《"十二五"普通高等教育本科國傢 級規劃教材:高等數學(下冊)(第七版)》內容深廣度符閤“工科類本科數學基礎課程教學基本要求”,適閤高等院校工科類各專業學生使用。《"十二五"普通高等教育本科國傢 級規劃教材:高等數學(下冊)(第七版)》包括嚮量代數與空間解析幾何、多元函數微分法及其應用、重積分、麯綫積分與麯麵積分、無窮級數等內容,書末還附有習題答案與提示。
發表於2024-12-22
高等數學·下冊 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
上冊是一個變量,下冊變成兩個瞭,然後一切都變瞭。。。 剛聽說一個笑話: 爺爺的爸爸和爸爸的爺爺是同一個人,而媽媽的奶奶和奶奶的媽媽卻不是同一個人,原因是——二階偏導次序不影響結果的前提是導數在區間連續…… 數學無處不在。。。
評分我掛瞭這門。 看到這個封麵,迴想到原來讀書的生活。 當時浮躁的,迷失的我,不懂得去好好學習。 不明白自己喜歡的是什麼,將要乾什麼…… 我不懷疑我自己,隻是有時迷失。 當時,還記得,身邊有春哥,有可愛的Fish。
評分比起上冊,下冊更難點。 要好好閱讀概念,要好好理解例子,從例子推及到概念。隻有理解瞭例子纔能更容易理解概念。 說句心裏話啊,三重積分,還有什麼麯麵積分,極坐標錶示之類的要熟讀啊,不然不容易記住啊。不過我對質心什麼的還是不懂啊,為什麼要拿物理裏麵...
評分我掛瞭這門。 看到這個封麵,迴想到原來讀書的生活。 當時浮躁的,迷失的我,不懂得去好好學習。 不明白自己喜歡的是什麼,將要乾什麼…… 我不懷疑我自己,隻是有時迷失。 當時,還記得,身邊有春哥,有可愛的Fish。
評分這本書,我掛瞭,掛瞭兩次。 我進入大學以來,一直對數學沒有興趣。 初中數學極好,高中數學一般,到瞭大學,就全扔瞭。 真該靜下心來好好學學瞭。 可我對書中的各種符號十分排斥,這種感覺與初中數學、高中數學的感覺完全不一樣。錶示一個無窮大的數,還非說成“大於任意...
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講解部分還是偏少,難點在於從一維到二維齣現瞭幾何與結構,中間少瞭三門數學專業課:解析幾何,微分幾何初步麯綫麯麵和場分析。 多元微分學難點在於它的具有綫性結構: 嚮量=坐標*基;坐標等價於數,微分等價於嚮量或者基,偏導數等價於數(=坐標);最後,微分=偏導數*微分。 綫性代數和微分幾何的類比:數―函數,嚮量―嚮量場,綫性泛函―微分形式。 過去讀微分幾何中經常提到的嚮量場積分,感覺沒學過,其實就是麯綫麯麵積分,兩種名稱一個側重在積分區域一個在被積分項,但是,數學的層次性區分很大。
評分????
評分比上冊差一點
評分入門。
評分二重積分左右。
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