教师：挑战

美国儿童心理学家、精神病医生和教育家。现代实践派儿童心理学奠基人。1923 年从维也纳大学获得医学博士学位后，德雷克斯与阿德勒密切合作研究家庭与儿童咨询。他开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法，在西方教育界和心理学界具有深刻而广泛的影响。著作有《孩子：挑战》《父母：挑战》《婚姻：挑战》《教师：挑战》。

出版者:生活·读书·新知三联书店 生活书店出版有限公司

作者:鲁道夫·德雷克斯

页数:472

译者:甄颖

出版时间:2017-8-1

价格:49元

装帧:精装

isbn号码:9787807681939

丛书系列:德雷克斯家庭挑战系列

图书标签:教育学校教育心理学儿童鲁道夫·德雷克斯专业类-教师知识/教练技能家庭好书，值得一读

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 继“挑战三部曲”系列之一《孩子：挑战》 中译版销售逾20万册之后，三联生活书店原班人员引进推出同系列经典《教师：挑战》。

 《孩子：挑战》《父母：挑战》《婚姻：挑战》《教师：挑战》德雷克斯•挑战系列，心理学宝典，现代教育必读书。家庭教育和学校教育构成了孩子教育的全部。

 接受过心理学培训的教师，才能灵活地应对教室里的每个孩子。全书充满智慧，帮助教师既能在课堂上完成学科知识的传递，又能防止并纠正孩子在教室里的不适应行为，比如焦躁不安、不服管教、喜欢挑衅等。

 所有可以赢得孩子信任、理解孩子、给孩子指出方向的人都可以帮助孩子改变方向。《教师：挑战》指导教师关注孩子心理，运用适当的教学方法，调整和改进孩子。全书有大量的课堂实例，真实展示孩子课堂上的各种表现与行为特点，以细致入微的心理动力分析为我们提供正确的教育方法，帮助孩子获得学校里的成功。

 德雷克斯为美国著名心理学家，现代实践派儿童心理学的奠基人，《教师：挑战》是德雷克斯儿童教育心理学经典，书中提到的课堂心理动力分析与群体心理对父母有同样的启示作用。

用户评价

感觉不大实用，中国没有“民主”课堂。不想读了，弃。

看完《孩子：挑战》陆续购入作者其他书籍。本书通过心理学角度帮助教师内省自己的反应并察觉出孩子行为背后的目的，在良好的师生关系中，引导孩子的建设性行动。有两点很提醒我，一是重视班级的整体管理，而不仅仅关注于师与生的个人式互动，还有一点就是“行为不端的孩子是气馁的孩子，也不快乐。”孩子快乐吗？我们快乐吗？教育其实真得可以不那么拧巴的。

案例很有趣～和孩子们一起成长。

个人觉得还是比较经典吧~尤其第一部分。 对非专业的人理念框架建立挺有意义的，却没有专业教材那么冗长缠绕。 有少量育儿经验、心理学常识的比较适合。一点基础的小白可能会显得教条了些。 另外，个人觉得第二部分案例蛮老旧的，也和国情差异大。 当然这个跟成书年份也有关系的。

可操作性强