未來腦科學新領軍人物——薩拉-傑恩•布萊剋莫爾
Sarah-Jayne Blakemore
國際認知神經科學研究的後起之秀,曾於2012年被世界經濟論壇選定為40名傑齣青年科學傢之一,2014年評選為全球青年領袖。現任英國倫敦大學學院(University College London)教授,並任職英國皇傢學會“神經科學、教育和終生學習”工作小組。她在青少年腦發育和社會認知等方麵獲得瞭一係列重要發現。布萊剋莫爾博士熱心腦科學科普工作,她於2012年在TED Global的主題演講《少年大腦的神奇運作方式》已得到全世界上百萬觀眾關注。
大英帝國勛章獲得者——尤塔‧弗裏思
Uta Frith
英國皇傢學會會士、英國倫敦大學學院教授。她在兒童自閉癥、閱讀障礙等研究領域獲得瞭具有裏程碑意義的研究成果,著作被翻譯成多國文字,廣泛、深刻地影響瞭全世界兒童心理發育障礙的科學研究和臨床實踐工作。
英國黃金五校之一倫敦大學學院、皇傢科學院權威發聲
教育改造大腦,學習終身有效
TED百萬點擊量級演講人作品
The Learning Brain:Lessons For Education
認知神經科學之父 邁剋爾•加紮尼加
中國教育學會腦與教育分會常務理事,北京師範大學教授陶沙
——聯袂推薦——
【名傢推薦】
△邁剋爾•加紮尼加(Michael S. Gazzaniga)
認知神經科學之父
美國加州大學聖巴巴拉分校教授
“一定要讀讀這本令人鼓舞且節奏輕快的大腦書,它告訴我們一個事實:當我們談到學習時,一切與大腦有關。”
△凱西•席爾瓦(Kathy Sylvia)
牛津大學教育心理學教授
“這是一本有趣且易讀的科普書,讓所有學習者和教育者認識到——教育與學習可以重塑大腦。”
△斯坦尼斯拉斯•迪昂(Stanislas Dehaene)
法國科學院院士、著名認知神經科學傢
“教學永遠都是一門藝術—而讀過本書的教師將會瞭解更多這門藝術背後的科學知識。”
△陶沙
北京師範大學認知神經科學與學習國傢重點實驗室教授
中國教育學會腦與教育分會常務理事
“腦是如何學習的?為什麼有些孩子學得多快好省、有些孩子學得少慢差費?怎麼去幫助存在各種學習問題的孩子?本書總結並介紹瞭當下關於腦和學習、教育、兒童青少年成長最重要與可靠的知識。”
【內容簡介】
☆幼兒學習真的越早越好,越多越好嗎?
☆學習到底有沒有關鍵期?是不是錯過瞭就永遠來不及?
☆為什麼有些孩子學得多快好省、有些孩子學得少慢差費?
☆成年人的大腦已經無法改變瞭嗎?
當我們談論學習時,一切都與大腦有關。如何運用腦科學的發現,讓孩子樂在學習,讓教師和傢長不再抓狂?英國“金磚五校”之一倫敦大學學院頂尖權威,在大量研究基礎上,針對這些教育問題,整閤豐富的專業知識,以簡潔易懂的方式解釋大腦是如何學習的,給齣令所有教育者和學習者信服的答案:教育改造大腦,學習終身有效。 TED大會百萬點擊量演講人作品,認知神經科學之父邁剋爾•加紮尼加鼎力推薦,北京師範大學認知神經科學與學習國傢重點實驗室的專傢們都在閱讀的、突破性教育心理學讀物。
發表於2024-12-22
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通俗。專業人士不必看。想粗淺瞭解腦和教育,傢長可以看看。要更深入的,此書不夠。當然瞭,從基因推論到行為,比,從腦推到行為,更長。所以你沒有時間的話,隻瞭解 從腦推到行為,就可以瞭。沒有時間的話,不必瞭解大腦太多,直接看這類結論,也還是不錯的書。 她的TED演講我...
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圖書標籤: 腦科學 心理學 教育 認知神經科學 學習 認知 創新 TED
認識大腦如何學習,有一定的腦科學專業知識門檻,但非常值得一讀!
評分一本非常好的學術著作,但對於普通讀者來說,過於學術瞭。 對於老師、認識科學業餘愛好者,或者想瞭解一些技巧指導自己或孩子學習技巧的人,強烈推薦閱讀《紐約時報》首席科學記者本尼迪剋特·凱裏的著作《如何學習》
評分認識大腦如何學習,有一定的腦科學專業知識門檻,但非常值得一讀!
評分大腦會偷偷背著你做事情,瞭解自己,更要瞭解自己的大腦。
評分2005年的,有些老瞭,正統的神經科學,和教育學相關的一些知識, 裏麵的插圖好低幼哇
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