艾莉森•高普尼克(Alison Gopnik)
●国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家,首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式,没人比她更了解。
●牛津大学心理学博士,加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授,推翻了经典的“白板说”,还是心理理论创始人之一。
●TED演讲点击量过300万次,写有大量科学文章和评论,见于《纽约时报》《卫报》《科学人》等各大媒体。
发表于2024-05-10
The Gardener and the Carpenter 2024 pdf epub mobi 电子书
引子: 小学一年级时,很靠前的一节课是学写阿拉伯数字。老师站在讲台上从0写到9,我们在课桌上模仿。有一个我记得很清楚的细节,老师在黑板上写8的时候,一开始写了一个右上角敞口的8(就像很多成年人的笔迹那样,一个右上张嘴的8,有点像希腊字母小写的德尔塔),但是她又写...
评分《园丁与木匠》一书的作者,是儿童学习和发展方向的优秀研究者,心理学家、哲学家。本书的学术素养很高,一本育儿书,从进化论、哲学的高度来谈,还是比较少见的。 你是园丁,还是木匠 作者彻底否定了当前中产阶级主流的、焦虑的育儿模式——所谓“教养”模式。“教养”,英文...
评分 评分读这本书,本来是想解答养育具体的困惑,结果却饶有兴致地思考起为什么要成为父母,以及怎样活才有意义。想想也是,解答了本质问题,其它的都不再是问题。 本书核心思想: 家长要做园丁,为孩子提供稳定、充裕的环境,让孩子在其间自由成长,也许会开出令人惊喜的花朵;不要做...
图书标签: 育儿 心理学 教育 儿童 心理 养育理念 儿童心理学 英文原版
作者认为父母应该要像园丁,不应像木匠。木匠是依照蓝图施工;园丁则不然,园丁负责把植物生长的环境弄好,然后由植物自己去生长。植物要怎么长,园丁无法控制,园丁手上固然有把剪刀,可以修剪,但他不能决定植物的长相。父母对孩子的态度决定他的命运,每个小孩都极力想讨好父母,所以常会抑制他的本性去做博得父母称赞的事。小孩学习渠道:1自己摸索和试错2模仿3听讲 你是孩子的榜样,做好榜样就是最好的教育。六岁以下的儿童在模仿和听讲方面具有极高的水平。他们的学习是主动的、智能的,而且随时都在潜移默化地进行。他们学习的效果跟模仿和听讲的对象非常有关系。古人说“言传身教”,在要求别人之前都先反思自己。想孩子聪明好学,你也得聪明好学给他看。
评分學術奶奶的一碗科學雞湯。
评分Focus on the "why", not "How" and "What"
评分书评: https://m.xinminweekly.com.cn/content/9778.html
评分Love doesn’t have goals or benchmarks or blueprints, but it does have a purpose. The purpose is not to change the people we love, but to give them what they need to thrive. Love’s purpose is not to shape our beloved’s destiny, but to help them shape their own. It isn’t to show them the way, but to help them find a path for themselves.
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