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发表于2025-03-03

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儿童的一百种语言 电子书 读后感

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这是一本挺重要但是不友好的书。而且其实必须坦白承认,这本书我已经是第二次看了,但看的时候也几乎不记得之前讲的啥内容,只有一些模糊的残影在,所以读书这个事儿,遗忘太常见了,只好想起来再读一遍吧。 如果想要了解学前教育领域很有地位的瑞吉欧,这本书是绕不开的,基本...  

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出版者:南京师范大学出版社
作者:卡洛琳·爱德华兹
出品人:
页数:388
译者:尹坚勤
出版时间:2014-3-1
价格:58.00
装帧:平装
isbn号码:9787565115950
丛书系列:瑞吉欧幼儿教育精选译丛

图书标签: 学前教育  瑞吉欧儿童教育  儿童教育  教育  教育学术  心理学  孩子  儿童的一百种语言   


儿童的一百种语言 2025 pdf epub mobi 电子书 图书描述

《瑞吉欧幼儿教育精选译丛·儿童的一百种语言:转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验(第3版)》充分体现了瑞吉欧幼儿教育的精髓,融经典性与理论性与一体,为幼教工作者提供了瑞吉欧的幼儿教育经验,让读者能够了解其理论基础和实践策略。《瑞吉欧幼儿教育精选译丛·儿童的一百种语言:转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验(第3版)》分为五部分:第一部分介绍了瑞吉欧的背景与起点、发展历史与基本理念、瑞吉欧的创始人、瑞吉欧的发展现状和重要政策;第二部分介绍了家长参与的学校管理体制,教学协调中心组及其专业发展,教师的角色,观察型教师和全纳型社区;第三部分介绍了教学档案记录、倾听教学法、协商性学习及档案记录与评估之间的关系;第四部分讨论了美的感知方式,艺术工作室,将关爱与学习空间关联,数码媒介在瑞吉欧的运用等;第五部分对全书进行了总结,提出了教学的指导策略。

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追随倾听 倾听彼此 共同体共同前进着...

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有些内容还是可以借鉴参考的。已更新在“印象笔记”里。 但文字排版较差,使观感一般。

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有些内容还是可以借鉴参考的。已更新在“印象笔记”里。 但文字排版较差,使观感一般。

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好啰嗦噢

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建构主义 观察 倾听 参与 记录 尊重....

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