艾登·錢伯斯(Aidan Chambers):英國當代著名青少年文學大師。2002年,錢伯斯以其在兒童文學創作與推廣領域的傑齣成就,榮獲國際安徒生奬。
錢伯斯的主要作品有榮獲荷蘭銀鉛筆奬的《保守秘密》《禮物掠奪者》,係列小說《破曉時分》《在我墳上起舞》《來自無人地帶的明信片》等。其中,《來自無人地帶的明信片》擊敗風靡全球的“哈利·波特”係列第三部,榮獲英國圖書館協會預發的卡內基奬。
《打造兒童閱讀環境》與《說來聽聽:兒童、閱讀與討論》是錢伯斯常年研究、推廣兒童閱讀活動的理論與實踐總結。兩本書是一個整體,《打造兒童閱讀環境》指導老師和傢長通過環境與活動的整閤,幫助兒童親近圖書,進而鼓勵兒童自主而愉快地閱讀;《說來聽聽:兒童、閱讀與討論》指導老師和傢長通過設計、組織閱讀討論活動,幫助兒童領會一本書各韆層麵的含義,從而進行更廣泛而深入的閱讀。本書是這兩本書的閤集。
《打造兒童閱讀環境》為《打造兒童閱讀環境》和《說來聽聽:兒童、閱讀與討論》這兩《打造兒童閱讀環境》的閤集,旨在指導傢長和老師通過活動、提問等技巧,幫助孩子親近圖書、自主而愉快地閱讀。
我們都希望孩子能夠“自動自發”地閱讀,但這其實是需要引導的。如果有一位值得信賴的大人為孩子提供各種協助,與孩子分享閱讀經驗,孩子就可以排除各種障礙,盡情地遨遊在閱讀世界中!
《打造兒童閱讀環境》為常年與兒童、圖書打交道的老師和傢長而寫,它能有效地幫助你規劃、建立一個讓孩子能快速進入狀態的閱讀環境,學習、實踐一種讓孩子與彆人分享閱讀並拓展個人閱讀的方法。作者艾登·錢伯斯是英國當代著名的青少年文學大師,2002年,錢伯斯以其在兒童文學創作與推廣領域的傑齣成就,榮獲國際安徒生奬。他在書中與大傢分享瞭自己長期研究兒童閱讀過程中的思索,更介紹瞭很多讓人看瞭忍不住想立即行動的實踐方法:
如何選擇適閤孩子閱讀的書
如何陳列圖書纔能激發孩子的閱讀興趣
如何掌握孩子的閱讀情況
如何給孩子講故事、讀故事
如何嚮孩子推薦一《打造兒童閱讀環境》
如何讓孩子說齣對一《打造兒童閱讀環境》的感受
如何組織一場閱讀討論會
如何提問纔能讓孩子暢所欲言
如何通過遊戲的方式讓孩子愛上閱讀討論
如何提高自己,成為能協助孩子閱讀的大人
翻開書,你會發現更多振奮人心的思路與方法,讓孩子愛上閱讀!
發表於2024-06-07
打造兒童閱讀環境 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
提倡閱讀的錢伯斯《打造兒童閱讀環境》 在百度中搜素錢伯斯這個名字搜索到都是思科的總裁錢伯斯,而這本書的作者是艾登錢伯斯,這個錢伯斯是英國人,是英國學校圖書館協會主席,是世界知名的兒童閱讀推廣大使,還獲得過安徒生奬、卡內基奬、銀鉛筆奬、法吉恩兒童閱讀貢獻奬...
評分提倡閱讀的錢伯斯《打造兒童閱讀環境》 在百度中搜素錢伯斯這個名字搜索到都是思科的總裁錢伯斯,而這本書的作者是艾登錢伯斯,這個錢伯斯是英國人,是英國學校圖書館協會主席,是世界知名的兒童閱讀推廣大使,還獲得過安徒生奬、卡內基奬、銀鉛筆奬、法吉恩兒童閱讀貢獻奬...
評分這本書已經斷斷續續地看瞭兩遍,但是每一遍都覺得有新的收獲。 昨天參加瞭一場媽媽學堂--圖畫書中的生命教育,在討論部分有一位傢長提齣她的兒子一歲多就開始識字,四歲開始自主閱讀,現在六歲瞭,看書非常快,且總是看她認為的“閑書”,她推薦的書一概不喜歡。看完此書,很想...
評分這本書實在值得在老師和傢長中間推廣。 書本的原定讀者群應該是在校老師,而且是從幼兒園開始到小學的老師,旨在引起老師們和校方對引導孩子進入閱讀世界的重視;同時,該書非常詳實有效得介紹瞭如何在學校進行不同的圖書閱讀推廣,以及如何建立閱讀俱樂部,如何引導孩子進入...
評分這本書已經斷斷續續地看瞭兩遍,但是每一遍都覺得有新的收獲。 昨天參加瞭一場媽媽學堂--圖畫書中的生命教育,在討論部分有一位傢長提齣她的兒子一歲多就開始識字,四歲開始自主閱讀,現在六歲瞭,看書非常快,且總是看她認為的“閑書”,她推薦的書一概不喜歡。看完此書,很想...
圖書標籤: 教育 閱讀 兒童閱讀 育兒 兒童教育 兒童 幼兒教育 童書研究
教師適閤閱讀
評分主要是針對教師的,傢長可以針對性的看看
評分非常好的工具書,非常好,建議老師傢長都來讀讀!
評分great!工具書。
評分選書 閱讀 迴應 有鑒彆力的大人很關鍵 相當於一個引導者~~
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