班主任工作漫谈

魏书生， 1950年生，1978年起在中学任教，特级教师。先后担任辽宁省盘锦市实验中学校长、党支部书记，市教委副主任，市教委主任、党组书记；兼任全国教育科学规划领导小组成员、全国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事长等43项社会职务。他始终坚守教学第一线，坚持上语文课，兼做班主任工作，保持平常心，是教书育人的模范。魏书生在全国各省、自治区、直辖市和港澳台地区作报告2000多场，上公开课1000多次，发表文章100多篇，主编、撰写、出版20多本教育专著。由于成绩卓著，魏书生先后获全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、“全国十佳师德标兵”、“全国劳动模范”、“五一劳动奖章”、“全国优秀班主任”等殊荣，被选为中国共产党第十三次、十四次、十五次、十六次、十七次全国代表大会代表，被授予中国改革开放30年“中国教育时代人物”称号。

出版者:漓江出版社

作者:魏书生

页数:313

出版时间:2014-7-1

价格:CNY 32.80

装帧:平装

isbn号码:9787540771003

图书标签:班主任教育班级管理魏书生课堂管理电子书G4-教育(除G2

30多年前，中国教育界的传奇人物魏书生以严整、科学、极具前瞻性的教育理念，新颖的互动教育方式，引导学生自主学习的教学方式，民主科学的管理指导思想，引领了新一轮教育改革的方向。本书即他的经典著作，以班主任工作为主题，涵盖了全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。包括班主任的自身定位，学生综合素质的培养，班级管理的人性化、自主化、个性化、特色化，高效的学习方法等，从指导思想到管理措施，再到工作细节，完美展现了作者扎实的理论功底、丰富的实践经验和独具一格的工作作风。

本书内容丰富，情感厚重，风格平实。大量生动感人的事例让人身临其境，富于故事性、趣味性、启发性和可操作性。深刻的思考闪烁着师者的智慧光芒，具有引人入胜的魅力和震撼人心的力量，被广大教师尊为必读教科书。很多学校、教育局、教委将本书作为培训教材。

读后感

读这本书是在一些机缘巧合之下，听过一场魏书生的报告，但在听他报告时，根本就不知道这个人，还以为就是哪里来的一个骗点出场费的所谓专家，对于他的报告自然也没有多少上心，也记不清他讲了些什么，人长成什么样子也没有看清楚，当时也没想看过。 而读他这边书是在一次等...  

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魏书生在1978年开始任教。这本书是他教书生涯经验总结。 我感觉这本书适用性不强。因为现在已经是2019年了，现在的学生和以前的学生差别大，书里面介绍的东西就不是很适用于现在的学生了。 我看完这本书，我发现我的高中班主任和小学班主任都用过里面的方法，然后效果不尽人意...  

用户评价

这是我们念书时很火的老师，即将入职买来他的书读，却发现已存在代际鸿沟。案例已没有使用价值，方法也是。比如班主任可以半个月不带班在外演讲，班级自治，搁现在家长会群起而攻之吧。学生也大多朴实，不比现在。想给三星，转念想也不能这么否认，毕竟曾是一代教师追捧的对象，不过因世事变迁罢了。当然也有可以参考的地方，举一反三嘛。

利用闲暇时间，终于读完。魏老师许多涉及班级管理的方法基本上已经过时了，照搬是完全不可行的。但是启发性很大。其中有一个涉及到办理《班级日报》，这确实是一个很不错的方法。一方面，有利于提高班级学生的写作能力；另一方面，也有利于班级学生的集体主义精神的发展。如果条件允许，真的很想亲自实施。

山月与烟火，清醒与童真。

80年代在班里使用的方法，有些都不合适了。但魏老师的理念确有醍醐灌顶之效。

2018.02 有年代差距，有些观点已经不适合当下了。但是作为班主任，尤其是青年班主任，这本书仍值得一读。从做班主任的道开始，再阐述方法。