吳曉樂
台中人。1989年生。台灣大學法律系畢業。喜歡鸚鵡。
人生原本走得直直的,順著親友的建議,不往語文的路走,改填一個明亮的系所,以為從此幸福快樂。
卻沒想到自己越讀越心虛,越讀越悶悶不樂。
畢業未久,即做出決定:短時間內不考國考,也不想從事法律相關工作。
做出決定的當下,第一次覺得人生溢脫軌道,失去方向。
十八歲那年遇見第二位學生,相處經驗太美好,從此展開我在不同人家間奔走教書的生活。
二十二歲,生怕蹲在家裡成日胡思亂想,接了一堆案子塞滿所有時段,如今二十又五,八年過去了,得了好多故事。
一邊感到驚奇玩味,一邊寫下,書寫的同時也在修補自己。
发表于2024-05-12
你的孩子不是你的孩子 2024 pdf epub mobi 电子书
曾听朋友说过一个有关教育的心得:她有一位老师,自称在教育孩子的时候,更多像在浇灌一棵小树苗,同时修修剪剪,给予阳光和雨露,慢慢地看着它变成你想象中的那个样子,其实还是蛮期待且挺有意思。 我无从评价这种教育模式,诚然,树苗在长大的过程中,科学地施肥和管理,合理...
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為孩子發聲!
別為了考試扼殺你孩子
我寫的九篇故事:
沒有一篇是普羅大眾樂見的教育神話。
沒有一篇看了會感到喜悅。
沒有一篇看了心中不會亂糟糟的,甚至覺得煩。
然而,這些事情確實發生過。
不僅確實發生過,極可能仍在發生⋯⋯
說故事的人,是個證人。她花了七年時間,打開一扇又一扇的大門,走進不同的家庭。在門的背後,她見證了各色光怪陸離的景象:一個每日給兒子準備雞精、維他命的母親,在收到兒子成績單的當下,卻也毫不猶豫地甩出一記耳光;為了安撫雙親,躲在衣櫃裡欺騙別人也傷害自己的兒子;也或許,她看見一種用鈔票堆疊起來的親情⋯⋯她以為她是家教,只需帶給學生知識,沒想到學生及他們的家庭帶給她更多的衝擊。
什麼是教育的本質?愛是有條件的嗎?
本書沒有給家長教條式的叮嚀與建議,只有一個個震撼人心的故事。這些故事之所以存在,是期待我們去凝視一個初衷,靜下來,好好想想,把小孩帶到這世界上的初衷。
本書特色
。光怪陸離的怪獸家庭,猶如懸疑小說般的教養故事。
。是誰扼殺了小孩?是成績?家長?學校?華人社會虎媽、虎爸的戰歌成了孩子的悲鳴。
。你的孩子,他/她不是你的,因為每個孩子都是獨立的個體。
。本書同時寫給父母與他們的孩子,從中必定會找到自己成長時的影子。
。作者臉書追蹤人數破萬、UDN專欄點閱率最高達8萬以上。
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读过后很压抑,但在编后记中看到一丝闪光。的确,这些故事曾经、正在和即将在我们的生活中上演,我们能做的是将过去受到的伤害永远的停留在上一级,给自己的孩子一个简单快乐自主的人生。其中《一脉不相承》这个故事我很喜欢,她让我相信我们有在痛楚和挫折中思考教育的本质的能力、并且会用更恰当的方式教养下一代。不要再打着爱的名义伤害家人了。
评分真正打击到小孩的,是成绩本身呢?还是家长们看待到小孩成绩的评价与目光?
评分普普通通,太多类似的公众号文章了。文笔还行,篇幅也短,随便看看也将就看完了,真的是将就。
评分单从书的主题来说,跟黑镜有啥关系???其实都是些接地气的家庭教育案例,因为开了上帝视角好像增加了街头巷尾八卦故事的深度。可是你们弯弯真的不用微信吗?这文笔真的像极了公众号的推送啊
评分没有鲜活的故事,道理都是苍白的。这其实是一本人类学笔记。
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