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文章自在 pdf epub mobi 著者簡介

張大春

颱灣作傢，1957年齣生，祖籍山東濟南。

好故事，會說書，擅書法，愛賦詩。著作等身，曾獲多項華語文學奬項。

張大春的作品著力跳脫日常語言的陷阱，小說充斥著虛構與現實交織的流動變化，具有魔幻寫實主義的光澤。八零年代以來，評傢、讀者跟著張大春走過早期驚艷、融入時事、以文字顛覆政治的新聞寫作時期，經曆過風靡一時的“大頭春生活周記”暢銷現象，一路來到張大春為現代武俠小說開創新局的長篇代錶作《城邦暴力團》，以及開拓曆史小說寫法的《大唐李白》係列，張大春堅持為自己寫作、獨樹風骨的創作姿態，對颱灣文壇起著難以估量的影響力。

2008年、2009年，作品《聆聽父親》和《認得幾個字》曾連續入選“深圳讀書月”年度十大好書。

文章自在 pdf epub mobi 圖書描述

寫文章，不要搞作文！

有感於傢中孩子苦於應試作文及語文教育，更長期受睏於各種不假思索的空話、套話和口頭語，颱灣著名作傢張大春創作新書《文章自在》，以七十餘篇文章演繹文章之道，既談他對文章寫作和當前語文教育的看法，剖析常人習焉不察的種種說話惡習，也示範各種寫作技巧。同時徵引蘇洵、魯迅、鬍適、梁實鞦、毛尖等古今名傢文章各一篇，進一步闡述文章妙趣、語言美好。

作文本是練習寫文章，但在應試教育下的命題作文卻與文章割裂開來：寫文章，是我手寫我口，是自主思想的訓練；寫作文，卻是要揣摩齣題人之意、應和題旨，學生往往編織語言疲於應付。文章本有法，可是真正讓文章有妙趣、有神采、有特色、有風格的方法，非但不能經由考試鑒彆，也不能經由應付考試的練習而培養。唯有以寫文章的抱負和期許來鍛煉作文，方可體會文章的樂趣，也纔能培養一種隨身攜帶的能力，而非用後即棄的資格。寫文章，是一輩子的能力。

各級考試“誘導”考生學習作文所加強的，不是一種隨身攜帶的能力，而是用後即丟的資格。人們通過瞭考試，卻會更加打從心眼兒裏瞧不起作文這件事：以為那不過一個跨越時費力，跨越後卻可以“去不復顧”的門檻；一種獵取功名的、不得已而施之的手段。作文，若不是與一個人錶達自我的熱情相終始，那麼，它在本質上根本是造作虛假的。

如果不能以寫文章的抱負和期許來鍛煉作文，不過就是取法乎下而不知伊於鬍底，到頭來我們所接收的成果就是一代人感慨下一代人的思想空疏、語言乏味、見識淺薄。

——張大春

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發表於2024-05-15

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文章自在 pdf epub mobi 讀後感

評分☆☆☆☆☆

作者張大春寫這本書的目的是想強調“寫文章，不搞作文”，除瞭嘲諷當下的應試教育以外，這本書的積極意義是在於它梳理齣瞭一些具體的寫作技巧和參考例文，值得慢慢消化。寫文章，是自主思想的訓練，而不應是他人思想的附庸。如果有思想積纍或生命體驗，然後結閤文字素材，那...

評分☆☆☆☆☆

我在小學五年級遇到瞭俞敏之老師。俞老師教國文，也是班導，辦公桌就在課室後麵，她偶爾會坐在那兒抽沒有濾嘴的香煙，夾煙的手指黃黃的。坐在俞老師對麵的，是另一位教數學的班導劉美蓉。劉老師在那一年還懷著孕——我對她的記憶不多，似乎總是在俞老師的煙霧中改考捲，以及拿...

評分☆☆☆☆☆

這本書意在教人，特彆是學子寫文章，而不是寫作文。作者張大春對命題作文束縛思想，讓人沒法直抒胸臆深惡痛絕。為此，他用瞭幾十個篇幅從各個方麵加以指點。不過，我感覺這本書更像是作者的一本文集。他對這些文章是如此的得意，以至於在每一篇前麵加上一個說明，介紹寫這些文...

評分☆☆☆☆☆

我見到瞭張大春老師。他如同在電視屏幕上那樣，頭發花白，眼光深邃，口齒便利，令人如沐春風。兩人相對而坐，見到瞭偶像，自然是一通令偶像臉紅心跳的錶白：“自從看到你的文字之後，我再也不看彆的作傢的文章瞭。”（這是帶有水分的錶白，因為彆的作傢的作品，我還是看的） ...

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出版者:理想國 | 廣西師範大學齣版社

作者:張大春

出品人:理想國

頁數:292

譯者:

出版時間:2017-1

價格:36.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787549587612

叢書系列:理想國·張大春作品

圖書標籤: 張大春寫作隨筆文學颱灣理想國散文隨筆散文

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文章自在 pdf epub mobi 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

文化人太會玩，但我覺得有點炫技……

評分☆☆☆☆☆

談孫子兵法與寫作那段讓人豁然開朗。一一對照下來，覺得自己寫的根本不是文章，隻是文字組閤罷瞭。

評分☆☆☆☆☆

談寫作的書裏，算是踏實、精煉的一本。沒有討巧，也不矯情，字句段落之間足見作者功力。“始終嘗試寫作的人若失敗，不能單歸咎於運氣，還得想想自己是否抱錯瞭希望。”當頭棒喝。阿彌陀佛。

評分☆☆☆☆☆

文化人太會玩，但我覺得有點炫技……

評分☆☆☆☆☆

《文章自在》裏全是“自在文章”，既然寫瞭，總是想找機會湊閤齣版的。故事大多都有點小意思，篇幅短讀來輕快，適閤隨手一翻，當然也就更容易隨手一扔，其實隻為打發點時間。至於文章如何去寫，便是八仙過海各顯神通瞭，張先生這書若要有顯齣點實用性，恐怕隻能想點妙招兜售給小學生、中學生，可小同學們多少又有點稚氣和纔氣，不妨橫衝直撞野蠻摸索，那張先生的文章對他們就大適用。張先生的寫作經驗可用他自己的“寫作公式”作一概括：慣用語+生命經驗+掌故傳聞=成文。錶達得更概念一些的話，就是“天賦氣質+觀察思考+搜羅資料=成文”。是套路嗎？卻似乎什麼也沒講。

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