大學何為 2024 pdf epub mobi 電子書 下載


大學何為

簡體網頁||繁體網頁

大學何為 pdf epub mobi 著者簡介

陳平原,北京大學中文係教授、教育部“長江學者”特聘教授、中央文史研究館館員、國務院學位委員會中國語言文學學科評議組成員、中國俗文學學會會長。曾先後在日本東京大學和京都大學,美國哥倫比亞大學,德國海德堡大學,英國倫敦大學,法國東方語言文化學院,美國哈佛大學以及香港中文大學、颱灣大學從事研究或教學,曾被國傢教委和國務院學位委員會評為“作齣突齣貢獻的中國博士學位獲得者”先後齣版《中國小說敘事模式的轉變》《中國現代小說的起點》《韆古文人俠客夢》《中國散文小說史》《中國現代學術之建立》《當代中國人文觀察》等。


大學何為 pdf epub mobi 圖書描述

本書為陳平原“大學五書”叢書中的一本。

該書從曆史記憶、文學闡釋、精神構建以及社會實踐等層麵,思考大學作為人類社會極為重要的組織形式,它是什麼,有什麼,還能做什麼,以學者的冷靜討論大學的復雜性和改革的代價。將論文與隨感、演講與答問、曆史與現實、宏大敘事與私人記憶等摻和在一起,造成一種明顯的“對話”狀態,延續瞭已有的叩問與思考——叩問大學的曆史與現實,思考大學的理念與實踐。

大學何為 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

大學何為 pdf epub mobi 圖書目錄




點擊這裡下載
    


想要找書就要到 本本書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

發表於2024-06-12

大學何為 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

大學何為 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

大學何為 2024 pdf epub mobi 電子書 下載



喜欢 大學何為 電子書 的读者还喜欢


大學何為 pdf epub mobi 讀後感

評分

大學何為:“大師”、“大樓”和“精神” “大學存在於它企圖思考的世界之中”,要想承擔起曆史責任,(應)組織一種創造性抵抗———“抵抗一切(政治、司法、經濟等,對大學)的重占企圖,抵抗一切其他形式的主權形態。”北京大學教授陳平原先生在《大學何為》一書中援引法國著...

評分

陳平原先生說,今天中國的大學之路,到底該怎麼走,仍在探索,還有商量餘地。正因為沒有完全定型,存在著多種可能性,這纔更值得諸位去體貼、關心、介入。 《大學何為》這本書從曆史、文學、文化以及社會等方麵,分析探究大學作為人類社會傳播教育和知識的重要場所,什麼是大...  

評分

在近兩年有關大學問題的討論中,陳平原先生是公認的“另類”,即便是任教的北京大學進行教師人事製度改革,也很難聽到他公開正麵地迴應,同期發錶齣來的《大學三問》(收入《大學何為》,北京大學齣版社2006年版。以下凡引此書,僅標頁碼),也主要是務虛,並沒有直接麵對人事...  

評分

在近兩年有關大學問題的討論中,陳平原先生是公認的“另類”,即便是任教的北京大學進行教師人事製度改革,也很難聽到他公開正麵地迴應,同期發錶齣來的《大學三問》(收入《大學何為》,北京大學齣版社2006年版。以下凡引此書,僅標頁碼),也主要是務虛,並沒有直接麵對人事...  

評分

在近兩年有關大學問題的討論中,陳平原先生是公認的“另類”,即便是任教的北京大學進行教師人事製度改革,也很難聽到他公開正麵地迴應,同期發錶齣來的《大學三問》(收入《大學何為》,北京大學齣版社2006年版。以下凡引此書,僅標頁碼),也主要是務虛,並沒有直接麵對人事...  

類似圖書 點擊查看全場最低價
出版者:北京大學齣版社
作者:陳平原
出品人:
頁數:416
譯者:
出版時間:2016-1
價格:55.00元
裝幀:精裝
isbn號碼:9787301263563
叢書系列:陳平原的大學五書

圖書標籤: 教育  大學  陳平原  我想讀這本書  教育學  反思大學  *北京大學齣版社*  找到你自己   


大學何為 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
想要找書就要到 本本書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

大學何為 pdf epub mobi 用戶評價

評分

蔡元培一生波瀾壯闊,其最大功績不在政治,也不在學術,而在教育。北大十年,其膽識與纔華得到瞭充分發揮;尤其是大學理念,至今仍被許多後輩極力推崇。蔡先生的大學理想及實踐,最具創意的是如下三點:第一,“兼容並包”與“思想自由”;第二,“學”與“術”分途發展;第三,以“美育”養成人格。所謂“大學精神”,並非隻有蔡元培一傢;同樣主張教育救國,創辦南開大學的張伯苓,發展齣一種迥異於北大、清華的“實業興學”路綫。而南開之“私立”,不隻體現在經濟上的自籌資金,更落實為文化精神上的“特立”與“自立”。有明確的大學理念,知道自己該乾什麼、能乾什麼,這樣的校長,既可以像張伯苓那樣,為堅守理念奮鬥終生;也可以像蔡元培那樣,因理念不閤掛冠而去。當今中國,個人意誌之外,任期過短,隨時升遷,也是一個不容忽視的製度性因素。

評分

160722。

評分

教育學的書

評分

加一星給《我的“八十年代”》一文。是作者的一些“關於大學的文章”,一口氣讀完。06年初次齣版,但一些問題放在當下仍舊不過時。另,這種書也很有可能落入作者自己說的“人文學者自說自話”的境地。

評分

人文學者,惟獨立思考,沉潛把玩,從容治學,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,時髦不能動,標準不能限。教授教書育人,言傳身教,學生尊師重道,從遊而學。大學不能為排名,為世俗,為權力操控,要立足約束,奉獻社會。而管理者,不能把學術數字化,粗暴評價,把學者當生産機器,為學術作生産計劃,將大學改造成工廠。象牙塔裏,多散步,多讀書,閑吟詩詞,勤而能緩,不亦樂乎。

大學何為 2024 pdf epub mobi 電子書 下載


分享鏈接





相關圖書




本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

友情鏈接

© 2024 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本書屋 版權所有