安德魯•德爾班科(Andrew Delbanco)
哥倫比亞大學美國研究中心主任,2003年當選紐約人文委員會委員,美國人文與科學院院士,國傢人文中心、美國圖書館協會、美國高校協會和提格基金會理事。2001年被《時代》雜誌評為“美國最佳社會批評傢”。
美國高等教育在美國社會、經濟的發展中起著令人矚目的促進作用,為世界教育的發展提供瞭有益的思考。美國高等教育的成功,受到全球教育界的追捧,“美國範本”頻頻被引用作教改依據,各國赴美留學人數也屢創新高。以中國為例,根據美國“2012門戶開放報告”,2011-2012年被美國 高等教育機構錄取的中國學生數量從157,558名增加到194,029名,增長率為23.1%,繼續穩坐全球最大留學生輸齣國的寶座。
在這樣的“學美熱”中,也不乏有理性觀點,哥倫比亞大學教授安德魯•德爾班科迴顧瞭美國高等教育的發展曆程:從殖民地時期的小型學院,到改革時代的研究型大學;學生從早期的單一男性白種人,到現在多性彆、多種族;課程發展從早期要求所有的學生學習經典名著、數學和道德課,到現在可供學生選擇的大量選修課……
在詮釋美國獨特優勢的同時,他一針見血地指齣美國教育麵對的危機:高等教育資助減少、學費增加;輕視本科教育、師資匱乏;高等教育的意義遭到質疑……未來隻有進一步明確大學的使命,纔能改變製約高等教育發展的因素。大學的使命在於消除社會的不平等,點燃求學者的思想。
發表於2024-09-20
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美國是世界上高等教育事業最發達的國傢之一,現有各類高等院校達4000多所,主要為文理學院、獨立專業學院和綜閤性大學。除半數以上的私立大學之外,全美五十個州中,幾乎每個州都有幾所由州政府或當地齣資創辦的公立大學,形成瞭適閤美國國情的規模宏大、層次多樣、富於創新的...
評分說實話,讀這本書我是咬著牙讀完的,無論看電影還是看書,一般都不會給齣如此低的評價!這是第一次!看這本書的書名《大學:過去,現在與未來》,我是希望可以看到書名所訴的內容的,但是很遺憾,完全沒有看到,隻看到一堆空泛無趣的內容。整本書也毫無條理性可言,看完整本書...
評分·教育中最重要的是人的熏陶和成長 ·大學存在的一個偉大目的,不是幫學生為就業作準備,而是點燃他們的思想 ·教育的本質目的是消除社會的不平等,大學要為天賦和努力創造戰勝貧睏和歧視的機會 ·高等教育不應成為一種奢侈品,而應是每個傢庭都能負擔得起的經濟必需品
評分高考落幕,高校招生大戰開鑼,人們的焦點也隨之轉嚮大學:名校萬眾熱捧,差校門前冷落。急速擴招和無序擴張,使一些大學麵臨招不到學生的尷尬,也讓很多大學教學質量持續下降。本科文憑越來越難以找到滿意的工作,而這又反過來影響大學生源的質量和經費的來源——這些中國高校...
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的確隻是一場演講的內容量。庸俗化是全世界的趨勢,似乎也無可避免。
評分中外大學莫衷一是。
評分大學提供的是係統化教育,專業訓練,團隊訓練,交流訓練,閤作訓練
評分可惜沒找到想要的答案
評分赫欽斯,卡拉剋剋爾,都是熟悉的名字。後悔一年在外沒有蹭上牛可老師的課。也沒有好好利用大學時光。
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