六人(新版中学图书馆文库)

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☆☆☆☆☆
出版者:生活·读书·新知三联书店
作者:【德】洛克尔
出品人:
页数:209
译者:巴金
出版时间:2013-9
价格:30.00
装帧:精装
isbn号码:9787108044754
丛书系列:新版中学图书馆文库
图书标签:
  • 六人
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具体描述

本书被誉为写的像诗一样清澈美丽,自20世纪上半叶问世以来,震撼了许多读者的心灵。作者从世界文学名著中选取了六个人物,包括浮士德、唐璜、哈姆雷特、堂吉诃德等,讲述他们的经历、思想,由此来说明他自己的人生观,来阐明他的改造世界的理想。

本书由巴金先生翻译,也是巴金先生所珍爱的一本小书。

《光阴的故事:寻踪流年》 ——一部关于时间、记忆与人生成长的深度探索 内容提要: 《光阴的故事:寻踪流年》并非一本关于特定人物的群像小说,而是一部以“时间”为核心意象,深入剖析个体在不同生命阶段对时间感知、记忆构建以及自我认同变化的心灵史诗。本书通过九个相互独立又隐秘关联的章节,带领读者潜入记忆的深处,审视那些塑造了我们“现在”的过去片段,并探讨时间流逝如何重塑我们的存在本质。这不是一部线性叙事作品,而是一系列对“流逝”这一永恒主题的沉思与书写。 第一部:灰烬中的回声——童年的碎片与时间的初识 本书的开篇聚焦于童年时期对时间感知的一种奇特体验——“永恒的瞬间”。作者描绘了几个孩子在夏日午后,于一个被遗忘的庭院中,共同经历的一段漫长而宁静的时光。在那一刻,时间仿佛凝固了,世界只剩下蝉鸣与光影。然而,当他们长大后,重访故地,试图捕捉那份感觉时,却发现时间已如沙漏般无情流逝。 这一部分着重于幼年记忆的不可靠性与美化倾向。作者细腻地刻画了成人如何用浪漫化的滤镜去重构那些模糊的童年事件,以及记忆本身作为一种自我保护机制,如何选择性地“编辑”历史。通过对几个象征性物品——一只褪色的风筝、一盒生锈的弹珠——的追踪,揭示了童年经验如何构筑了个体最初的“时间轴”。 第二部:青春的加速度——边界与渴望的交织 进入青春期,时间不再是缓慢流淌的溪流,而变成了急速奔涌的洪流。本章探讨了“等待”与“渴望”对时间感知的极端影响。当个体渴望突破现有环境、渴望被理解、渴望未来降临时,每一秒钟都显得无比漫长和难以忍受。 这里穿插了三段关于“边界”的叙事:一是地理上的边界(渴望远行),二是身份上的边界(试图定义自我),三是情感上的边界(初尝禁忌的爱恋)。作者展现了青少年如何试图通过打破规则、挑战权威来“加速”时间,以期早日抵达那个被憧憬的“成人世界”。然而,讽刺的是,这种急切的追逐往往导致他们错过了当下正在发生的美好,只留下追悔的残像。 第三部:平原上的钟摆——日常的惯性与时间的麻木 中年,是时间体验最为平淡却又最令人不安的阶段。这一部分侧重于“惯性”对时间的吞噬。主人公们开始从事日复一日的工作,生活被规划、被量化,时间被分解成精确的日程表和待办事项。 作者采用了一种近乎冷静的笔调,描绘了“自动化生存”的危险。当所有行动都成为习惯,思考被效率取代时,时间便失去了其“厚度”,只剩下长度。书中探讨了“时间黑洞”现象——那些我们明明清晰记得做过某事,却完全想不起过程的空白段落。是对自我价值的重新审视,成为打破这种麻木的唯一契机。 第四部:河流的岔口——选择与未选择的人生 时间观的成熟,往往伴随着对“平行宇宙”的好奇与接受。本章探讨了重大人生抉择点——放弃的职业、错过的伴侣、未能实现的梦想——是如何在意识深处持续发酵,成为另一种“在场”的缺席。 作者通过“镜像日记”的设定,让读者得以窥见那些“未选择之路”的可能景象。这种对比并非为了制造遗憾,而是为了理解,每一个选择都消耗了其他所有可能性。接受那些未竟之事,是与时间达成和解的关键一步。 第五部:遗忘的褶皱——记忆的重构与遗失 本书的后半部分更加侧重于对“遗忘”过程的哲学思考。遗忘并非简单的信息丢失,而是一种积极的、保护性的时间过滤机制。记忆的褶皱中,哪些被剔除,哪些被保留,都反映了当下自我的需求。 重点描述了几种“时间失调”的状态:一是老年人对事件发生顺序的混淆,但这反而让他们体验到一种超越线性的、循环往复的生命体验;二是创伤记忆的固化,它们如同时间锚点,将个体永远锁定在某个痛苦的瞬间。如何有意识地去“修补”或“接纳”这些记忆的破损,是本章试图探讨的核心议题。 第六部:时间的拓扑学——历史、文化与集体的流逝 将视角从个体拉回到宏大叙事。《光阴的故事》引入了对历史遗迹和文化符号的观察。一座古老的建筑、一本泛黄的文献,它们如何承载了超越个体生命周期的“集体时间”? 通过对不同时代生活方式的对比分析,作者展示了技术进步如何加速了“当下”的淘汰速度。我们拥有的工具越多,似乎留给沉思的时间越少。这一章是关于人类文明在时间洪流中如何留下短暂印记的深刻反思。 第七部:静默的雕塑——等待与永恒的憧憬 在对流逝的不断追逐之后,本书转向了对“静止”的渴望。这种静止不是死亡,而是一种超越线性时间的精神状态,类似于禅宗所说的“当下即是”。 作者描绘了人类在面对宏大自然景观时产生的谦卑感——面对群山、面对海洋,个体的有限时间感被无限的时空所稀释和抚慰。这是一种与时间“和解”的尝试,承认个体的渺小,但同时也认识到个体经验的独特性和不可替代性。 第八部:时间的几何学——循环与螺旋 打破线性时间观,引入“循环”的视角。生命中的许多经验,如为人父母、传承技艺、面对季节更迭,都是重复的模式,只是在不同的层次和背景下重演。 本书认为,真正的成长并非是笔直地向前走,而是在螺旋上升的过程中,不断回到旧的议题,但带着新的理解和经验去重新审视它们。这是一种“螺旋式”的时间体验,让人在重复中找到进步的证明。 尾声:无名的星辰——与时间共舞 全书在一种开放而宁静的基调中结束。作者没有提供任何关于如何“抓住”时间或“战胜”时间的答案。相反,他总结道,理解时间最好的方式,是接受它的不可控性,并学会与之共舞。 最终,每一个人的生命都是在时间这张巨大的画布上留下的独特笔触。这些笔触或许最终会被岁月的风沙磨平,但它们存在过的“光阴的印记”本身,便构成了我们存在的意义。这是一种对有限生命的深刻赞美与温柔告别。 主题风格: 本书文字风格内敛、富有哲思,叙事节奏多变,穿插着细腻的感官描写与深邃的哲学思辨。它要求读者慢下来,与文字一同进行一场对自我生命刻度的细致丈量。

作者简介

鲁多尔夫・洛克尔(Rudolf Rocker,1873-1958),作家,演说家,工团主义运动的领导和精神领袖。本书是根据他第一次世界大战期间在英国某集中营里的几篇讲演稿而写成。

目录信息

楔子
第一章 浮士德的路
第二章 董·缓的路
第三章 哈姆雷特的路
第四章 董·吉诃德的路
第五章 麦达尔都斯的路
第六章 冯·阿夫特尔丁根的路
觉醒
译者后记
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

鲁多尔夫·洛克尔到底是何许人也,连度娘百科也说不出个所以然。只介绍了书封面上相同的几句简介:演说家,工团主义运动领导者,深受工人和水手喜爱,被希特勒放逐,不是犹太人。 那工团主义运动又是什么呢,它是介于社会主义与资本主义之间的意识形态,甚至还公开反对...  

评分☆☆☆☆☆

很奇怪,我和这本书遭遇了三次,三次都是完全不同的地点,完全不同的时间,甚至是完全不同的版本,感动是一样的… 第一次,我还很小,在一个旧书摊上看到,应该是最古老的版本,定价是很便宜的,可是书商的要价很高,那时的我自然是馕中羞涩,只好遗憾… 第二次大约是我的大学时...  

评分☆☆☆☆☆

写这六个人物的书都很深奥啊,所以刚开始以为这本书难道是集六本书之大成?后来发现根本不可能……这本书只是借助了这六个广为人知的人物,讲述的道理却并没想象中那么难理解。这六个人分别代表一种极端,分为三组,两两对立,分别是理性-感性,思考-行动,个人-社会,主要就是...  

评分☆☆☆☆☆

标题党---鉴定完毕! 六个人汇聚于通往斯芬克司石像的路上,六本小说的主人公两两相感知,双方生命历程与性格的互补让结局看上去很圆满,旧事物消亡,新世界重生! 可以想见巴金先生的译本当年出版后的轰动,书中的语言充满张力和激情,富于思考的内容在动荡革命的年代定扇起...  

评分☆☆☆☆☆

作为一个演讲,它套路之深实在令人叹为观止。更叫人佩服的是,还可以把它当做一份西方古典文学的书单来看,从《哈姆雷特》到《魔鬼的万灵药水》,都在其中为演讲者所服务,创造出一个更加完美的国度。  

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本《六人》(新版中学图书馆文库)给我的感觉就像是品一杯陈年的老酒,初尝可能有些许的涩,但越品越能感受到其中的醇厚和回甘。它并没有那种一上来就让你肾上腺素飙升的紧张情节,而是像一位老友,坐在你身边,娓娓道来一段尘封的故事。作者的文字功底毋庸置疑,遣词造句之间透着一股沉静的力量。我尤其欣赏他对环境描写的细腻,无论是古朴的街道,还是静谧的乡村,都被他描绘得栩栩如生,仿佛能透过文字闻到泥土的芬芳,感受到微风拂过脸颊的触感。而在这幅徐徐展开的生活画卷中,“六人”的故事也如同点睛之笔,逐渐显现出他们的轮廓。我并不是那种追求快节奏小说的读者,反而更喜欢这种能够让我沉浸其中,细细体味的叙事方式。书中对于人物心理的刻画,更是让我拍案叫绝。作者似乎能够洞悉人心最深处的隐秘,将那些难以言说的情感,那些犹豫不决的瞬间,那些不为人知的渴望,都用最精准的语言表达出来。我常常在阅读时,会不自觉地将自己代入其中,去感受角色的喜怒哀乐,去理解他们的选择和无奈。这种共情能力,是衡量一本好书的重要标准之一,而《六人》无疑做到了这一点。它不仅仅是在讲述一个故事,更是在挖掘人性的深度,探索情感的边界。

评分☆☆☆☆☆

读完《六人》(新版中学图书馆文库),我感觉像是经历了一场心灵的洗礼。这本书带给我的冲击,更多的是一种内在的震动,而非外在的轰鸣。作者的叙事风格非常独特,他并没有刻意去迎合年轻读者的阅读习惯,而是坚持着用一种成熟、内敛的方式来讲述故事。一开始,我曾担心这本书会不会过于晦涩难懂,但当我真正投入其中后,才发现它的魅力所在。作者的语言如同涓涓细流,看似平缓,却蕴含着强大的力量,能够悄无声息地渗透到你的内心深处。他对于人物的塑造,更是达到了炉火纯青的地步。每一个角色,即使出场篇幅不多,也绝不会让你觉得他们是匆匆的过客。他们的性格、经历、甚至是那些细微的表情和动作,都充满了生命力。我尤其喜欢作者对那些平凡人物的关注,他们身上所折射出的普通人的悲欢离合,反而更能引起我的共鸣。书中对人际关系的描绘,也让我深思。那些看似微不足道的日常互动,却常常隐藏着深刻的情感羁绊。我从中看到了友情、亲情、爱情,以及那些难以言说的遗憾和失去。这本书没有给人一种“读完就结束了”的感觉,而是让你在合上书页后,依然能够久久回味,去思考书中人物的命运,去反思自己的人生。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《六人》(新版中学图书馆文库)给我带来了一种强烈的求知欲,它就像一个未解的谜题,等待着我去探索答案。在阅读的过程中,我惊喜地发现,作者并没有用一种直白的方式来解释“六人”的含义,而是通过每一个角色的经历和抉择,让他们自己去诠释这个概念。我特别欣赏作者对人物内心世界的挖掘,他笔下的人物,没有绝对的善与恶,他们都只是在各自的生活环境中,努力地挣扎和生存。作者的语言风格非常鲜明,他能够用朴实无华的文字,勾勒出触动人心的情感。我常常会在阅读时,被那些平凡的细节所打动,比如一个眼神,一次不经意的对话,甚至是某个场景的描写,都蕴含着深厚的情感力量。这本书让我看到了不同人生轨迹的交汇,以及命运的奇妙安排。我从中看到了坚持、失落、希望和重生,这些都是生命中最真实的情感写照。它没有给我一种“轻松愉快”的阅读体验,更多的是一种沉浸式的体验,让我仿佛置身于故事之中,去感受角色的喜怒哀乐。这本书让我对“人”有了更深的思考,也让我更加珍惜身边的人和事。

评分☆☆☆☆☆

《六人》(新版中学图书馆文库)带给我的体验,可以用“意料之外,情理之中”来形容。起初,我对“六人”这个概念感到有些模糊,不知道故事会以何种方式展开。然而,随着阅读的深入,我发现作者巧妙地将这“六人”的故事编织在一起,如同精密的齿轮,咬合得恰到好处。作者的叙事结构非常有层次感,他并没有选择单一的线性叙事,而是通过多角度、多视点的切换,让读者能够更全面地理解故事的全貌。我特别喜欢这种“碎片化”的叙事方式,它就像是在玩一个拼图游戏,每一个片段都充满了信息量,需要读者自己去串联和解读。这种阅读过程本身就充满乐趣,也极大地激发了我的思考。书中对于社会现实的描绘,也让我印象深刻。作者并没有回避生活中的阴暗面,而是用一种写实的笔触,展现了那些不为人知的角落。然而,他并没有因此而陷入悲观,反而是在这些看似绝望的境遇中,找到了人性的光辉。我从这些人物身上看到了坚韧、善良和对生活的热爱,这给了我很大的鼓舞。这本书不仅仅是一部小说,更像是一面镜子,映照出人性的复杂与美好,让我对生活有了更深的理解和感悟。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象就是书名很简洁,却又带着一丝神秘感。“六人”,这究竟是指六个具体的人物,还是六种不同的群体,亦或是六种不同的命运?在翻开书页之前,我的脑海里已经构思出了无数种可能。当我真正进入书中的世界后,发现它并没有一开始就揭晓“六人”的身份,而是用一种抽丝剥茧的方式,缓缓地将故事展现在读者面前。一开始,我有些不适应这种慢热的叙事节奏,总觉得作者在吊人胃口,但随着情节的推进,我渐渐理解了这种铺陈的用意。每一个角色的塑造都异常立体,他们的背景、性格、动机,都在细腻的笔触下逐渐丰满。我尤其喜欢作者对人物内心世界的描写,那种细腻的情感纠葛,那种难以言说的挣扎,都让我感同身受。书中的对话也写得十分精彩,既有生活的烟火气,又不乏哲思的深度。我常常会在读到某一句对话时,停下来反复品味,仿佛从中窥见了人性的幽深之处。作者并没有刻意去制造戏剧性的冲突,而是将故事的张力隐藏在日常的细节之中。这种“润物细无声”的叙事方式,反而更能触动人心,让我对“六人”的命运充满了好奇和期待。我迫不及待地想知道,这六个人究竟是谁?他们之间又有着怎样的联系?他们的故事最终会走向何方?这本书的魅力就在于此,它不断地抛出问题,却又在不经意间给出答案,让人在阅读的过程中,不断地思考、品味、感悟。

评分☆☆☆☆☆

书是好书,只是翻译的不好!

评分☆☆☆☆☆

好像不是我的菜

评分☆☆☆☆☆

我曾这样无畏,渴望并不存在的完美。我曾这样怀着热望,追寻通向悲剧的美。终于看完了,有点说不粗话。想哭却哭不出来,因为孕育这悲剧的土壤是那么美。不知该悲恸还是幸福。 非心静所不能体悟。 不多读几遍是无法领会精神的。 确实,一场关于精神、哲学、人生观的恢宏交响。

评分☆☆☆☆☆

草 真的好爽,太太太太久没有的阅读体验了(真的好久,久旱逢甘霖)哈姆雷特和堂吉诃德的前半段真的有爽到

评分☆☆☆☆☆

哈姆萊特和堂吉訶德相見,拖沓王子終於能被狂熱騎士的行動力感染認識到思想和行動的平衡?浮士德與唐璜完全背道而馳想見后認識到其實本為同源?文學作品里非常有個性的六個人走到生命的最後會怎麼看待自己?在斯芬克斯面前?有趣把浮士德唐璜哈姆萊特堂吉訶德等六人放在一起,講得不是很深入,卻很啓發

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