有收获的。
张先生认为,在学习方法方面,路子是原则问题。我们读《文言津逮》,必须先了解张先生在学习文言的方法问题上所持的根本主张。张先生多次问过,在如何学习文言的方法问题上,多年来一直有两种意见之争:一种意见偏重多读,以“熟”为基础求会。另一种意见是偏重摸清规律,以“知”为基础求会。或者说,一条路是以多读为主,以文言的词汇语法知识为……
感觉文言就是另一门语言。。。
评分文言有助选词
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评分在中华书市上用十分钟读完一过
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