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发表于2024-11-23

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新学期开学前的全乡教师集中学习，其中一个环节是教导处安排工作，我犹豫了很久，最终选择用这个宝贵的时间给所有老师读了一篇文章——吴非的《让学校静下来，静下来》（《中国教育报》2016年2月3日）。我知道，按照“惯例”得总结上学期的成败得失提出下学期的宏伟蓝图；我也...  

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课堂小随笔。有点意思

“教育不能培养无恶意的闲人。”

教学生，不要只为应试教知识，最主要的是教会学生去发现问题，解决问题，保持学习的兴趣和好奇心。教育不是制造统一的下一代，而是培育拥有独立意识，能自主思考学习的下一代。教师能陪孩子的时间毕竟是有限的，我们要在有限的时间里培育学生良好的习惯和思想，同时教导正确的三观，让孩子们作为独一无二的对社会有利的个体存在。要做到这些，教师的素质要不断提高，要坚持终身学习，课外时间多学习课外知识，以便学生需要时也能指导正确的思想。

大概一年前你给推荐了这本书，上个月为了买这本书顺便回了国嘻嘻。书中的很多观点并不新，但作为教学笔记重要的不是观点而是亲身体验。

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