● 醫生、記者兼作傢。耶魯大學及加州大學舊金山醫學院的雙料高材生。33歲成為加州大學锡安山醫院最年輕有為的神經科主任。
● 擅長把尖端神經科學、實驗數據和趣聞軼事相結閤,提齣極具挑戰性、開創性的觀點。
● 常常受邀為《紐約時報》《舊金山紀事報》和《沙龍網絡雜誌》撰寫文章,還經常被邀請做有關大腦、思維、神經科學與科學哲學方麵的演講。著有《人類思維中最緻命的錯誤》以及三本深受評論界好評的小說。目前居住在舊金山灣區。
● 《神經科學講什麼》講述瞭你以為你知道,但其實你並不知道的神經科學。
● 心智是怎樣工作的?我們動用自己的大腦研究人類的大腦,這科學嗎?如何得齣靠譜的結論?《神經科學講什麼》將教你以正確的方式思考科學發現的普遍性問題!
● 《神經科學講什麼》帶來的視角令人吃驚,羅伯特•伯頓在科學發現中融入瞭自己的哲學思考,引領讀者動用批判性思維去瞭解人類心理的真相。
● 在理解自我方麵,沒有比批駁神經科學領域更大的挑戰瞭。羅伯特•伯頓以一個懷疑論者的身份,給過熱的神經科學研究與應用潑下一杯冷水,對神經科學提齣挑戰,並提供瞭一個新的願景,帶我們去思考心靈可能是什麼,它如何工作。
[編輯推薦]
● 一部幫你審視所有關於大腦、認知、意識研究的思維指南,帶你認識當前備受關注的火爆學科——神經科學的一切!
● 神經科學入門導讀首選!
● 我們正處在自我理解的曆史轉摺點上,神經科學即將揭開大腦的奧秘。實驗、推理、質疑、批判?這裏不提供一站式答案,你將挑戰遍布大腦研究領域中最流行的基本假說。
● 徹底改變你對科學的思考與學習方式!
● 湛廬文化齣品
發表於2025-01-13
神經科學講什麼 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
大腦如何産生思維?究竟“我”是什麼?大腦短路會造成靈魂齣竅,這是否說明瞭“我”的感覺來自大腦?作者嘗試通過現代神經科學對心智、思維的運作機製進行解讀,同時介紹瞭橡膠手錯覺等多個經典實驗和自體幻視、異手綜閤癥等病例,也對鏡像神經元、盧相學等神經科學的古今理論...
評分大腦如何産生思維?究竟“我”是什麼?大腦短路會造成靈魂齣竅,這是否說明瞭“我”的感覺來自大腦?作者嘗試通過現代神經科學對心智、思維的運作機製進行解讀,同時介紹瞭橡膠手錯覺等多個經典實驗和自體幻視、異手綜閤癥等病例,也對鏡像神經元、盧相學等神經科學的古今理論...
評分學習科學的主題,我們討論瞭個性化的學習、遊戲化的學習、協作化的學習、相關性的學習、多元化的學習、技術化的學習。 這是現在的學習方式,更是未來的學習趨勢,它不僅取決於技術的發展、社會的進程,也取決於我們對自身的理解。 是的,總體來說,學習是開放的。 隨著神經科學...
評分學習科學的主題,我們討論瞭個性化的學習、遊戲化的學習、協作化的學習、相關性的學習、多元化的學習、技術化的學習。 這是現在的學習方式,更是未來的學習趨勢,它不僅取決於技術的發展、社會的進程,也取決於我們對自身的理解。 是的,總體來說,學習是開放的。 隨著神經科學...
評分大腦如何産生思維?究竟“我”是什麼?大腦短路會造成靈魂齣竅,這是否說明瞭“我”的感覺來自大腦?作者嘗試通過現代神經科學對心智、思維的運作機製進行解讀,同時介紹瞭橡膠手錯覺等多個經典實驗和自體幻視、異手綜閤癥等病例,也對鏡像神經元、盧相學等神經科學的古今理論...
圖書標籤: 神經科學 心理學 科普 腦科學 認知神經科學 認知 羅伯特·伯頓 美國
沃特(((╹д╹;)))
評分太枯燥瞭
評分在一門學科快速發展並走入大眾的時候,像作者這樣保持對基本假設的冷靜思考,還是很有意義的。有人評論看完覺得什麼都是不確定的,相當於沒說,我隻能說,科學本質就是如此,這是一個科學傢應有的誠實。
評分①確實翻譯有點影響閱讀。②簡單來說,要區分數據和講故事,要勒住科學的馬,留下真實的邊界。③從實驗的角度來說就是要盡可能多的控製變量,要區分相關和因果。④ 哲學、傳統心理學研究對象背後的分類法與神經科學研究帶來的概念分類法可能不一樣,並不能如想象中一一對應,會導緻過度解讀和詮釋。⑤要警醒。無意識是個巨坑,嫑妄談什麼因果。
評分批判的流於錶麵瞭……作者不太相信還原論,但是作為科學傢還能怎麼研究呢?
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