传播学概论(第2版)

出版者:清华大学出版社

作者:许静

页数:219

出版时间:2013-8-1

价格:0

装帧:平装

isbn号码:9787512115187

具体描述

简明而系统地介绍了传播学各基本分支领域，如内向传播、人际传播、小群体传播、组织传播、语言和非语言传播、大众传播以及国际传播和全球传播中的基本概念和理论，并着重探讨了大众传播的技术发展、组织生产、规范管理及效果研究，对传播学研究方法也有初步的介绍。本书可作为高等学校传播学、新闻学、广告学以及公共关系、市场营销等专业的基础课教科书。

目录信息

第1章 导论：传播与传播学
1.1 理解人类传播
1.2 传播学的由来
1.3 传播学的研究对象和知识结构
1.4 学习传播学的作用
小结
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观察与思考
第2章 传播模式论
2.1 亚里士多德的演讲模式
2.2 拉斯韦尔的SW宣传模式
2.3 香农-韦弗数学模式
2.4 奥斯古德-施拉姆的循环模式
2.5 巴克模式及传播过程要素分析
2.6 施拉姆的大众传播过程模式
2.7 赖利夫妇的系统模式
小结
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观察与思考
第3章 内向传播
3.1 人的内向传播过程
3.2 自我概念
3.3 印象管理
3.4 自我防卫机制
3.5 需求层次论
3.6 态度转变与说服
小结
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观察与思考
第4章 人际传播
4.1 人际传播过程
4.2 人际传播的特点
4.3 言语行为论
4.4 关系传播论
4.5 人际关系的发展
4.6 人际冲突的管理
小结
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观察与思考
第5章 群体传播
5.1 群体的概念
5.2 初级群体与讨论群体
5.3 群体传播网络
5.4 群体的互动发展与结构要素
5.5 领导行为
5.6 群体中的问题讨论
5.7 群体传播的其他影响因素
小结
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观察与思考
第6章 组织传播
6.1 组织的类型与特点
6.2 组织传播研究的几大学派
6.3 组织中的基本传播过程
6.4 组织中的新兴传播过程
6.5 组织的外部传播过程
6.6 其他影响组织传播的因素
小结
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观察与思考
第7章 语言与传播
7.1 符号化与人类传播
7.2 语言传播的功能
7.3 语言传播的特性
7.4 萨丕尔-沃尔夫假说
7.5 新闻报道方式与客观性
7.6 提高语言传播能力
小结
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观察与思考
第8章 非语言传播
8.1 非语言传播的定义和特点
8.2 非语言传播的功能
8.3 非语言交流中的三种暗示
8.4 与身体相关的非语言传播
8.5 副语言
8.6 距离、环境与空间学
8.7 时间观
8.8 提高非语言传播能力
小结
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观察与思考
第9章 大众传播的媒介化发展
9.1 口语及文字传播时代
9.2 印刷传播时代
9.3 电子传播时代
9.4 新媒体数字传播时代
9.5 媒介系统
9.6 媒介即讯息——麦克卢汉的媒介决定论
9.7 消失的地域——梅洛维茨的理论
9.8 媒介素养运动
小结
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思考与练习
第lO章 大众传播的组织化生产
10.1 大众传播过程
10.2 传媒组织的基本结构
10.3 传媒组织的基本特点
10.4 传媒生产中的“把关”
10.5 新闻
10.6 公共关系
10.7 广告
小结
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观察与思考
第ll章 大众传播的管理和规范
11.1 大众媒介的几种管理模式
11.2 早期威权主义规范论
11.3 自由主义规范论
11.4 社会责任论
11.5 新闻专业主义与媒介自律
11.6 公共服务广播
11.7 民主参与理论与公民新闻
小结
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观察与思考
第12章 国际传播与全球传播
12.1 国际传播的开端
12.2 战争、广播与宣传
12.3 现代化与发展传播
12.4 从依附理论到文化帝国主义
12.5 世界信息传播新秩序
12.6 全球商业传媒系统的形成
12.7 全球公民社会
小结
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观察与思考
第13章 大众传播的研究(一)
13.1 传播研究的传统
13.2 宣传研究
13.3 态度转变与说服
13.4 卡特赖特的劝服模式
13.5 勒平格的劝服设计
13.6 两级传播论
13.7 创新的扩散
小结
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观察与思考
第14章 大众传播的研究(二)
14.1 使用与满足
14.2 议程的设置
14.3 沉默的螺旋
14.4 培养分析
14.5 知识沟
小结
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观察与思考
第15章 传播研究方法
15.1 社会科学的逻辑和方法要求
15.2 文献研究法
15.3 控制实验
15.4 问卷调查
15.5 焦点小组访谈及深度访谈
15.6 观察性研究
15.7 个案研究
小结
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观察与思考
参考文献
后记
· · · · · · (收起)

用户评价

一本真正让我对信息传播的复杂性产生了深刻体悟的书。翻开它，我立刻被作者严谨又不失生动的笔触所吸引。从传播的定义、历史演变，到各种理论模型，每一章都像是在为我打开一扇新的窗户，让我得以窥见这个无处不在却又常常被忽视的领域。我尤其欣赏书中对经典传播理论的梳理，例如麦克卢汉的“媒介即讯息”以及西方的各种传播模型，作者并非简单罗列，而是深入剖析了它们产生的时代背景、核心观点以及在不同情境下的应用价值。这让我不再认为传播学只是枯燥的学术名词堆砌，而是能够理解它如何塑造我们的生活、社会乃至全球格局。书中对传播过程的分解，从信息编码、传递到解码、反馈，每一个环节都充满了细节和值得思考的地方，让我开始反思自己日常接收和发送信息的习惯。更重要的是，作者在探讨各种传播理论时，总是能够结合大量的现实案例，从大众传播到人际传播，再到群体传播，这些案例都极具代表性，让抽象的理论变得触手可及。读完这本书，我感觉自己好像获得了一副全新的眼镜，能够更清晰地看待周围信息流动的世界，也更能辨别信息真伪，理解传播的深层含义。这本书的价值远不止于作为一本教材，它更像是一次全面的媒介素养启蒙，让我对信息时代下的自己有了更深刻的认知。

这是一本让我耳目一新的教材。我一直认为自己对信息传播有基本的了解，但《传播学概论（第2版）》的阅读过程，彻底颠覆了我此前的认知。作者从最基础的传播概念讲起，循序渐进，将一个庞大而复杂的学科领域，以一种清晰、系统的方式呈现出来。我特别喜欢书中对传播理论的梳理，作者不仅仅是简单地罗列，而是深入分析了每一种理论产生的时代背景、核心思想、以及它在解释现实传播现象时的独特视角。例如，关于“使用与满足”理论的介绍，让我明白了为什么人们会主动选择某些媒体内容，而不是被动地接受信息。书中对传播效果的探讨也让我大为启发，作者详细分析了传播可能对个体态度、认知以及社会舆论产生的多方面影响，并提供了大量的案例来佐证。这些案例都非常贴合现实，让我能够更容易地将书中的理论与我自身的经历联系起来。此外，作者还关注了新媒体时代的传播特点，对网络传播、社交媒体传播等进行了深入的分析，这让这本书在理论深度之外，又充满了现实的指导意义。

这本《传播学概论（第2版）》是一次非常充实和有益的阅读体验。我一直对信息如何在现代社会中传播，以及这些传播活动如何塑造我们的生活和观念感到好奇。这本书以其宏大的视角和深入的分析，满足了我的求知欲。作者首先为我构建了一个扎实的传播学基础，详细解释了传播的本质、基本要素和传播过程，并且引入了许多经典的传播模型，帮助我理解信息传递的复杂机制。我尤其欣赏书中对传播理论的梳理，作者将那些看似高深的理论，如“议程设置”、“沉默的螺旋”以及“使用与满足”等，用生动形象的语言和恰当的案例解释得一清二楚，这让我对媒体如何影响社会产生了全新的认识。书中对传播效果的分析也让我受益匪浅，它让我明白传播并非简单的单向灌输，而是受到个体、社会和文化等多种因素影响的复杂互动过程。作者还关注了技术发展对传播带来的影响，比如互联网和社交媒体的兴起，以及它们如何改变了信息的传播方式和受众的互动模式。

这本书让我第一次真正意义上理解了“传播”这个概念的复杂性和重要性。我一直觉得信息传播是生活中再自然不过的事情，但这本书却让我看到了它背后隐藏的丰富理论和深刻规律。作者在开篇就为我勾勒出了传播学的全貌，从传播的定义、基本要素到传播过程的每一个环节，都进行了详尽的阐述。我尤其欣赏书中对传播理论的介绍，作者将那些听起来很“学术”的理论，如麦克卢汉的媒介理论、卡茨和拉扎斯菲尔德的“使用与满足”理论，用生动形象的语言和贴切的案例解释得明明白白。这让我不再觉得传播学是遥不可及的象牙塔里的学问，而是与我们日常生活息息相关的学科。书中对传播效果的探讨也让我受益匪浅，作者详细分析了传播对个体、群体和社会可能产生的各种影响，从认知、态度到行为，都进行了深入的挖掘。我明白了为什么我们会受到广告的影响，为什么某些新闻报道会左右我们的观点，这背后都有传播学的原理在支撑。此外，书中对新技术对传播带来的冲击的分析，也让我对这个信息爆炸的时代有了更深刻的认识。

这本书的逻辑性和条理性是我最欣赏的地方。作为一个对社会科学研究方法和理论框架有一定兴趣的读者，我在这本《传播学概论（第2版）》中获得了极大的满足。作者为我构建了一个清晰的传播学知识体系，从传播的定义、功能、类型，到传播过程中的各个要素，都进行了细致入微的分析。我特别喜欢书中关于传播理论的介绍，作者不仅详细阐述了不同理论的核心观点，更重要的是，他深入分析了这些理论的演变过程、它们之间的联系与区别，以及它们在解释不同传播现象时的有效性。例如，在探讨传播效果时，作者对“沉默的螺旋”等理论的阐释，让我对公众舆论的形成机制有了更深刻的理解。书中关于传播媒介的分类和分析，也让我对不同媒介的特性和影响力有了更清晰的认知。更让我感到惊喜的是，作者在阐述这些理论的同时，也紧密结合了社会现实，用大量的经典案例来支撑其观点，这使得原本可能抽象的理论变得生动有趣，也更易于我理解和应用。

这是一本真正能够激发思考的书。作为一名对信息时代下的社会运作充满好奇的普通读者，我在这本《传播学概论（第2版）》中找到了许多问题的答案，也引发了更多的思考。书中对传播理论的梳理，从早期的线性模型到后来的互动模型和影响模型，作者的讲解脉络清晰，过渡自然。我印象特别深刻的是，作者不仅仅是介绍理论，更着重分析了这些理论的内在逻辑、应用场景以及它们如何解释我们所处的现实世界。例如，在探讨传播效果时，作者详细介绍了“枪弹论”的提出和发展，以及后来对“有限效果论”和“选择性影响论”的讨论，这让我明白了传播并非单向的灌输，而是受到多种因素的制约。书中关于传播的要素、传播的过程以及传播的类型（如人际传播、群体传播、大众传播、组织传播等）的详细介绍，为我构建了一个完整的传播学知识框架。更让我惊喜的是，作者在分析这些基础概念时，并没有忽略现代社会的新媒体环境。他对网络传播、社交媒体传播的探讨，让我看到了传播学如何适应时代的变化，并依然保持其解释力。读完这本书，我感觉自己对信息的接收和传播有了更清晰的认识，也更能辨别其中的深层含义。

这绝对是一本能够改变你看待世界方式的书。我之前对传播学一直存在一些模糊的概念，但《传播学概论（第2版）》用一种非常系统和深入的方式，为我拨开了迷雾。作者首先为我建立了一个坚实的传播学基础，详细解释了传播的定义、目的、功能以及传播者、受传者、信息、媒介、效果等核心要素。我尤其对书中关于传播过程的分析印象深刻，作者通过引入各种经典的传播模型，如线性模型、互动模型、循环模型等，向我展示了信息是如何从产生到被接受的，以及在这个过程中可能出现的各种障碍和干扰。这让我开始重新审视自己在日常沟通中的表现，也更理解了为什么有时候信息会传递失真。书中关于传播理论的介绍更是精彩纷呈，从早期的关于传播效果的“枪弹论”到后来对“有限效果论”的修正，再到“议程设置”、“沉默的螺旋”等概念的阐释，都让我大开眼界。作者不仅罗列了这些理论，更重要的是，他分析了它们的逻辑、应用场景以及对理解现代社会传播现象的意义。读完这本书，我感觉自己仿佛获得了一把钥匙，能够更深刻地理解媒体的运作方式，以及信息是如何在社会中流动和影响我们的。

对于我这样一个对社会科学充满兴趣的读者来说，《传播学概论（第2版）》无疑是一次难得的学习机会。这本书给我最大的感受是其内容的深度和广度。作者似乎将传播学的整个领域都囊括其中，从人类最原始的传播方式，到现代信息技术的飞速发展所带来的各种新挑战，都得到了细致的探讨。我特别喜欢书中对传播模型的研究，作者不仅介绍了各种经典的传播模型，如香农-韦弗模型、拉扎斯菲尔德模型等，更重要的是，他分析了这些模型在不同历史时期和社会环境下的演变和局限性，并提出了对现代传播现象的解释。这让我认识到，传播学并非一成不变，而是一个不断发展的、与时俱进的学科。书中关于传播的功能和影响的论述也让我受益匪浅，作者通过丰富的案例分析，揭示了传播在社会化、信息传递、文化传承等方面的重要作用。例如，他对大众传媒如何影响人们的认知和行为的分析，以及对人际传播在建立和维护社会关系中的关键角色的阐述，都让我对日常的社交互动有了更深的理解。这本书的语言风格也十分吸引人，作者善于用通俗易懂的语言来解释复杂的概念，并穿插了许多引人入胜的例子，让我在阅读过程中始终保持着高度的专注度和学习热情。

这本《传播学概论（第2版）》的确是一本内容充实、逻辑清晰的佳作。我一直对人与人之间信息传递的机制感到好奇，而这本书恰好满足了我的求知欲。作者在开篇就构建了一个宏大的传播学知识体系，从最基础的概念入手，层层递进，引导读者逐步深入。我对书中关于传播过程的分析印象尤为深刻，作者不仅详细阐述了信息传递的各个环节，还巧妙地运用了大量的图示和表格来辅助说明，使得原本可能晦涩难懂的理论变得直观易懂。更让我赞叹的是，作者在介绍不同传播理论时，并没有停留在理论本身，而是花费了大量的笔墨去探讨这些理论的优缺点、适用范围以及它们之间的相互关联。比如，在讲解传播效果理论时，作者对比了“强效果”和“弱效果”两种观点，并引用了许多历史性的研究，让我了解到传播理论的演进并非一蹴而就，而是经过了不断的探索和修正。书中对沉默的螺旋、议程设置等重要理论的阐释，更是让我醍醐灌顶，理解了媒体在塑造公众舆论方面所扮演的关键角色。此外，作者还关注了技术发展对传播方式带来的深刻变革，例如互联网、社交媒体的兴起，以及它们对传统传播格局产生的冲击。读完这本书，我感觉自己的思维方式得到了很大的拓展，能够从更宏观、更系统的角度去审视传播现象，也对未来传播的发展趋势有了更清晰的预判。

这本书的知识密度非常高，但阅读体验却出奇的好。我一直对信息如何在社会中传播、以及这些传播如何影响我们的思维和行为感到好奇，而《传播学概论（第2版）》恰好满足了我的求知欲。作者以一种非常条理清晰的方式，将传播学的广阔领域呈现在我面前。从传播的基本概念、传播的过程，到各种各样的传播理论，我都得到了深入的了解。我尤其欣赏书中对传播理论的分析，作者并没有停留在对理论的简单介绍，而是深入探讨了每一理论的起源、核心观点、优缺点以及在不同社会情境下的应用。例如，他关于“议程设置”理论的阐述，让我明白媒体是如何通过选择报道的议题来影响公众关注点的。同时，书中对传播效果的讨论，也让我认识到传播并非简单的“输入-输出”关系，而是受到多种因素影响的复杂过程。更让我感到惊喜的是，作者还关注了新技术对传播方式带来的变革，比如互联网和社交媒体的兴起，以及它们对信息传播格局的重塑。这本书的语言风格也十分到位，虽然内容专业，但作者的叙述方式却引人入胜，充满了启发性。

6.5｜献给佳梅

差啊兄弟

国内学者如何出书:一部分自己的创见＋借鉴一部分学者的洞见＋传承臃肿的、已被归纳了几百遍的知识架构，省时有效但没意思。

逻辑弱。

扫过，大杂烩。34%